Công nghệ 10 bài 54 sơ đó tư duy
Biểu đồ phân tích thị trường vàng Việt Nam vào năm 2008 trong 4 ngày (23/5 – 27/5) a. Thị trường của doanh nghiệp
b. Nghiên cứu thị trường của doanh nghiệp
c. Xác định khả năng của doanh nghiệp
d. Lựa chọn cơ hội kinh doanh cho doanh nghiệp
2. Đăng kí kinh doanh cho doanh nghiệpa. Trình tự đăng kí thành lập doanh nghiệp
b. Hồ sơ đăng kí kinh doanh bao gồm:
c. Nội dung đơn đăng kí kinh doanh
BÀI 54: THÀNH LẬP DOANH NGHIỆPI. Mục tiêu bài dạy: Học xong bài này học sinh phải:- Biết được các bước triển khai việc thành lập doanh nghiệp- Qua bài học này, học sinh cần rèn luyện các kỹ năng tư duy: phân tích, kháiqt, tổng hợp hố kiến thức phát triển các kỹ năng học tập: quan sát, nghiêncứu tài liệu- Học sinh sớm có ý thức định hướng nghề nghiệp.II. Chuẩn bị:- Sách giáo khoa, sách tham khảoIII. Tiến trình bài dạy:1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: (5’)Câu hỏi 1: Hãy nêu những căn cứ lập kế hoạch kinh doanh? Căn cứ nào làquan trọng nhất? Vì sao?.Câu hỏi 2: Trình bày nội dung, kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp?Phương pháp xác định kế hoạch mua, bán hàng của doanh nghiệp?3. Bài mớiTiết 40Hoạt động thầy tròGv kháI quát các mục tiêu kinhdoanh là tìm kiếm lợi nhuận, làmgiàu cho q hương… sau đó choh/s liên hệ về ý tưởng kinh doanh ởđịa phương.Nội dungI. Xác định ý tưởng kinh doanhý tưởng kinh doanh xuất phát từ nhiềulí do khác nhau:- Muốn làm giàu cho bản thân, xã hộiVD: mở quán kem, sữa chua gần địa - Muốn thử sứcđiểm trường học vào mùa hè.- Muốn khai thác nguồn lực của giaH1: Các điều kiện thuận lợi cho kinh đình, bạn bè, xã hội (tiền nhàn rỗi,sức lao động, ưu thế mặt hàng kinhdoanh là gì?doanh)HS: (nhu cầu thị trường, địa điểm- Muốn kiếm sống và tự khẳng địnhKD, tiền)mìnhH2: Hãy nêu ví dụ về hoạt động kinhdoanh ở địa phương? Tại sao lại cóý tưởng kinh doanh đó?HS tự liên hệ thực tiễn trả lời II. Triển khai việc thành lập doanhnghiệpGV nêu mục đích của việc phân tích 1. Phân tích, xây dựng phương áninh doanh cho doanh nghiệpphương án kinh doanhH1: Để xây dựng được phương ánkinh doanh có tính thực thi cao,người ta phải làm gì?HS: (nghiên cứu thị trường nhằmxác định nhu cầu khách hàng, khảnăng kinh doanh và xác định cơ hội a) Thị trường của doanh nghiệpkinh doanh cho doanh nghiệp)Thị trường của doanh nghiệp baoH : Thị trường của doanh nghiệp là gồm:2gì?GV nhấn mạnh: khách hàng làngười đem lại lợi nhuận cho doanhnghiệp- Khách hàng hiện tại: quan hệmua bán thường xuyên- - Khách hàng tiềm năng: sẽ đếnvới doanh nghiệpb) Nghiên cứu thị trường của doanhnghiệpH3: Để tạo ra sản phẩm cung ứngcho thị trường, người sản xuất cầnquan tâm đến cái gì?HS: nghiên cứu thị trườngNghiên cứu thị trường là nghiên cứuH4: Vậy nghiên cứu thị trường là gì? nhu cầu của khách hàng đối với sảnH5: Để mua một sản phẩm hàng phẩm hàng hoá của doanh nghiệp.hoá, người mua quan tâm đến vấn Nhu cầu khách hàng phụ thuộc 3 yếuđề gì?tố:HS nêu các yếu tố ảnh hưởng+ Thu nhập của dân cư+ Nhu cầu tiêu dùngH6: Đối với hoạt động kinh doanh + Giá cả hàng hoáđồ điện dân dụng: ai là khách hàng? khi nào họ mua hàng? Họ thích muahàng ở những trung tâm hay cửahàng nhỏ?HS trả lờiH7: Yếu tố nào ảnh hưởng đến độngcơ mua hàng của khách hàng?GV gợi ý, HS thảo luận tìm ra các KL: Tất cả các yếu tố trên giúp doanhyếu tố: giá hàng hoá, chất lượng nghiệp hình thành quy trình phục vụkhách hàng hiệu quả, đồng thời cóhàng hố, phong cách phục vụ.biện pháp thích hợp nhằm thu hútGV kết luậnkhách hàng5. Củng cố bài giảng (2') Gv yêu cầu gấp vở lại kiểm tra mức độ nhậnthức của HsGV đặt một số câu hỏi cho học sinh trả lời, từ đó đánh giá kết quả bài họctheo mục tiêu đã xác định.6. Dặn dò học sinh- Học bài theo các câu hỏi cuối bài.- Chuẩn bị phần tiếp theo của bài 54.IV.Rút kinh nghiệm:.....................................................................................................................................……………………………………………………………………………………….III. Tiến trình bài dạy:1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: (5’)Câu hỏi 1: Nghiên cứu thị trường của doanh nghiệp nhằm mục đích gì?Câu hỏi 2: Những yếu tố nào ảnh hưởng đến nhu cầu của khách hàng vàđộng cơ mua hàng của khách hàng?3. Bài mớiTiết 41Hoạt động thầy tròNội dungc) Xác định khả năng kinh doanh củaH1: Khả năng kinh doanh của doanh doanh nghiệp nghiệp được xác định bởi những Khả năng kinh doanh của doanhyếu tố nào?nghiệp được xác định bởi 3 yếu tố:HS căn cứ sgk trả lời.- Nguồn lực của doanh nghiệp- Lợi thế tự nhiên của doanhnghiệpH2: Doanh nghiệp có thể cạnh tranhnhư thế nào?- Khả năng tổ chức quản lý (khảnăng cạnh tranh)HS: cạnh trnh bằng giá cả, chấtlượng hàng hoá, chất lượng dịch vụd) Lựa chọn cơ hội kinh doanh choGv đưa hình ảnh một doanh nghiệp doanh nghiệphoạt động kinh doanh khơng hiệuquả, sau đó đặt câu hỏi:H3: Điều gì làm khách hàng khơnghài lịng khi đến với doanh nghiệpLựa chọn cơ hội kinh doanh là: nhànày?KD xác định được nhu cầu của kháchHs thảo luận trả lờihàng chưa được thoả mãn, xác địnhGV kết luậnđược lí do và tìm cách thoả mãn nhuH4: Để lựa chọn cơ hội kinh doanh, cầu đónhà KD phải làm gì?*Quy trình lựa chọn cơ hội KD:Hs trả lời trên cơ sở sgk- Xác định lĩnh vực KDGv giải thích thêm về các bước- Xác định loại hàng hoá, dịch vụ- Xác định đối tượng khách hàng- Xác định khả năng và nguồn lực củaDN- Xác định nhu cầu tài chính cho từngcơ hội KD- Sắp xếp thứ tự cơ hội KD theo cáctiêu chí: sở thích, các chỉ tiêu tài chínhhay mức dộ rủi ro.2. Đăng kí kinh doanh cho doanhGv cho Hs đọc sgk sau đó giới thiệu nghiệpa) Trình tự đăng kí thành lập doanh nghiệpb) Hồ sơ đăng kí kinh doanh- Đơn- Điều lệ hoạt động doanh nghiệp- Xác nhận vốn đăng kí kinh doanhc) Nội dung đơn đăng kí kinh doanh(theo mẫu)4. Củng cố bài giảng (2') Gv yêu cầu gấp vở lại kiểm tra mức độ nhậnthức của HsCâu hỏi: Cơ hội kinh doanh là gì? Làm thế nào để xác định được cơ hội kinhdoanh5. Hướng dẫn về nhà- Học bài theo các câu hỏi cuối bài.- Chuẩn bị bài 55.IV.Rút kinh nghiệm:.....................................................................................................................................………………………………………………………………………………………. Tóm tắt nội dung tài liệu
Page 2
YOMEDIA
Đây là hệ thống những giáo án bài Thành lập doanh nghiệp, giúp học sinh sớm có ý thức định hướng nghề nghiệp trong tương lai. Mời các bạn cùng khám phá! Bên cạnh việc giáo viên cung cấp cho học sinh những kiến thức căn bản trong bài học, mà còn giúp học sinh rèn luyện các kỹ năng tư duy phân tích, khái quát, tổng hợp hoá kiến thức phát triển các kỹ năng học tập quan sát, nghiên cứu tài liệu. Biết được cơ sở xác định ý tưởng kinh doanh. Biết được các bước triển khai việc thành lập doanh nghiệp. 25-03-2014 889 50 Download
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2009-2019 TaiLieu.VN. All rights reserved. |