Giải pháp để sử dụng phương tiện và công nghệ trong dạy học đạt hiệu quả
Xã hội ngày càng phát triển, kèm theo đó là sự biến chuyển để thích hợp mỗi ngày, đặc biệt là việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Giáo dục – thước đo dài hạn của sự phát triển một quốc gia hiện tại ở Việt Nam đang như thế nào? Show
Những giá trị của công nghệ thông tin mang lại cho giáo dục là gì? Làm thế nào để việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học trở nên hiệu quả hơn? Tất cả sẽ được giải đáp trong bài viết ngày hôm nay. Ứng dụng công nghệ thông tin ngày càng phát triển, đặc biệt trong giáo dục Tác động của công nghệ thông tin trong giáo dụcTrước hết, chúng ta cùng nhìn lại thực tế những tác động của công nghệ thông tin trong giáo dục. Rõ ràng tầm quan trọng của công nghệ thông tin đã được khẳng định ở nước ta bằng thực tiễn và đang trở thành xu thế tất yếu của giáo dục. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học được hiểu là con người sử dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giảng dạy, nhằm tăng hiệu quả và chất lượng của giáo dục. Qua đó giúp người học trang bị được những kỹ năng, trị thức, các phương thức giải quyết vấn đề…cùng với đó phát triển khả năng tư duy, sáng tạo, phát triển toàn diện các giác quan của con người. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, giáo dục Bằng việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, các giáo viên có thể giúp học viên học trò của mình hiểu thêm và sâu hơn về thế giới xung quanh, nhận biết được nhiều thông tin mới hơn. Khi được sử dụng đúng mục đích học tập và mang lại hiệu quả, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sẽ tác động đến học sinh tích cực. Chúng trở thành công cụ để khám phá nguồn tri thức bất tận, giúp người học tiếp cận những thông tin nhanh chóng và chính xác thông qua nguồn tài nguyên được lưu trữ trên máy tính, internet, mạng xã hội hay các website chia sẻ. Ngoài ra, công nghệ thông tin còn tác động tới việc xây dựng kiến thức sáng tạo, sự hiểu biết và giúp biểu thị các ý tưởng của người học. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giúp cải tiến nội dung bài giảng, tránh việc những kiến thức trong sách giáo khoa là quá tải. Việc ghi chép cũng như ghi bài thụ động của người học cũng sẽ được hạn chế. Qua đó cũng sẽ giúp các học viên, học sinh tích cực hơn trong khi tham gia nghiên cứu bài giảng. Đây chính là điều các giáo viên hướng tới và các bài giảng sẽ ngày càng tích cực và có hứng thú hơn. Thực trạng của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcNếu như những năm trước đây, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học còn trở nên xa lạ với các trường học, các trung tâm đào tạo thì hiện nay, chúng đã trở nên phổ biến và quen thuộc với tất cả mọi người. Phương pháp dạy học truyền thống ở các trường học vẫn là sử dụng giáo án giấy và phấn trắng bảng đen. Người học vẫn phải đến lớp để nghe giảng và ghi chép lại. Ở một số địa phương hay vùng có kinh tế khó khăn, chất lượng cuộc sống chưa cao thì công nghệ thông tin còn hầu như chưa được biết đến. Các trường học chưa được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất phục vụ nhu cầu học và sử dụng công nghệ thông tin. Đa số giáo viên còn chưa làm quen được với giáo án điện tử, chưa thông thạo việc sử dụng máy tính hay các phần mềm hỗ trợ. Tuy nhiên, kinh tế xã hội thay đổi và giáo dục cũng phải chuyển mình để thích nghi và phát triển. Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Đặc biệt kể từ khi 2 năm trở lại đây, đại dịch Covid 19 ảnh hưởng nghiêm trọng tới sự phát triển về mọi mặt toàn cầu. Công nghệ thông tin cũng khẳng định được vai trò của mình đặc biệt là ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. Học online hay sử dụng giáo án điện tử trở thành phương pháp giảng dạy phổ biến. Tất cả các giáo viên cần chuẩn bị cho mình máy tính riêng cũng như sử dụng thành thạo các kỹ năng và phần mềm hỗ trợ. Người học cần chuẩn bị những công nghệ thông minh để tham gia học, tối thiểu là chiếc smartphone. Nhu cầu được học tăng lên cũng làm phát triển các trung tâm đào tạo, các phần mềm, ứng dụng hỗ trợ thông minh. Việc của giáo viên cũng như người học chính là chọn lựa những thứ cần thiết và tốt nhất. Hạn chế và lợi ích của công nghệ thông tin trong dạy họcỨng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đã dần trở thành xu thế đặc biệt trong thời kỳ kinh tế đổi mới cũng như hai năm đại dịch hưởng tới sự phát triển của thế giới. Tuy nhiên ngoài những lợi ích của chúng mang lại thì cũng sẽ đi kèm những hạn chế Lợi ích trong giáo dụcViệc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sẽ mang lại những trải nghiệm hoàn toàn mới mẻ cho người dạy và người học.
Nếu như trước đây việc soạn giảng cần tốn nhiều thời gian và đôi khi rất khó chỉnh sửa khi có cập nhật kiến thức mới thì nay sẽ dễ dàng hơn nhiều. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sẽ giúp các giáo viên, giảng viên tiết kiệm thời gian soạn bài, các giáo án điện tử cũng dễ dàng có thể cập nhật để phù hợp. Người dạy có thể chỉnh sửa, điều chỉnh thêm hay bớt các kiến thức hoặc thông tin trong bài giảng của mình mà không cần ghi chép lại trên giấy. Việc ứng dụng công nghệ thông tin cũng sẽ giúp người dạy tăng tính sáng tạo và tính linh động trong bài giảng của mình. Giáo viên có thể thoải mái tìm hiểu thêm những kiến thức, thông tin ở lĩnh vực khác và đưa vào bài giảng của mình. Ngoài ra khi thông thạo các kỹ năng sử dụng phần mềm hỗ trợ, giáo viên cũng có thể tăng sự hấp dẫn của bài giảng khi đưa vào các hình ảnh, âm thanh, video hoặc tài liệu sinh động, thực tiễn… Bài giảng từ các giáo án điện tử cũng giúp giáo viên dễ dàng hơn trong việc chia sẻ kiến thức với người học. Cùng với đó tiết kiệm được thời gian và tăng chất lượng, hiệu quả của bài giảng.
Việc tiếp cận với phương pháp dạy hiện đại chắc chắn sẽ hấp dẫn người học hơn. Sự tương tác của người học và người dạy được tăng lên đáng kể. Các em sẽ có sự chủ động trong bài giảng của mình, đặc biệt là có nhiều thời gian để thể hiện chính kiến cũng như quan điểm của bản thân. Đó là điều mà học sinh các nước phát triển đã được làm từ rất sớm. Lợi ích ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học với học sinh Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sẽ giúp người học cải thiện kỹ năng tin học cũng như sự tự tin của mình trước môi trường xung quanh. Người học cũng có thể dễ dàng trao đổi, trau dồi kiến thức lẫn nhau trong các buổi thuyết trình. Tuy nhiên để học viên có sự say mê cũng như hứng thú học thì các bài giảng cũng cần sự sáng tạo ,chất lượng giảng dạy của giáo viên và sự chuẩn bị đầy đủ về phương tiện hỗ trợ.
Rõ ràng nguồn kiến thức trên internet sẽ lớn và đa dạng hơn rất nhiều. Trước đây kiến thức sẽ chỉ dựa vào sách giáo khoa hoặc các sách nâng cao thì bây giờ sẽ là vô tận. Người dạy cũng có thể chuẩn bị cho mình bài giảng chất lượng tốt hơn để mang đến người học. Cùng với đó lượng kiến thức luôn được cập nhật và đổi mới cũng giúp cả thầy và trò dễ dàng học tập và trau dồi vốn kinh nghiệm của bản thân.
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy sẽ giúp người học thoải mái tiếp nhận kiến thức dù đang ở bất cứ nơi đâu hay thời điểm nào. Tất cả các thành viên trong lớp học có thể dễ dàng trao đổi, chia sẻ kiến thức, thông tin với nhau dù có ở khoảng cách xa đến mấy. Việc học tập sẽ trở nên dễ dàng hơn bao giờ hết. Hạn chế gặp phải trong dạy họcTất nhiên việc áp dụng phương pháp dạy mới cũng như phương tiện mới cũng sẽ có những hạn chế nhất định cho người học và người dạy.
Hạn chế là vậy nhưng rõ ràng việc thích nghi để thay đổi là thực sự cần thiết. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đã và đang trở thành điều kiện bắt buộc phải có trong giáo dục đào tạo. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcMột số ứng dụng thực tế trong việc giảng dạy được kể đến như sau:
Vai trò ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giúp học sinh tiếp thu tốt bài giảng
Giải pháp nhằm từng bước nâng cao hiệu quả của việc ứng dụng thông tin vào dạy họcVới tình trạng cũng như hiện thực của ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học không phải là điều có thể làm ngay lập tức. Tuy nhiên nếu có những giải pháp phù hợp, chắc chắn sẽ từng bước nâng cao hiệu quả:
Năm 2015 chính phủ đã ban hành chỉ đạo tới các địa phương phát triển tổng thể ứng dụng công nghệ thông tin. Qua đó sẽ phát triển công nghệ thông tin đồng bộ và tạo ra nhiều thay đổi hiện đại mới trong giáo dục
Nhằm nâng cao hiệu quả của ứng dụng công nghệ thông tin cũng như chất lượng các bài giảng. Người dạy cũng cần trang bị đầy đủ các kỹ năng, kiến thức cần thiết. Đặc biệt trong thời điểm khó khăn của giáo dục khi dịch Covid bùng phát. Không chỉ vậy, người dạy cũng cần nâng cao thêm tính sáng tạo trong thiết kế bài giảng, tăng sự sinh động và hấp dẫn bằng các hình ảnh, âm thanh, video hay các tài liệu thực tiễn. Điều đó cũng làm tăng hứng thú học của các học viên và tương tác giữa các em với người dạy. giải pháp nâng cao ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Đây là giải pháp mà cần triển khai từng bước khi mà kinh tế nhiều vùng còn gặp nhiều khó khăn. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sẽ đạt hiệu quả tốt nhất khi mà điều kiện cung ứng tốt nhất, trang thiết bị đầy đủ, đường truyền internet ổn định…
Kinh nghiệm ứng dụng thực tếỨng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đã trở thành xu thế của giáo dục mới. Vì vậy cần có những kinh nghiệm nhằm đạt chất lượng tốt nhất cho mỗi bài giảng nói riêng cũng như đào tạo giáo dục nói chung:
|