40 đề thi học sinh giỏi sinh 8

Cuốn sách "Tuyển tập 40 đề thi HSG sinh học 8 kèm đáp án chi tiết" được tổng hợp và biên soạn nhằm cung cấp cho các em học sinh các dạng đề thi để các em làm quen, thử sức, đồng thời kiểm chứng lại kiến thức của mình. Đây cũng là cuốn tài liệu hay để các thầy cô giáo tham khảo bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học 8.

CLICK LINK DOWNLOAD SÁCH TẠI ĐÂY.

Thẻ từ khóa: Tuyển tập 40 đề thi HSG Sinh học 8 kèm đáp án chi tiết, Tuyển tập 40 đề thi HSG Sinh học 8 kèm đáp án chi tiết pdf, Tuyển tập 40 đề thi HSG Sinh học 8 kèm đáp án chi tiết ebook, Tải sách Tuyển tập 40 đề thi HSG Sinh học 8 kèm đáp án chi tiết, Download sách Tuyển tập 40 đề thi HSG Sinh học 8 kèm đáp án chi tiết

10 Dec 2017 · Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiết b， Vì sao khi mắc các bệnh về gan thì Ɩàm giảm khả năng tiêu hóa? Câu 6 [ ..．

Trích nguồn : ...

20 May 2021 · Cuốn sách “Tuyển Tập 40 Đề Thi HSG Sinh Học 8 Kèm Đáp Án Chi Tiết” được tổng hợp ѵà biên soạn nhằm cung cấp cho các em học sinh các dạng đề ..．

Trích nguồn : ...

Cuốn sách “Tuyển Tập 40 Đề Thi HSG Sinh Học 8 Kèm Đáp Án Chi Tiết” được tổng hợp ѵà biên soạn nhằm cung cấp cho các em học sinh các dạng đề thi để các em ..．

Trích nguồn : ...

Tải ✓ Cuốn sách "Tuyển tập 40 đề thi HSG sinh học 8 kèm đáp án chi tiết" được tổng hợp ѵà biên soạn nhằm cung cấp cho các em học sinh các dạng đề thi để ..．

Trích nguồn : ...

Nov 26， 2019 - Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiết 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 Ɩà tài liệu bồi dưỡng học ..．

Trích nguồn : ...

Apr 9， 2020 - Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiết 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 Ɩà tài liệu bồi dưỡng học ..．

Trích nguồn : ...

Tuyển Tập 40 Đề Thi HSG Sinh Học 8 Kèm Đáp Án Chi Tiết cung cấp cho các em học sinh các dạng đề thi để các em Ɩàm quen， thử sức， đồng thời kiểm chứng lại ..．

Trích nguồn : ...

Hết…………．HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG MÔN SINH 8．Câu Hướng dẫn chấm a．Vì tim ..．

Trích nguồn : ...

Download tài liệu document Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn sinh học 8 có đáp án chi tiết miễn phí tại Xemtailieu．

Trích nguồn : ...

21 Jun 2020 · Sau đây Ɩà mẫu Khóa luận tốt nghiệp khác với đề tài Ɩà Tuyển tập 40 đề thi HSG Sinh học 8 kèm đáp án chi tiết．Hy vọng đề tài Khóa luận tốt ..．

Trích nguồn : ...

De thi HSG Sinh 8 cấp huyện

Trích nguồn : ...

Vừa rồi, trungtamtiengnhat.edu.vn đã gửi tới các bạn chi tiết về chủ đề Tuyển Tập 40 Đề Thi HSG Sinh Học 8 Kèm Đáp Án Chi Tiết ❤️️, hi vọng với thông tin hữu ích mà bài viết "Tuyển Tập 40 Đề Thi HSG Sinh Học 8 Kèm Đáp Án Chi Tiết" mang lại sẽ giúp các bạn trẻ quan tâm hơn về Tuyển Tập 40 Đề Thi HSG Sinh Học 8 Kèm Đáp Án Chi Tiết [ ❤️️❤️️ ] hiện nay. Hãy cùng trungtamtiengnhat.edu.vn phát triển thêm nhiều bài viết hay về Tuyển Tập 40 Đề Thi HSG Sinh Học 8 Kèm Đáp Án Chi Tiết bạn nhé.

Tuyển Tập 40 Đề Thi Học Sinh Giỏi Môn Sinh Học 8 [Có Đáp Án Và Giải Chi Tiết]

Cuốn sách “Tuyển tập 40 đề thi HSG sinh học 8 có đáp án và giải chi tiết” được tổng hợp và biên soạn nhằm cung cấp cho các em học sinh các dạng đề thi để các em làm quen, thử sức, đồng thời kiểm chứng lại kiến thức của mình. Đây cũng là cuốn tài liệu hay để các thầy cô giáo tham khảo bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học 8.

Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiết40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 là tài liệu bồidưỡng học sinh giỏi hay, dành cho các em tham khảo, luyện đề, rènluyện tư duy cũng như học tập tốt chuẩn bị cho các kì thi quan trọngsắp tới. Mời các em học sinh và thầy cô tham khảo.PHÒNG GD&ĐT BÁ THƯỚCĐỀ CHÍNH THỨCKÌ THI HỌC SINH GIỎI TUYẾN HUYỆNNăm học 2013-2014Môn: SINH HỌC 8Thời gian làm bài: 150 phútCâu 1[3đ]:a, Nêu tóm tắt sự tuần hoàn máu trong hai vòng tuần hoàn của người? Hệtuần hoàn có tính tự điều chỉnh như thế nào?b, Huyết áp là gì? Vì sao càng xa tim huyết áp càng nhỏ?c, Hai người có chỉ số huyết áp là 80/120,150/180. em hiểu điều đó như thếnào? tại sao người mắc bệnh huyết áp cao không nên ăn mặn?Câu 2[3đ]:a, Phân biệt sự khác nhau giữa tế bào thực vật và tế bào động vật.b, Tại sao nói tế bào vừa là đơn vị cấu trúc vừa là đơn vị chức năng?Câu 3[2đ]Tim hoạt động suốt đời không mệt mỏi hoạt động của tim không phụ thuộcvào ý muốn chủ quan hay khách quan của con người. tính chu kỳ [ nhịp tim] và lưulượng ôxi cung cấp cho tế bào trong 6 phút [ Biết rằng mỗi nhịp cung cấp cho tếbào là 30 ml ôxi]Câu4 [4đ]Một người hô hấp bình thường là 18 nhịp/1 phút, mỗi nhịp hít vào với mộtlượng khí là 400 ml. Khi người ấy tập luyện hô hấp sâu 12nhịp/1phút, mỗi nhịp hítvào là 600ml không khí.a] Tính lưu lượng khí lưu thông, khí vô ích ở khoảng chết, khí hữu ích ở phếnang của người hô hấp thường và hô hấp sâu?[Biết rằng lượng khí vô ích ở khoảng chết của mỗi nhịp hô nhấp là 150ml]b, Phân biệt hô hấp thường và hô hấp sâu.Câu 5[2đ]:a, Trình bày quá trình tiêu hóa thức ăn ở ruột non? tại sao nói ruột non làtrung tâm của quá trình tiêu hóa?Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtb, Vì sao khi mắc các bệnh về gan thì làm giảm khả năng tiêu hóa?Câu 6 [4đ]:Cho biết tâm thất trái mỗi lần co bóp đẩy đi 70 ml máu và trong 1 ngày đêmđã đẩy đi được 7560 l máu. Thời gian pha dãn chung bằng ½ chu kì tim, thời gianpha co tâm nhĩ bằng 1/3 pha co tâm thất. Hỏi:a. Số lần mạch đập trong một phút?b. Thời gian hoạt động của 1 chu kì tim?c. Thời gian của mỗi pha: co tâm nhĩ, co tâm thất, dãn chung?...........................HẾT................................Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên thísinh.............................................................................SBD...........................Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtPHÒNG GD&ĐT BÁ THƯỚCĐỀ CHÍNH THỨCCâu1HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSGLỚP 8Năm học: 2013-2014Môn: SINH HỌCThời gian làm bài: 150 phútNội dunga,Tuần hoàn máu trong hai vòng tuần hoàn của người là:- Vòng tuần hoàn nhỏ: Máu đỏ thẫm từ tâm thất phải ĐM phổiPhổi[TĐK nhường CO2 nhậnO2 biến máu đỏ thẩm trở thành máu đỏtươi]TM phổiTâm nhĩ trái.- Vòng tuần hoàn lớn: Máu đỏ tươi từ tâm thất tráiĐM chủTế bào của các cơ quan[ TĐC nhường O2 cho tế bào,nhận CO2 biếnmáu đỏ tươi thành máu đỏ thẫm]TM chủTâm nhĩ phải.- Hệ tuần hoàn có tính tự điều chỉnh cao: đặc tính của hệ tuần hoànlàm việc liên tục suốt đời không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan haykhách quan của con người.+ Pha giãn chung bằng pha làm việc là 0,4 giây, sự nhịp nhàng giữahai pha co giãn làm cho tim hoạt động nhịp nhàng.+ Trên thành tim có hạch tự động đảm bảo sự điều hòa hoạt động củatim khi tăng nhịp và giảm nhịp.+ Hệ tuần hoàn có đội quân bảo vệ cực mạnh tạo ra hệ thống miễndịch đó là các loại bạch cầu hàng rào bảo vệ, làm cho máu trong sạch.+ Mao mạch dễ vỡ do đó là cơ chế tự vệ có hiệu quả khả năng đôngmáu trong máu có hồng cầu và huyết tương, tiểu cầu giải phóng raenzim và protein hòa tan với ion Ca++ khi mạch vỡ thay đổi áp suấttạo ra tơ máu gây nên đông máu, nhờ có cơ chế này mà hệ tuần hoànluôn là một dòng trong suốt.Điểm30,250,250,250,250,250,25b, Huyết áp là áp lực của máu trong mạch do tim co bóp gây ra.Huyết áp ở trong mạch đạt tối đa tương ứng với thời gian tâm thất co 0,5và đạt tối thiểu khi tâm thất dãn. Càng gần tim áp lực càng lớn thìhuyết áp lớn và càng xa tim áp lực càng nhỏ thì huyết áp càng nhỏ. Vìnăng lượng do tâm thất co đẩy máu đi càng giảm trong hệ mạch, dẫnđến sức ép của máu lên thành mạch càng giảm dần.0,5c, 120 mmHg là huyết áp tối đa, 80 mmHg là huyết áp tối thiểu.Người có chỉ số này là huyết áp bình thường. Huyết áp 150 mmHg làhuyết áp tối thiểu, 180 mmHg là huyết áp tối đa, người có chỉ số nàyTuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiết2là người cao huyết áp.0,5* Người bị cao huyết áp không nên ăn mặn vì:- Nếu ăn mặn nồng độ Na trong huyết tương của máu cao và bị tích tụhai bên thành mạch máu, dẫn đến tăng áp suất thẩm thấu của maomạch, mạch máu hút nước tăng huyết áp.- Nếu ăn mặn làm cho huyết áp tăng cao đẫn đến nhồi máu cơ tim, vỡđộng mạch, đột quỵ, tử vong.3a, Tế bào động vật- Không có thành tế bào, màngđược cấu tạo bằng Protein vàLipit.- Không có lạp thể.Tế bào thực vật- Có thành tế bào, màng đượccấu tạo bằng xenlulô.- Có lạp thể, sắc lạp, bột lạp,lạp thể.- Không có không bào hoặc rất - Có không bào lớnnhỏ.- Có trung tử.- Không có trung tử.- Chất dự trữ là glicogen.- Chất dự trữ là hyđơrat cácbonb, * Tế bào là đơn vị cấu trúc:- Từ các dạng sinh vật đơn giản, đến các dạng sinh vật phức tạp, đềucó đơn vị cấu tạo cơ bản là tế bào đã tạo nên cơ thể sống.- Trong mỗi tế bào có nhiều bào quan, mỗi bào quan lại có một cấutrúc riêng biệt và giữ chức năng khác nhau.- Cấu tạo điển hình của một tế bào gồm: Màng tế bào được cấu tạobởi chất nguyên sinh, gọi là màng sinh chất. Màng sinh chất có vaitrò quan trọng trong việc trao đổi chất giữa tế bào và môi trường. Tếbào chất là nơi diễn ra mọi hoạt động sống của tế bào, trong chất tếbào có nhiều bào quan, có chức năng quan trọng như: Ti thể, lạp thể,thể gôngi, trung thể, lưới nội chất, ribôxôm thực hiện quá trình sốngcủa tế bào.* Tế bào là đơn vị chức năng:- Tất cả các dấu hiệu đặc trưng cho sự sống[ sinh trưởng,hô hấp,tổnghợp,phân giải] đều diễn ra trong tế bào.- Tế bào là đơn vị hoạt động thống nhất về mặt trao đổi chất, giữ vaitrò điều khiển chỉ đạo.- Dù ở bất cứ phương thức sinh sản nào thì tế bào đều là mắt xích nốicác thế hệ thông qua vật chất di truyền[ NST và ADN]30,50,50,50,250,250,250,250,250,250,252Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtĐổi 1 phút = 60 giâyVậy 6phút = 360 giâySố nhịp tim hoạt động trong 6phút là:360:0,8 = 450 [nhịp]Số ôxi cung cấp cho tế bào trong 6phút là:450.30 = 13500[mlôxi]4a, * Một người thở bình thường 18 nhịp/phút,mỗi nhịp hít vào 400mlkhông khí vậy:+ Khí lưu thông là: 18 × 400 = 7200 [ml]+ Khí vô ích ở khoảng chết là: 150 . 18 = 2700 [ml].+ Khí hữu ích vào đến phế nang là: 7200 – 2700 = 4500 [ml].* Khi người đó thở sâu 12 nhịp/phút mỗi nhịp hít vào 600ml khôngkhí vậy:+ Khí lưu thông /phút là: 600 .12 = 7200 [ml]+ Khí vô ích ở khoảng chết là: 150 . 12 = 1800 [ml]+ Khí hữu ích vào đến phế nang là : 7200 – 1800 = 5400 [ml]b, Sự khác nhau giữu hô hấp thường và hô hấp sâu:Hô hấp thườngHô hấp sâu- Diễn ra một cách tự nhiên, - Là một hoạt động có ý thức.không ý thức.- Số cơ tham gia vào hoạt dộng- Số cơ tham gia vào hoạt động hô hấp nhiều hơn [ngoài 3 cơhô hấp ít hơn [chỉ có sự tham tham gia trong hô hấp thườnggia của 3 cơ: Cơ nâng sườn, cơ còn có sự tham gia của cơ ứcgiữa sườn ngoài và cơ hoành]. đòn chũm, cơ giữa sườn trong,cơ hạ sườn.- Lưu lượng khí được trao đổi - Lưu lượng khí được trao đổiít hơnnhiều hơn.0,50,750,7540,50,50,50,50,50,50,250,50,2525a, * Quá trình tiêu hóa thức ăn ở ruột non:- Tiêu hoá lí học: Là quá trình nhào trộn thức ăn thấm đều dịch tiêuhoá và quá trình đẩy thức ăn di chuyển trong ruột.- Tiêu hoá hoá học: [Ở ruột non tiêu hoá hoá học là chủ yếu] gồm quátrình biến đổi hoàn toàn thức ăn thành chất dinh dưỡng:+ Tinh bộtĐường đôiĐường đơn+ PrôtêinPeptitAxitamin+ LipitCác giọt mỡ nhỏGlixerin và Axitbéo+ AxitnucleicNucleôtit.* Ruột non là trung tâm của quá trình tiêu hoá vì:0,251,0Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtTại đây xảy ra quá trình tiêu hoá hoàn toàn và tạo thành sản phẩmcuối cùng của quá trình tiêu hoá, tất cả các loại thức ăn thành chấtdinh dưỡng.b, Khi mắc các bệnh về gan thì làm giảm khả năng tiêu hóa vì:- Dịch mật do gan tiết ra tạo môi trường kiềm giúp đóng mở cơ vòngmôn vị điều khiển thức ăn từ dạ dày xuống ruột và tạo môi trườngkiềm cho enzim tiêu hoá hoạt động. Góp phần tiêu hoá và hấp thụmỡ.- Khi bị bệnh về gan làm giảm khả năng tiết mật, dẫn đến giảm khảnăng tiêu hoá.70,250,54a. Trong một phút đã co và đẩy được lượng máu là:7560 : [24.60] = 5,25 [lít]Số lần tâm thất trái co trong một phút là:[5,25 . 1000] : 70 = 75 [lần]Vậy số lần mạch đập trong 1phút là: 75 lầnb. Thời gian hoạt động của một chu kì tim là:60: 75 = 0,8 [giây]c. Thời gian của các pha:- Thời gian của pha giãn chung: 0,8 : 2 = 0,4 [giây]- Gọi thời gian pha nhĩ co là x giây -> Thời gian pha thất co là 3x.Ta có: x + 3x = 0,8 – 0,4 = 0,4 => x = 0,1 [giây]Vậy thời gian tâm nhĩ co: 0,1 giâyThời gian tâm thất co: 0,1. 3 = 0,3 giây1,51,01,5Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtPhòng giáo dục & đào tạo thanh thuỷ----------------------------------đề thi chọn học sinh năng khiếu lớp 8 thcs năm học 2010- 2011Môn: sinh họcThời gian: 150 phút không kể thời gian giao đềĐề chính thứcĐề thi có 01 trang-----------Câu 1[ 2,5 điểm]Phản xạ là gì? Nêu sự khác biệt giữa phản xạ ở động vật với hiện tượng cảmứng ở thực vật [ ví dụ chạm tay vào cây trinh nữ lá cụp lại].Câu 2[ 4,0 điểm]So sánh và chỉ ra sự khác biệt giữa các loại mạch máu. Giải thích sự khácnhau đó.Câu 3[2,5 điểm]Trình bày sự tiêu hoá thức ăn ở khoang miệng.Câu 4[3,0 điểm]Đồng hoá là gì? Dị hoá là gì? Tỉ lệ giữa đồng hoá và dị hoá ở những độ tuổivà trạng thái khác nhau thay đổi như thế nào?Câu 5[3,0 điểm]a. Khi các cầu thận bị viêm và suy thoái có thể dẫn đến những hậu quảnghiêm trọng như thế nào về sức khoẻ?b. Em hãy giải thích tại sao có thể nói: " Giữ vệ sinh tai, mũi, họng là gópphần bảo vệ cầu thận khỏi bị hư hại về cấu trúc".Câu 6[3,0 điểm]Hệ nội tiết có đặc điểm gì? Hãy nêu những điểm giống và khác nhau cơ bảngiữa tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết.Câu 7[2,0 điểm]Em hãy giải thích tại sao muốn tránh thai cần phải nắm vững các nguyên tắcsau:- Ngăn trứng chín và rụng.- Tránh không để tinh trùng gặp trứng.- Chống sự làm tổ của trứng đã thụ tinh.--------------- Hết -------------Họ và tên thí sinh.......................................................... SBD..............Cán bộ coi thi không cần giải thích gì thêm./.Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtPhòng giáo dục và đào tạo thanh thuỷ-----------------------------Hướng dẫn chấm thi chọn học sinh năng khiếu lớp 8 thcs năm học 2010-2011Môn:sinh học.[đề chính thức]----------------phần kiến thứccho điểmCâu1[2,5 điểm]* Phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời các kích thích của môitrường thông qua hệ thần kinh.* Sự khác biệt giữa phản xạ ở động vật với hiện tượng cảm ứng ởthực vật [ ví dụ chạm tay vào cây trinh nữ lá cụp lại].- Phản xạ là phản ứng có sự tham gia của hệ thần kinh.- Cảm ứng ở thực vật , ví dụ hiện tượng cụp lá ở cây xấu hổ chủyếu là những thay đổi về trương nước ở các tế bào gốc lá không phải dothần kinh điều khiển.Câu2[4,0 điểm]Các loạimạch máuĐộng mạchSự khác biệt về cấu tạo- Thành có 3 lớp với lớp môliên kết và lớp cơ trơn dày hơncủa tĩnh mạch.- Lòng hẹp hơn của tĩnh mạch.1,0 điểm0,5 điểm1,0 điểmGiải thíchThích hợp với chứcnăng dẫn máu từ timđến các cơ quan vớivận tốc cao, áp lựclớn.Tĩnh mạch - Thành có 3 lớp nhưng lớp mô Thích hợp với chứcliên kết và lớp cơ trơn mỏngnăng dẫn máu từ khắphơn của động mạch.các tế bào của cơ thể- Lòng rộng hơn của độngvề tim với vận tốc vàmạch.áp lực nhỏ.- Có van một chiều ở nhữngnơi máu phải chảy ngược chiềutrọng lực.Mao mạch - Nhỏ và phân nhánh nhiều.Thích hợp với chức- Thành mỏng, chỉ gồm mộtnăng toả rộng tới từnglớp biểu bì.tế bào của các mô, tạo- Lòng hẹp.điều kiện cho sự traođổi chất với tế bào.Câu3[2,5 điểm]Sự tiêu hoá thức ăn ở khoang miệng:- Biến đổi lí học: Nhờ hoạt động phối hợp của răng, lưỡi, các cơ1,0 điểm1,5 điểm1,5 điểmTuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtmôi và má cùng các tuyến nước bọt làm cho thức ăn đưa vào khoangmiệng trở thành viên thức ăn mềm, nhuyễn, thấm đẫm nước bọt và dễnuốt.- Biến đổi hoá học: Nhờ hoạt động của enzim amilaza trong nướcbọt một phần tinh bột [chín] trong thức ăn được biến đổi thành đườngmantôzơ.Câu4[3,0 điểm]- Đồng hoá là quá trình tổng hợp từ các chất đơn giản thành cácchất phức tạp đặc trưng của cơ thể và tích luỹ năng lượng.- Dị hoá là quá trình phân giải các chất phức tạp thành các sảnphẩm đơn giản và giải phóng năng lượng.- Tỉ lệ giữa đồng hoá và dị hoá ở cơ thể [khác nhau về độ tuổi vàtrạng thái] là không giống nhau phụ thuộc vào:+ Lứa tuổi: ở trẻ em, cơ thể đang lớn, quá trình đồng hoá lớn hơndị hoá, ngược lại ở người già, quá trình dị hoá lại lớn hơn đồng hoá.+ Vào thời điểm lao động, dị hoá lớn hơn đồng hoá, ngược lạilúc nghỉ ngơi đồng hoá mạnh hơn dị hoá.Câu 5[3,0 điểm].a. Khi các cầu thận bị viêm và suy thoái có thể dẫn đến những hậuquả nghiêm trọng:Quá trình lọc máu bị trì trệCác chất cặn bã và các chất độc hạibị tích tụ trong máuBiểu hiện sớm nhất là cơ thể bị phù, tiếp theo làsuy thận toàn bộ dẫn tới hôn mê và chết.b. Có thể nói: " Giữ vệ sinh tai, mũi, họng là góp phần bảo vệ cầuthận khỏi bị hư hại về cấu trúc". Vì :- Nếu giữ vệ sinh tai, mũi, họng thì tai, mũi, họng sẽ đỡ bị viêmnhiễm do vi khuẩn gây nên.- Các vi khuẩn gây viêm tai, mũi, họng thường gián tiếp gây viêmcầu thận là do các kháng thể của cơ thể sinh ra khi tấn công các vi khuẩnnày[ theo đường máu đang kẹt ở cầu thận] đã tấn công nhầm và làm hưhại cấu trúc của cầu thận.Câu 6[3,0 điểm]* Đặc điểm hệ nội tiết:- Ngoài hệ thần kinh, hệ nội tiết cũng góp phần quan trọng trongviệc điều hoà các quá trình sinh lí của cơ thể, đặc biệt quá trình trao đổichất, quá trình chuyển hoá vật chất và năng lượng trong các tế bào củacơ thể nhờ hoocmôn từ các tuyến nội tiết tiết ra.- Tác động thông qua đường máu nên chậm nhưng kéo dài và trêndiện rộng hơn.* Những điểm giống và khác nhau cơ bản giữa tuyến nội tiết vàtuyến ngoại tiết.- Giống nhau: các tế bào tuyến đều tiết ra sản phẩm tiết.1,25 điểm1,25 điểm1,0 điểm1,0 điểm0,5 điểm0,5 điểm1,5 điểm0,5 điểm1,0 điểm1,0 điểm0,5 điểm0,75 điểmTuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiết- Khác nhau: sản phẩm tiết của tuyến nội tiết ngấm thẳng vào máu,còn sản phẩm của tuyến ngoại tiết tập trung vào vào ống dẫn để đổ rangoài.Câu 7[2,0 điểm]Muốn tránh thai cần phải nắm vững các nguyên tắc đó là dựa vàođiều kiện cần cho sự thụ tinh và thụ thai.- Điều kiện cần cho sự thụ tinh: Sự thụ tinh chỉ xảy ra khi trứng gặpđược tinh trùng và tinh trùng lọt được vào trứng để tạo thành hợp tử.- Điều kiện cần cho sự thụ thai: Sự thụ thai chỉ xảy ra khi trứng đãthụ tinh bám được và làm tổ trong lớp niêm mạc tử cung.------------------------ Hết ---------------------0,75 điểm0,5 điểm0,75 điểm0,75 điểmTuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtPhòng giáo dụcHuyện bá thướcĐề chínhthứcđề thi học sinh giỏi lớp 8 cấp huyệnNăm học 2006-2007Môn : sinh học [ Thời gian làm bài 150 phút ]Câu 1: [2 điểm]a] Sắp xếp các dữ kiện sau đây sao cho phù hợp với đường đi của chất dinh dưỡng:A.Tĩnh mạch chủ dưới .B.Mao mạch ruột.C.Tĩnh mạch cửa gan .D.Tâm nhĩ phải.b] Sắp xếp các dữ kiện sau đây sao cho phù hợp với đường đi của nước tiểu:A.ống đái .B.Thận .C.Bóng đái .D.ống dẫn nước tiểu.Câu 2: [2 điểm]Hãy ghép cho phù hợp giữa cấu tạo và chức phận từ các dữ kiện cho dướiđây:1.Màng cứng.A.Điều tiết để nhìn rõ .2.Thể thủy tinh.B.Tạo buồng tối .3.Màng lưới .C.Bảo vệ cầu mắt.4.Màng mạch .D.Nhận kích thích ánh sáng màu sắc.Câu 3: [1 điểm]Những điểm nêu sau đây, điểm nào là chức năng của enzim amilaza:A.Xúc tác chuyển hóa Lipít thành Glixêrin và axít béo.B.Sát trùng đường ruột.C.Xúc tác quá trình chuyển hóa tinh bột thành đường.D.Xúc tác quá trình chuyển hóa Prôtêin thành axít amin.Câu 4: [3 điểm]a]Một người kéo một vật nặng 10 kg từ nơi thấp lên độ cao 8m thì công của cơsinh ra là bao nhiêu ?A.50 J;B. 500JC. 1000J;D. 800J.b]Giải thích ý em cho là đúng?Câu 5: [4 điểm]a] Cấu tạo và chức năng của hồng cầu?b] Cơ chế của hiện tượng đông máu ?Câu 6: [4 điểm]Một người hô hấp bình thường là 18 nhịp/ 1 phút, mỗi nhịp hít vào với mộtlượng khí là 420 ml. Khi người ấy tập luyện hô hấp sâu 12 nhịp/ 1 phút, mỗi nhịphít vào là 620 ml không khí.a] Tính lưu lượng khí lưu thông, khí vô ích ở khoảng chết, khí hữu ích ở phế nangcủa người hô hấp thường và hô hấp sâu?b] So sánh lượng khí hữu ích giữa hô hấp thường và hô hấp sâu?c] ý nghĩa của việc của hô hấp sâu?[ Biết rằng lượng khí vô ích ở khoảng chết của mỗi nhịp hô hấp là 150 ml ].Câu 7: [4 điểm]Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếta] Nêu chức năng của các bào quan: Lưới nội chất, Ribôxôm, Ti thể, Trung thể ?b] Điểm khác nhau cơ bản giữa tế bào thực vật và tế bào động vật ?Trong tế bào động vật: bộ phận quan trọng nhất của tế bào là bộ phận nào ? Vìsao?Họ tên thí sinh: ……………………….……………. SBD[Đề thi gồm 1 trang]phòng giáo dục bá thướcKỳ thi học sinh giỏi lớp 8 cấp huyệnNgày 18 tháng 4 năm 2007Câu 1: [2 điểm]a]BCADb]BDCACâu 2: [2 điểm]1 [C];2 [A];3 [D];[Mỗi ý ghép đúng cho 0,5 điểm.]Câu 3: [1 điểm]ý- Chướng dẫn chấmmôn : sinh học 8[1,0 điểm][1,0 điểm]4 [B].[1,0 điểm]Câu 4: [3 điểm]a]Đáp án: D[1,0 điểm]b]Giải thích:Gọi công sinh ra của cơ để kéo vật là A . Ta có: A = F.s[1,0 điểm]Theo bài ra ta có: 10 kg thì trọng lượng F = 100N thay vào ta có :A = 100.8 = 800 [J].[1,0 điểm]Câu 5: [4 điểm]a, Cấu tạo, chức năng của hồng cầu [2,0 điểm]+ Cấu tạo: Là tế bào không nhân đường kính 7-8 µ m độ dày 1-2 µ m- Hình dạng: Là tế bào hình đĩa lõm 2 mặt [ tăng diện tích tiếp xúc][0,25điểm]- Thành phần chủ yếu là Hb + Sắc đỏ có chứa sắt. không có nhân.[0,25điểm]+ Chức năng: Vận chuyển Ôxi từ phổi đến các tế bào [ liên kết lõng lẽo ] [0,5điểm]- Vận chuyển CO2 từ tế bào về timlên phổi thải ra ngoài[0,5điểm]- Hồng cầu kết hợp chặt chẽ với CO.- Môi trường bị CO làm cản trở việc tạo khí giữa cơ thể với môi trường cơ thể bịngộ độc[0,5 điểm]Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtb, Cơ chế đông máu :[2,0 điểm]- Thành phần máu:Hồng cầuTế bào máu:Bạch cầuTiểu cầuHuyết tương: 90%, H2O 10% gồm các chất khác ; Na+,[0,5Ca++ ...điểm]*Quá trình: Các yếu tố trên đều tham gia vào quá trình đông máu tạo nên sợihuyết và cục máu, bịt kín lại vết thương.- Cơ chế:+ Khi mạch máu vỡ dưới tác dụng của enzim do tiểu cầu giải phóng hoặc đượccung cấp từ gan và Ca++ Chuyển Fibrinozen hòa tanSợi Fibrin không hoàntoàn tan được chéo thành mạng lướigiữ chặt các yếu tố đặc trưngtạothành cục máu đông.[1,5 điểm]- HS vẽ sơ đồ SGK[0,5 điểm]- Nếu HS vẽ được sơ đồ sau càng tốt[0,5 điểm]H/CTế bàoBạch cầuTiểu cầuMáuCa++ , K+, Na+ enzimHuyết tươngPr [ hòa tan]Pr không tancục máu đôngCâu 6: [4 điểm]a/Theo đề bài ra, khi người ta hô hấp bình thường khí lưu thông trong 1 phút là:18.420 = 7560 [ml][1,0 điểm]- Lưu lượng khí ở khoảng chết mà người đó hô hấp thường là [ vô ích ]:18.150 = 2700 [ml][0,5 điểm]- Lượng khí hữu ích 1 phút hô hấp thường là:7560 – 2700 = 4500 [ml][0,5 điểm]b/Khi người đó hô hấp sâu:- Lưu lượng khí lưu thông là:12.620 = 7460 [ml][0,5 điểm]- Lưu lượng khí vô ích ở khoảng chết là:12.150 = 1800 [ml][0,5 điểm]Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiết- 1 phút người đó hô hấp sâu với lưu lượng khí là :7460 – 1800 = 5660 [ml].d/Lượng khí hô hấp sâu hơn hô hấp thường là:5660 – 4500 = 1160 [ml][0,5 điểm][0,5 điểm]Câu 7: [4 điểm]Vẽ chính xác[1,0 điểm]rõ ràng cấu tạo của màng gồm 4 lớp.+2 lớp Pr ở ngoài, 2 lớp là lipit trên màng có khe hở.[1,0 điểm]Khác nhau:Tế bào thực vậtTế bào động vật- Màng xenlulô và phân ứng- Màng Li, Pr .nguyên sinh rõ rệt.[0,5 điểm]- Lục lạp, Sắc lạp và vô sắc lạp,HS ghi là lạp thể [cho điểm]- Có không bào lớn quyết định- Không có khong bào.thẩm thấu của tế bào- Không có trung thể- Có trung thể[Trung tử với trung cầu][0,5điểm]- Chất dự trữ là Hydratcacbon- Chất dự trữ là Glucôzen.[0,5điểm]+Trong tế bào bộ phận quan trọng nhất là nhân, đóng vai trò di truyền… [ nếuHS trình bày nhân có chứa AND và A RN cũng cho điểm tối đa ]Hướng dẫn chấm này gồm 2 trang .Điểm của toàn bài là tổng điểm thành phần, không làm tròn số.Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠOVIỆT YÊNĐỀ CHÍNH THỨC[Đề thi có 01 trang]KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤPHUYỆNNĂM HỌC 2014 - 2015MÔN THI: SINH HỌC 8Ngày thi: 3/4/2015Thời gian làm bài 150 phút, không kể thời giangiao đềCâu 1:[4 điểm]a. Phản xạ là gì ? Vai trò của phản xạ trong đời sống ? Nêu mối quan hệ giữa phảnxạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện ?b. Chỉ ra sự khác nhau giữa cung phản xạ và vòng phản xạ ?c. Nêu các điều kiện để thành lập một phản xạ có điều kiện ?d. Giải thích câu “Ăn phải nhai, nói phải nghĩ”.Câu 2:[3,5 điểm]a. Một bạn học sinh lớp 8 đã làm thí nghiệm để tìm hiểu thành phần hoá học củaxương : bạn ngâm một xương đùi ếch trưởng thành vào dung dịch HCl 10% trongthời gian 20 phút, sau đó vớt ra uốn thử rồi đem xương đó đốt trên ngọn lửa đèncồn.Bằng kiến thức đã học em hãy nêu kết quả thí nghiệm và giải thích hiện tượng ?b. Vì sao xương người già dễ bị gãy và khi gãy lại chậm phục hồi ?c. Sự to ra và dài ra của xương người là do đâu ? Tại sao ở tuổi trưởng thành conngười không cao thêm được nữa ?d. Máu thuộc loại mô gì ? Giải thích ?Câu 3:[3 điểm] Trong cơ thể người mỗi loại tế bào có hình dạng và cấu trúc khácnhau phù hợp với chức năng của chúng. Nêu tên và chức năng của mỗi loại tế bàosau :a. Loại tế bào có hình dạng không cố định, thay đổi liên tục.b. Loại tế bào dài nhất trong cơ thể .c. Loại tế bào có hình đĩa lõm hai mặt và không có nhân .Câu 4:[4,5 điểm]a. Phân tích những đặc điểm tiến hoá của hệ cơ người so với hệ cơ thú ?b. Giải thích cơ sở sinh lý của tiếng khóc chào đời ?c. Nêu nguyên nhân đóng mở, môn vị ? Ý nghĩa của cơ chế đó ?d. Có người nói rằng:“Tiêm vacxin cũng giống như tiêm kháng thể giúp cơ thểnhanh khỏi bệnh”. Điều đó có đúng không ? Vì sao ?e.Tại sao khi ghép các cơ quan nội tạng như: gan, thận… người ta thường chọnnhững người có quan hệ họ hàng gần như bố, mẹ, anh, chị, em ruột ?Câu 5:[5 điểm]a. Một người bị tai nạn giao thông liệt nửa người bên phải. Theo em người đó bịtổn thương ở vị trí nào trên bộ não ? Vì sao ?Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtb. Tuyến yên nằm ở vị trí nào trong cơ thể ? Tại sao nói tuyến yên là tuyến quantrọng nhất trong các tuyến nội tiết ?c. Một học sinh độ tuổi trung học cơ sở có nhu cầu tiêu dùng năng lượng mỗingày là 2200 kcal, trong số năng lượng đó prôtêin chiếm 19%, lipit chiếm 13% ,còn lại là gluxit.Tính : Số năng lượng của mỗi chất và số gam của mỗi chất .Biết rằng: 1 gam prôtêin được ôxi hoá hoàn toàn giải phóng 4,1 kcal; 1 gam lipitôxi hoá hoàn toàn giải phóng 9,3 kcal; 1 gam gluxit ôxi hoá hoàn toàn giải phóng4,3 kcal.------ HẾT -----Cán bộ coi thi không giải thích gì thêmHọ và tên thí sinh: .................................................................Số báodanh:..................................Giám thị 1 [Họ tên vàký]..............................................................................................................Giám thị 2 [Họ tên vàký]..............................................................................................................Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠOVIỆT YÊN[Hướng dẫn chấm 03 trang]CâuHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNHTHỨCNĂM HỌC 2014-2015MÔN THI: SINH 8Ngày thi: 3/4/2015Thời gian làm bài 150 phút, không kể thời giangiao đềĐáp ánĐiểm1.[4.0điểm]a.* Phản xạ là phản ứng của cơ thể để trả lời các kích thích của môi trường tronghay môi trường ngoài thông qua hệ thần kinh.- Vai trò của phản xạ trong đời sống: giúp cơ thể phản ứng kịp thời với nhữngthay đổi của môi trường.- Mối quan hệ giữa PXKĐK và PXCĐK: PXKĐK là cơ sở để hình thànhPXCĐK.b.Khác nhau giữa cung phản xạ và vòng phản xạCung phản xạVòng phản xạ- Không có luồng thông báo ngược- Có luông thông báo ngược- Xảy ra nhanh. Thời gian ngắn- Xảy ra chậm hơn. Thời gian kéo dài- Mang tính chất đơn giản hơn, - Mang tính chất phức tạp hơn. Do sựthường chỉ được hình thành bởi 3 kết hợp của nhiều cung phản xa. Nênnơron: hướng tâm, trung gian, li tâm. số nơron hướng tâm, trung gian và litâm tham gia nhiều hơn.- Kết quả thường thiếu chính xác- Kết quả thường chính xác hơn.c.Điều kiện để thành lập một phản xạ có điều kiện:- Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiệncủa một phản xạ muốn thành lập.- Kích thích có điều kiện phải tác động trước vài giây so với kích thích của phảnxạ không điều kiện.- Quá trình kết hợp giữa hai kích thích phải được lặp đi lặp lại nhiều lần và đượccủng cố thường xuyên.0,50,250,250,250,250,250,250.50,50,5Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtd..-Ăn phải nhai vì nhai làm cho thức ăn được nghiền nhỏ, ngấm đều dịch tiêuhóa giúp cho sự tiêu hóa và hấp thụ chất dinh dưỡng đạt hiệu quả cao.0.25- Nói phải nghĩ: Nói là một phản xạ để lời nói đúng giá trị từng hoàn cảnh thìphải cân nhắc tức là chuyển phản xạ thành nhiều phản xạ để lời nói có độ chính 0,25xác cao.2[3.5điểm]a.*Kết quả:- khi uốn xương thấy xương dẻo- Khi đốt xương sẽ cháy hết và không còn giữ nguyên hình dạng.* Giải thích : Khi ngâm xương vào trong dung dịch HCl 10% trong khoảng thờigian 20 phút chất vô cơ trong xương sẽ bị phân hủy hết chỉ còn chất hữu cơ.Nên khi uốn xương dẻo, khi đốt xương cháy hết.b.Người già dễ bị gãy xương và chậm phục hồi là do:- Tỉ lệ chất hữu cơ và chất vô cơ trong xương thay đổi theo lứa tuổi.- Ở người già, tỉ lệ chất hữu cơ giảm  xương giảm tính dẻo và đàn hồi, trở nênxốp, giòn nên dễ bị gãy khi có va chạm mạnh.- Ở người già, sự phân hủy cao và quá trình tạo xương chậm [ở màng xương vàsụn tăng trưởng] nên khi xương bị gãy, rất chậm phục hồi và không chắc chắn.c - Xương dài ra là do sự phân chia của các tế bào ở lớp sụn tăng trưởng.- Xương to ra là do sự phân chia của các tế bào màng xương tạo ra những tế bàomới đẩy vào trong và hóa xương.- Ở người trưởng thành không cao thêm nữa là do: Đến tuổi trưởng thành, sụntăng trưởng không còn khả năng phân chia để tạo ra các tế bào mới và hóaxương.d.- Máu thuộc loại mô liên kết , vì:- Máu cấu tạo gồm 2 thành phần là các tế bào máu chiếm 45% [thứ yếu]về thểtích và huyết tương chiếm 55% [chủ yếu] .- Các tế bào máu nằm rải rác trong chất nền là huyết tương.- Máu thực hiện chức năng dinh dưỡng và liên kết các cơ quan trong cơ thể, làthành phần tạo nên môi trường trong cơ thể.0,250,250,50,250,250,250,250,250,250,250,250,250,253[3.0điểm]a.-Tế bào bạch cầu- Tạo cho cơ thể khả năng miễn dịch, tiêu diệt kháng nguyên xâm nhập vào cơ0.50.5Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtthể.b.- Tế bào thần kinh0.5- Tiếp nhận, xử lý và dẫn truyền xung thần kinh đến tất cả các cơ quan bộ phận 0.5trong cơ thể.c- Hồng cầu- Tham gia vận chuyển khí ô xy và khí cacbonic trong máu0.50.54[4.5điểm]a.Những điểm tiến hóa của hệ cơ người so với hệ cơ thú:- Cơ chi trên phân hóa thành các nhóm cơ phụ trách những cử động linh hoạtcủa bàn tay, ngón tay, đặc biệt là cơ ngón cái rất phát triển, giúp ngón cái đốidiện với các ngón còn lại.- Cơ chi dưới tập trung thành nhóm cơ lớn, khỏe giúp cho sự vận động dichuyển linh hoạt và giữ thăng bằng cho cơ thể [Cơ mông, cơ đùi, cơ bụng…]- Cơ vận động lưỡi phát triển giúp cho vận động ngôn ngữ nói.- Cơ nét mặt phân hóa giúp biểu hiện tình cảm qua nét mặt.0,250,250,250,25b. Cơ sở sinh lí của tiếng khóc chào đời.Đứa trẻ khi chào đời bị cắt bỏ dây rốn lượng CO2 thừa ngày càng nhiều trong1máu sẽ kết hợp với nước tạo thành H2CO3 => I on H+ tăng => Kích thích trungkhu hô hấp hoạt động, tạo ra động tác hít vào, thở ra. Không khí đi qua thanhquản tạo nên tiếng khóc chào đời.c. -Nguyên nhân mở: do nồng độ kiềm trong hành tá tràng cao [do dịch mật, 0,5dịch tụy tiết ra] kích thích mở môn vị .- Nguyên nhân đóng môn vị: do thức ăn từ dạ dày chuyển xuống có nồng độ a0,5xít cao, trong hành tá tràng nồng độ kiềm giảm, kích thích đóng môn vị.* Ý nghĩa: Sự đóng mở môn vị làm cho thức ăn xuống ruột non từng lượng nhỏgiúp cho sự tiêu hóa thức ăn và hấp thụ thức ăn ở ruột non xảy ra triệt để.d.Ý kiến đó là sai0,50.25Tiêm vacxin là tiêm các loại vi khuẩn,vi rút gây bệnh nhưng đã được làm yếu để0,25kích thích cơ thể tạo ra kháng thể để chống lại bệnh đó.e.Khi ghép các cơ quan nội tạng cần chọn những người có quan hệ họ hàng gầnvì:0,25- Những người có quan hệ họ hàng có hệ kháng thể tương tự nhau, về cơ bảngiống nhau về vật chất di truyền trong tế bào.Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiết- Hạn chế việc tiết ra kháng thể đào thải, loại bỏ cơ quan đã ghép.0,255[5điểm]a.Người đó bị tổn thương bán cầu não trái vì:Hầu hết các dây thần kinh não có hiện tượng bắt chéo ở hành tủy hoặc tủysống. Do đó mà tổn thương ở một bên đại não sẽ làm tê liệt các phần cơ thể bênphía đối diện.b.- Tuyến yên là một tuyến nhỏ bằng hạt đậu trắng nằm ở nền sọ[ thuộc nãotrung gian].- Tuyến yên là tuyến qua trọng nhất vì: tiết hoocmôn kích thích hoạt động củahầu hết các tuyến nội tiết trong cơ thể.c.- Tính được năng lượng của mỗi chất:+ prôtêin chiếm 19% là: 2200 x 19% = 418 [Kcal]+ Li pít chiếm 13% là : 2200 x 13% = 286 [kcal]+ Gluxit là 2200-[418+286] = 1496 [kcal]- Tính số gam của các chất:+ lượng protein là: 418: 4,1 = 102 [gam]+ lượng lipit là: 286: 9,3 = 30,8 [ gam]+ lượng gluxit là : 1496 : 4,3 = 347,9 [gam]0,50,50,50,51,51,5Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠOĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎINĂM HỌC: 2014 - 2015Môn thi: Sinh học 8Thời gian: 150 phút[Không kể thời gian phát đề]ĐỀ BÀICâu 1 [4,0 điểm].a. Em hãy giải thích vì sao tim hoạt động suốt đời mà không biết mỏi?b. Vì sao máu chảy trong mạch không bị đông?c. Giải thích vì sao xương động vật được hầm [đun sôi lâu] thì bở. Thành phầnhóa học của xương có ý nghĩa gì đối với chức năng của xương?Câu 2 [4,5 điểm].a. Nêu các đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não người để chứng tỏ sựtiến hóa của người so với các động vật khác trong lớp Thú.b. Cơ quan phân tích thị giác gồm những bộ phận nào? Vì sao ảnh của vậthiện trên điểm vàng lại nhìn rõ nhất?Câu 3 [3,0 điểm]. So sánh cung phản xạ và vòng phản xạCâu 4 [4,0 điểm].a. Người nam có nhóm máu O, người nữ có nhóm máu B. Huyết thanh của mộtbệnh nhân làm ngưng kết máu của người nam mà không làm ngưng kết máu củangười nữ. Bệnh nhân có nhóm máu gì? Giải thích?b. Cho biết thể tích khí chứa trong phổi sau khi hít vào bình thường nhiều gấp7 lần thể tích khí lưu thong. Thể tích khí chứa trong phổi sau khi hít vào tận lực là5200ml. Dung tích sống la 3800ml. Thể tích khí dự trữ là 1600ml. Hỏi1. Thể tích khí trong phổi sau khi thở ra gắng sức2. Thể tích khí trong phổi sau khi hít vào bình thườngCâu 5 [4,5 điểm]. Một người bình thường, hô hấp thường 16 nhịp/phút, ngườinày hô hấp sâu là 12 nhịp/phút, biết rằng mỗi nhịp của hô hấp thường cần 500 mlkhông khí/phút; người hô hấp sâu cần 800 ml/phút.a. Hãy tính lưu lượng khí lưu thông, khí vô ích và hữu ích tới phế nang, cho biếtkhí vô ích ở khoảng chết của mỗi nhịp hô hấp thường và hô hấp sâu là 150 ml.b. Phân biệt hô hấp thường và hô hấp sâu.Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiết…………..Hết………….HƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ THI HSG MÔN SINH 8CâuHướng dẫn chấma. Vì tim co dãn theo chu kỳ.Mỗi chu kỳ gồm 3 pha [0,8 giây]:Pha nhĩ co mất 0,1 giây và nghỉ 0,7 giây;pha thất co mất 0,3 giấy và nghỉ 0,5 giây;pha dãn chung mất 0,4 giây.Tim nghỉ ngơi hoàn toàn trong một chu kỳ là 0,4 giây. Vậy trong mộtchu kỳ, tim vẫn có thời gian nghỉ nên tim hoạt động suốt đời mà khôngbiết mỏi.b. Máu chảy trong mạch không bao giờ đông là do:- Thành mạch và màng các TB máu trơn- Môi trường máu là môi trường lỏng → Tiểu cầu không bị vỡ → máuCâu 1không đông[4,0]c. - Khi hầm xương bò, lợn,… chất cốt giao bị phân hủy vì vậy nướchầm xương sách và ngọt, phần xương còn lại là chất vô cơ không cònđược liên kết bởi cốt giao nên xương bở.- Xương gồm hai thành phần chính là cốt giao và muối khoáng+ Thành phần hữu cơ [cốt giao] đảm bảo tính mềm dẻo đàn hồi củaxương+ Thành phần chất khoáng [chủ yếu là canxi] làm cho xương bềnchắcSự kết hợp của hai thành phần cốt giao và chất khoáng làm cho xương bềnchắc và có tính mềm dẻo giúp xương thực hiện tốt chức năng nâng đỡ và vậnđộng cơ thể.Câu 2 a. Các đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não người:[4,5] - Đại não ở người rất phát triển, che lấp các phần khác của não bộ.- Bề mặt đại não là vỏ não có nhiều nếp gấp với các khe và rãnh, chiamỗi nửa thành 4 thùy => làm tăng diện tích bề mặt vỏ não.- Đại não chiếm tới 85% khối lượng não bộ và chứa khoảng 75% sốThangđiểm0,250,250,250,250,50,50,50,50,250,250,250,250,50,50,75Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtnơron trong tổng số 100 tỉ nơron của não bộ; chiều dài mạch máu rất dài[560 km], lượng máu cung cấp rất lớn.- Đại não có nhiều vùng phụ trách nhiều chức năng khác nhau, trong đócó các vùng hiểu tiếng nói, chữ viết, vùng vận động ngôn ngữ; là trungương của các phản xạ có điều kiện.b. Cơ quan phân tích thị giác gồm: Các tế bào thụ cảm thị giác [tế bàonón, tế bào que] nằm trong màng lưới cầu mắt; dây thần kinh thị giác[dây số II]; vùng thị giác ở thùy chẩm.- Ảnh của vật hiện trên điểm vàng lại nhìn rõ nhất vì: Điểm vàng là nơitập trung chủ yếu của tế bào nón, mà tế bào nón có khả năng tiếp nhậnkích thích ánh sáng mạnh và màu sắc. Mặt khác, một tế bào nón liên hệvới một tế bào thần kinh thị giác qua tế bào 2 cực. Nên ảnh của vật hiệntrên điểm vàng sẽ giúp ta nhìn rõ nhất- Giống nhau+ Đều có sự tham gia của nhiều tb tk+ Đều nhằm giúp cơ thể phản ứng kịp thời với những kích thích củamôi trường, giúp cơ thể thích nghi được với môi trường sống.- Khác nhauCung phản xạVòng phản xạ- Mang tính chất đơn giản. Thường chỉ - Mang tính chất phức tạp hơn. Cóđược hình thành bởi 3 nơron là nơron thể do sự kết hợp của nhiều cungCâu 3hướng tâm, nơron trung gian, nơron ly phản xạ, do đó số nơron hướng[3,0]tâmtâm, nơron trung gian, nơron lytâm tham gia nhiều hơn- Xảy ra nhanh mang tính chất bản - Xảy ra chậm hơn nhưng cónăng nhưng không có luồng thông luồng thông báo ngược, có thểbáo ngược, thường thiếu sự phối xảy ra nhiều hoạt động cơ có phốihợp các hoạt động cơhợp và kết quả phản ứng thườngchính xác hơnCâu 4 1. Bệnh nhân có nhóm máu B. Vì huyết thanh của bệnh nhân không làm[4,0] ngưng kết máu của người nữ chứng tỏ nhóm máu B hồng cầu chỉ cókháng nguyên B, huyết tương không có kháng thể ß, chỉ có kháng thể α.2. Kí hiệu V: Thể tích khíGọi V lưu thông là X ml => V khí hít vào bình thường là 7X mla. V khí thở ra gắng sức = V hít vào sâu - V dung tích sống.V [thở ra gắng sức] = 5200 - 3800 = 1400 [ml]b. V hít vào thường = V lưu thông + V thở ra thường [1]V thở ra thường = V thở ra sâu + V dự trữ= 1400 + 1600 = 3000 mlThay vào [1] ta có: 7X = X + 30000,750,51,50,50,51,01,01,50,250,250,250,250,250,250,250,25Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiết= > 6 X = 3000 mlX = 500 mlV khí hít vào thường là: 7 x 500 = 3500 mlV [thở ra gắng sức] = 1400 mlV [hit vào thường] = 3500 mlMột người thở bình thường 15 nhịp/phút, mỗi nhịp hít vào 400ml khôngkhí:+ Khí lưu thông /phút là: 15 × 400ml = 6000 [ml]+ Khí vô ích ở khoảng chết là: 150ml . 16 = 2400 [ml].+ Khí hữu ích vào đến phế nang là: 6000ml - 2400ml = 3600 [ml].Khi người đó thở sâu 12 nhịp/phút mỗi nhịp hít vào 600ml+ Khí lưu thông /phút là: 600ml.12 = 7200 [ml]+ Khí vô ích ở khoảng chết là: 150ml . 12 = 1800 [ml]+ Khí hữu ích vào đến phế nang là: 6000ml – 1800ml = 4200 [ml]Sự khác nhau giữu hô hấp thường và hô hấp sâu:Câu 5Hô hấp thườngHô hấp sâu[4,5]- Diễn ra một cách tự nhiên, không - Là một hoạt động có ý thức.ý thức.- Số cơ tham gia vào hoạt dộng hô- Số cơ tham gia vào hoạt động hấp nhiều hơn [ngoài 3 cơ tham giahô hấp ít hơn [chỉ có sự tham gia trong hô hấp thường còn có sựcủa 3 cơ: Cơ nâng sườn, cơ giữa tham gia của cơ ức đòn chũm, cơsườn ngoài và cơ hoành].giữa sườn trong, cơ hạ sườn.- Lưu lượng khí được trao đổi nhiều- Lưu lượng khí được trao đổi ít hơn.hơn0,250,250,050,050,050,050,050,050,50,50,5Tuyển tập 40 đề ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học 8 có đáp án chi tiếtUBND huyện Ngọc Lặcphòng gd&ĐT ngọc lặcđề thi khảo sát chất lượng mũi nhọnnăm học 2008 - 2009môn: sinh học 8[Thời gian làm bài: 120 phút]Câu 1: [ 2,0 điểm]So sánh cấu tạo tế bào động vật và tế bào thực vật.Câu 2: [ 3,0 điểm]a] Chất dinh dưỡng được hấp thụ từ dạ dày và ruột chuyển về nuôi các bộphận tay phải của người phải đi qua những cơ quan nào?b] ở lứa tuổi học sinh có nên uống rượu bia hay không? Vì sao người sayrượu khi định bước đi một bước lại phải bước tiếp theo một bước nữa?Câu 3: [ 3,0 điểm]Miễn dịch nhân tạo là gì? Hãy nêu từng loại miễn dịch nhân tạo. Tại sao conngười không miễn dịch được với vi rút HIV. Hãy nêu cách phòng chống HIV.Câu 4: [4,0 điểm]Trình bày cấu tạo của tim người phù hợp với chức năng mà nó đảm nhận.Câu 5: [ 3,0 điểm]a] Thực chất của quá trình trao đổi chất và năng lượng diễn ra ở đâu?b] Nêu mối quan hệ giữa đồng hoá với dị hoá.Câu 6: [ 4,0 điểm]Em hãy trình bày sự điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết trong việc ổnđịnh hàm lượng đường trong máu.Câu 7: [1,0 điểm]Tại sao những người làm việc ở nơi không khí có nhiều khí cacbon ôxit [ khíCO] lại bị ngộ độc.