Công nghệ trí thức gồm bao nhiêu môn học năm 2024

Theo tiểu mục 2.1 Mục 2 Phần IV Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT (được sửa đổi, bổ sung bởi khoản 1 Điều 1 Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT) như sau:

Giai đoạn định hướng nghề nghiệp
2.1. Nội dung giáo dục
Các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc: Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Lịch sử; Giáo dục thể chất; Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; Nội dung giáo dục của địa phương.
Các môn học lựa chọn: Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật.
Học sinh chọn 4 môn học từ các môn học lựa chọn.
Các chuyên đề học tập: Mỗi môn học Ngữ văn, Toán, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật có một số chuyên đề học tập tạo thành cụm chuyên đề học tập của môn học nhằm thực hiện yêu cầu phân hóa sâu, giúp học sinh tăng cường kiến thức và kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học giải quyết những vấn đề của thực tiễn, đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp. Thời lượng dành cho mỗi chuyên đề học tập là 10 tiết hoặc 15 tiết; tổng thời lượng dành cho cụm chuyên đề học tập của một môn học là 35 tiết/năm học. Ở mỗi lớp 10, 11, 12, học sinh chọn 3 cụm chuyên đề học tập của 3 môn học phù hợp với nguyện vọng của bản thân và khả năng tổ chức của nhà trường.
Các trường có thể xây dựng các tổ hợp môn học từ các môn học và các chuyên đề học tập nói trên để vừa đáp ứng nhu cầu của người học vừa bảo đảm phù hợp với điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường.
Các môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.
...

Theo đó, các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc trong chương trình giáo dục cấp trung học phổ thông gồm có: Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Lịch sử; Giáo dục thể chất; Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; Nội dung giáo dục của địa phương.

Công nghệ trí thức gồm bao nhiêu môn học năm 2024

Môn học nào là môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục cấp trung học phổ thông? (Hình từ Internet)

Thời lượng học các môn bắt buộc trong chương trình giáo dục cấp trung học phổ thông được quy định như thế nào?

Theo tiểu mục 2.2 Mục 2 Phần IV Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT về Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành (được sửa đổi bởi khoản 1 Điều 1 Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT) như sau:

Giai đoạn định hướng nghề nghiệp
2.1. Nội dung giáo dục
Các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc: Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Lịch sử; Giáo dục thể chất; Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; Nội dung giáo dục của địa phương.
Các môn học lựa chọn: Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật.
Học sinh chọn 4 môn học từ các môn học lựa chọn.
Các chuyên đề học tập: Mỗi môn học Ngữ văn, Toán, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật có một số chuyên đề học tập tạo thành cụm chuyên đề học tập của môn học nhằm thực hiện yêu cầu phân hóa sâu, giúp học sinh tăng cường kiến thức và kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học giải quyết những vấn đề của thực tiễn, đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp. Thời lượng dành cho mỗi chuyên đề học tập là 10 tiết hoặc 15 tiết; tổng thời lượng dành cho cụm chuyên đề học tập của một môn học là 35 tiết/năm học. Ở mỗi lớp 10, 11, 12, học sinh chọn 3 cụm chuyên đề học tập của 3 môn học phù hợp với nguyện vọng của bản thân và khả năng tổ chức của nhà trường.
Các trường có thể xây dựng các tổ hợp môn học từ các môn học và các chuyên đề học tập nói trên để vừa đáp ứng nhu cầu của người học vừa bảo đảm phù hợp với điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường.
Các môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.
2.2. Thời lượng giáo dục
Mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi không bố trí quá 5 tiết học; mỗi tiết học 45 phút. Khuyến khích các trường trung học phổ thông đủ điều kiện thực hiện dạy học 2 buổi/ngày theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Công nghệ trí thức gồm bao nhiêu môn học năm 2024

Theo đó, thời lượng học các môn bắt buộc trong chương trình giáo dục cấp trung học phổ thông được quy định theo từng lớp trên mỗi năm học như sau:

Theo quyết định phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 10 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông theo chương trình phổ thông mới được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phê duyệt, sách Mỹ thuật sử dụng từ năm học 2022-2023 chỉ có sách của bộ Kết nối tri thức và cuộc sống do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Như vậy, tinh thần của chương trình giáo dục phổ thông mới là một chương trình nhiều bộ sách, nhằm “phá thế độc quyền”, nhưng hiện nay chỉ sách Mỹ thuật của một nhà xuất bản.

Tuy nhiên, riêng sách giáo khoa Mỹ thuật 10 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống của Nhà xuất bản này lại có tới 10 cuốn sách về từng chủ đề Hội họa; Kiến trúc; Thiết kế mỹ thuật đa phương tiện; Lý luận và lịch sử mỹ thuật; Đồ họa tranh in; Điêu khắc; Thiết kế thời trang; Thiết kế đồ họa; Thiết kế công nghiệp; Thiết kế mỹ thuật sân khấu, điện ảnh.

Ngoài ra đi kèm với đó còn có sách giáo khoa Chuyên đề học tập Mỹ thuật 10, cũng thuộc bộ Kết nối tri thức và cuộc sống.

Như vậy, dù chỉ một môn học Mỹ thuật thuộc một bộ sách nhưng có đến 11 đầu sách, trở thành môn học có nhiều sách giáo khoa nhất.

Thực tế, nếu theo chương trình môn Mỹ thuật ở chương trình phổ thông mới, tên các đầu sách này tương ứng với các yêu cầu cần đạt của môn học.

Nhìn vào số lượng đầu sách, một số ý kiến băn khoăn tại sao chỉ một môn Mỹ thuật mà phải chia nhỏ tới 11 cuốn sách như vậy.

Trong khi đó 2 môn Toán và Ngữ văn, số tiết rất nhiều, nhưng cũng chỉ 2-3 cuốn mỗi bộ. Hay ở cấp THCS ở ngay chính chương trình phổ thông mới, 2 phân môn Lịch sử và Địa lý vẫn có thể gộp chung thành một cuốn sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý.

Công nghệ trí thức gồm bao nhiêu môn học năm 2024

Mua ít nhất 4 đầu sách

Trao đổi với VietNamNet, bà Nguyễn Thị Đông, Tổng Chủ biên chương trình môn Mỹ thuật - chương trình phổ thông mới cho hay, theo thiết kế chương trình giáo dục phổ thông mới, môn Mỹ thuật lớp 10 có 10 yêu cầu cần đạt tự chọn trong số Lý luận và lịch sử mỹ thuật; Hội họa; Đồ họa (tranh in); Điêu khắc; Thiết kế công nghiệp; Thiết kế đồ họa; Thiết kế thời trang; Thiết kế mỹ thuật sân khấu, điện ảnh; Thiết kế mỹ thuật đa phương tiện; Kiến trúc.

Trong số này, học sinh được phép chọn 4 nội dung để học. Như vậy, theo bà Đông, học sinh sẽ phải mua ít nhất 4 đầu sách - tương ứng với ít nhất 4 nội dung cần học.

"Các sách phải viết theo chương trình tổng thể môn học, còn 10 cuốn hay một cuốn do mỗi nhà xuất bản thiết kế”, bà Đông nói.

Bà Đông cho hay có thể vì môn Mỹ thuật có 10 nội dung về yêu cầu cần đạt, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam thiết kế mỗi nội dung thành một cuốn, để tạo thuận lợi cho học sinh.

“Bởi nếu thiết kế sách gộp chung tất cả nội, dù chỉ chọn 4 nội dung, các em vẫn phải mua sách với 10 nội dung, tức là vẫn phải trả tiền để mua những phần nội dung không chọn”, bà Đông nói.

Tuy nhiên, bà Đông cho hay lý do cụ thể về việc thiết kế ra 10 cuốn sách hay việc chia sách làm các nội dung so với sách gộp có kinh tế cho người học hơn hay không nếu tính theo giá bìa, in ấn, chỉ Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam mới nắm rõ được.

Riêng cuốn Chuyên đề học tập Mỹ thuật 10, chỉ trong trường hợp học sinh tự chọn chuyên đề để rèn thêm kỹ năng mới phải mua thêm.

Một môn học 11 cuốn sách, nhà xuất bản nói gì?

Đại diện Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho hay theo quy định của chương trình giáo dục phổ thông mới, ở cấp THPT, học sinh mỗi lớp 10, 11, 12 được lựa chọn 4 nội dung trong 10 nội dung bao gồm Lý luận và lịch sử mỹ thuật; Hội họa; Đồ họa; Điêu khắc; Thiết kế công nghiệp; Thiết kế thời trang; Thiết kế đồ họa; Thiết kế mỹ thuật sân khấu, điện ảnh; Thiết kế mỹ thuật đa phương tiện; Kiến trúc.

Do vậy, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam biên soạn 10 cuốn SGK Mỹ thuật tương ứng với 10 nội dung được quy định trong chương trình. Tuy nhiên, học sinh chỉ lựa chọn 4 cuốn sách trong số 10 cuốn sách nói trên, tùy theo điều kiện tổ chức dạy học của từng nhà trường.

"Việc biên soạn độc lập các cuốn SGK môn Mỹ thuật để phù hợp với lựa chọn của học sinh. Biên soạn gộp các nội dung này vào một cuốn sách sẽ gây lãng phí vì học sinh chỉ chọn học 4/10 nội dung Mỹ thuật theo quy định của chương trình", đại diện Nhà xuất bản này nói.