[1]
Phụ lục 2: TIÊU CHÍ TRƯỜNG, LỚP MẦM NON HẠNH PHÚC[Bao gồm trường mầm non, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập][Kèm theo Công văn số 3065/SGDĐT-GDMN ngày 21/9/2020 của Sở GDĐT Hà Nội]
Tiêu chí Đạt Khơng
đạtTiêu chí 1. Mơi trường nhà trường, phát triển cá nhân
- Đảm bảo môi trường sáng, xanh, sạch, đẹp, an tồn, thân thiện.50% diện tích sân vườn là sân cỏ, cây xanh bóng mát, cây ăn quả,vườn rau.
- Phòng học, khu vui chơi học tập, khu vực làm việc: đảm bảo cácđiều kiện theo quy định.
- Nhà vệ sinh thân thiện: Thơng thống, khơ, sạch, đủ thiết bị phụcvụ, có cây xanh, âm nhạc.
- Môi trường làm việc, học tập ấm áp, thân thiện đoàn kết; mọi thànhviên trong trường học, lớp học được yêu thương, tôn trọng, thấu hiểu- Thực hiện tốt quy chế dân chủ; Tạo cơ hội để mỗi cán bộ, giáoviên, nhân viên, trẻ em được phát triển tối đa năng lực, không ai bịbỏ lại, tất cả cùng thay đổi và tiến bộ.
Tiêu chí 2. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ
- Xây dựng mơi trường học tập tích cực, cán bộ, giáo viên, nhân viêntự chăm sóc sức khoẻ tâm lý và thể chất, tự trang bị cho bản thân cácgiá trị sống, kỹ năng sống phù hợp với đạo đức, nhân cách nhà giáotrong môi trường giáo dục.
- Thực hiện quan điểm “Nhà giáo hỗ trợ cùng nhau phát triển” đểchia sẻ khắc phục khó khăn, hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.- Cán bộ, giáo viên, nhân viên được bồi dưỡng về nhận thức, chunmơn nghiệp vụ chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình Giáodục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợpđiều kiện của trường, lớp và địa phương.
- Bảo đảm tất cả trẻ đều được tạo cơ hội học tập qua chơi và bằngnhiều cách khác nhau phù hợp với nhu cầu, hứng thú và khả năngcủa bản thân trẻ.
Tiêu chí 3. Mối quan hệ trong và ngoài nhà trường
- Cán bộ, giáo viên, nhân viên làm gương cho trẻ em trong mối quanhệ cơ trị, trong giao tiếp thể hiện đạo đức tác phong, kỹ năng làmviệc chuyên nghiệp.
- Quản lý cảm xúc tiêu cực. Tôn trọng, lắng nghe thấu hiểu và chủđộng xây dựng được các mối quan hệ tích cực, tốt đẹp.
- Phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội, tạo sự thống nhất, tintưởng cùng xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm.
XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON XANH - AN TOÀN - THÂN THIỆN
Như chúng ta đã biết, trường học thân thiện gắn bó chặt chẽ với việc phát huy tính tích cực của học sinh. Trong môi trường phát triển toàn diện đó, học sinh học tập hứng thú, chủ động tìm hiểu kiến thức dưới sự dìu dắt của cô giáo, rèn luyện kỹ năng và phương pháp học tập, trong đó những yếu tố hết sức quan trọng là khả năng tự tìm hiểu, khám phá, sáng tạo.
Thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” theo chủ đề “Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện”, tập thể cán bộ giáo viên trong nhà trường đã tiến hành trang trí khuôn viên lớp học phù hợp với đặc điểm tâm lý của trẻ và điều kiện của địa phương, tạo cho học sinh hứng thú học tập và đạt kết quả cao.
Sau đây là một số hình ảnh tiêu biểu tại các nhóm lớp:
Tác giả bài viết: Giáo viên Đặng Thị Thúy Kiều
[LĐTĐ] Ngày 17/5, tại thành phố Hà Nội, Quỹ Bảo trợ em Việt Nam [Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội] tổ chức Hội thảo giới thiệu tài liệu “Hỗ trợ hình cho trẻ em có rối loạn phổ tự kỷ”.
[LĐTĐ] Để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2022 và tuyển sinh vào trường mầm non, lớp 1, lớp 6 và lớp 10 năm học 2022-2023, Sở Giáo dục và Đào tạo [GD&ĐT] Hà Nội yêu cầu các nhà trường rút kinh nghiệm trong công tác tổ chức các kỳ thi và tuyển sinh năm 2021, lưu ý nâng cao ý thức trách nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, giáo viên, nhân viên.
[LĐTĐ] Học bổng Trái tim Sư tử là chương trình học bổng toàn phần của trường Đại học Anh quốc Việt Nam với giá trị 1 tỷ đồng nhằm giúp các sinh viên trẻ có hoàn cảnh khó khăn hiện thực hóa giấc mơ học tập. Cơ hội trở thành Quán quân học bổng Trái tim Sư tử năm thứ 3 đang chờ các ứng viên tài năng và bản lĩnh. Ngày 25/5 là hạn cuối cùng để nộp hồ sơ ứng tuyển.
[LĐTĐ] Ủy ban nhân dân [UBND] thành phố Hà Nội vừa ban hành quyết định thành lập 11 Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa [SGK] cấp Tiểu học, 12 Hội đồng lựa chọn SGK cấp Trung học cơ sở và 15 Hội đồng lựa chọn SGK cấp Trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố năm 2022.
[LĐTĐ] Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 06/2022/TT-BGDĐT hướng dẫn trang bị kiến thức, kỹ năng về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cho học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục.
[LĐTĐ] Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh [Sở GD&ĐT TP.HCM] đang lấy ý kiến góp ý dự thảo cho UBND Thành phố trình Hội đồng nhân dân Thành phố ban hành Nghị quyết quy định mức học phí đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập từ năm học 2022-2023 và các năm học tiếp theo trên địa bàn Thành phố theo Nghị định số 81/2021/NĐ-CP ngày 27/8/2021 của Chính phủ.
[LĐTĐ] Tính đến 17h ngày 13/5, học sinh các trường Trung học cơ sở, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Hà Nội hoàn thành việc nộp Phiếu đăng ký dự tuyển vào lớp 10 Trung học phổ thông [THPT] năm học 2022-2023.
[LĐTĐ] Ngày 13/5, Ủy ban nhân dân [UBND] quận Ba Đình tổ chức Hội nghị trao Bằng công nhận trường học đạt chuẩn quốc gia; khen thưởng cá nhân đạt thành tích cao trong kỳ thi học sinh giỏi các cấp; trao giải Ngày sách và Văn hóa đọc Việt Nam lần thứ nhất năm 2022.
[LĐTĐ] Ngày 12/5, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo [Học viện Báo chí và Tuyên truyền] tổ chức Lễ kỷ niệm 16 năm thành lập và Tọa đàm ra mắt Chương trình đào tạo ngành Quan hệ công chúng trình độ tiến sĩ.
[LĐTĐ] Ngày 12/5, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 của các trường Trung học phổ thông [THPT] công lập tự chủ tài chính và trường THPT ngoài công lập năm học 2022-2023. Theo đó, hầu hết các trường sử dụng phương thức xét tuyển học bạ để tuyển sinh.