Đọc hiểu chàng trai trẻ Ngô Văn Hiếu

Câu 1: Mã câu hỏi: 121509

Phần 1: Đọc - hiểu: (3,0 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

Một chàng trai trẻ xin làm người giúp việc cho một nông trại. Khi người chủ hỏi anh có thể làm được gì, anh nói: -Tôi vẫn ngủ được khi trời giông bão. Câu trả lời hơi khó hiểu này làm người chủ nông trại bối rối. nhưng vì có cảm tình với chàng trai trẻ nên ông thu nhận anh. Một vài ngày sau, người chủ và vợ ông chợt tỉnh giấc giữa đêm vì một cơn lốc lớn. Họ vội kiểm tra mọi thứ trong nhà thì thấy các cánh cửa đã được đóng kỹ, nông cụ được cất gọn gàng trong kho, máy cày đã được cho vào nhà xe và chuồng gia súc được khóa cẩn thận. Ngay cả những con vật cũng no nê và tỏ ra không hề sợ hãi. Mọi thứ đều an toàn và chàng trai vẫn ngủ ngon lành. Giờ thì người chủ đã hiểu lời của chàng trai trước kia: “Tôi vẫn ngủ được khi trời giông bão”.

(Trích Vẫn ngủ được khi trời giông bão, theo hạt giống tâm hồn 4, Từ những điều bình dị, nhiều tác giả, NXB Tổng Hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2015).

Câu 2: Mã câu hỏi: 121510

Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích: Tự sự.

Câu 3: Mã câu hỏi: 121511

Vì sao chàng trai vẫn có thể ngủ ngon khi trời giông lốc?

• Chàng trai vẫn có thể ngủ ngon khi trời giông lốc vì anh đã hoàn thành công việc trong ngày một cách chỉn chu, tươm tất (các cánh cửa đã được đóng kỹ, nông cụ được cất gọn gàng trong kho, máy cày đã được cho vào nhà xe và chuồng gia súc được khóa cẩn thận, ngay cả những con vật cũng no nê).

Câu 4: Mã câu hỏi: 121512

Người chủ đã hiểu được điều gì từ lời của chàng trai trước kia?

• Điều người chủ hiểu được từ câu nói trước kia của chàng trai: Phải biết thực hiện công việc có kế hoạch để tránh những biến cố bất ngờ ập tới.

Câu 5: Mã câu hỏi: 121513

Theo em cần làm gì để có thể “ngủ ngon” khi gặp những biến cố bất ngờ?

• Để có thể “ngủ ngon” (bình tĩnh, an nhiên) khi gặp những biến cố bất ngờ, chúng ta luôn cần phải dự đoán trước tình hình, chủ động sắp xếp, lên kế hoạch ứng phó…

Câu 6: Mã câu hỏi: 121514

Phần 2: Làm văn: (7 điểm)

Câu 7: Mã câu hỏi: 121515

Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của đoạn trích thuộc phần đọc hiểu trên.

• Đảm bảo hình thức của một đoạn văn 
• Xác định đúng vấn đề nghị luận: Ý nghĩ của đoạn trích (Ý thức trách nhiệm, sự chỉn chu trong công việc) 
• Nội dung đoạn văn: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần tập trung làm rõ vấn đề: Khi có ý thức trách nhiệm trong công việc chúng ta sẽ chu toàn tất cả mọi việc, sẽ biết liệu tính những tình huống bất trắc có thể xảy đến; có thể bình tĩnh trước những biến cố, từ đó hoàn thành tốt công việc.
  • Vận dụng tốt các thao tác lập luận, dẫn chứng thực tế. 
• Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có quan điểm riêng, suy nghĩ mới mẻ, phù hợp với những chuẩn mực đạo đức, pháp luật. 
• Chính tả, dùng từ đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.

Câu 8: Mã câu hỏi: 121516

Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau trong tác phẩm Việt Bắc của Tố Hữu.

Ta về mình có nhớ ta

Ta về ta nhớ những hoa cùng người

Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi

Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng

Ngày xuân mơ nở trắng rừng

Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang

Ve kêu rừng phách đổ vàng

Nhớ cô em gái hái măng một mình

Rừng thu trăng rọi hòa bình

Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung.

(Theo Ngữ văn 12, tập một,NXB Giáo dục, 2017)

• Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.  
• Xác định đúng vấn đề nghị luận: 
• Nội dung bài viết: Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm, thể hiện sự cảm nhận sâu sắc, vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo được một số nội dung cơ bản sau:
  • Giới thiệu ngắn gọn về tác giả, tác phẩm, vị trí, nội dung đoạn trích.
  • Hai câu đầu mang hình thức câu hỏi tu từ, có ý nghĩa như một lời nhắn nhủ ân tình của người về xuôi với người ở lại, làm duyên cớ bộc lộ nỗi nhớ.
  • Tiếp theo đoạn tho tạo dựng bức tranh tứ bình tuyệt mĩ về cảnh và người Việt Bắc trong bốn mùa. Mỗi mùa là một vẻ đẹp riêng trong sự hài hòa giữ hoa và người.
  • Đây là một trong những đoạn thơ tài hoa, thể hiện sự kết hợp giữa chất cổ điển và hiện đại.  
• Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ. 0,5
• Chính tả, dùng từ đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.