Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
Sách giải văn 8 bài luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm [Cực Ngắn], giúp bạn soạn bài và học tốt ngữ văn 8, sách giải ngữ văn lớp 8 bài luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập văn lớp 8 của bạn, bạn sẽ có những lời giải hay, những bài giải sách giáo khoa ngữ văn lớp 8, giải bài tập sgk văn 8 đạt được điểm tốt:
Đề bài : “Hãy viết một bài báo tường để khuyên một số bạn trong lớp cần học tập chăm chỉ hơn”.
Mở bài: Giới thiệu mục đích
Thân bài:
– Tình trạng học tập hiện tại của lớp
+ Nhiều bạn học tập tốt, chăm học
+ Tuy nhiên, một bộ phận còn ham chơi chưa chú ý học tập, khiến thành tích của bản thân và cả lớp đi xuống.
– Học tập chăm chỉ là điều rất cần thiết
+ Giúp ta hiểu bài, nắm được kiến thức.
+ Đạt được kết quả cao trong học tập
+ Tạo hứng thú trong học tập, tránh xa các trò chơi vô bổ
+ Khiến thầy cô, bố mẹ vui lòng
– Cách để học tập chăm chỉ
+ Trên lớp, chú ý nghe giảng
+ Ghi chép bài cẩn thận
+ Có kế hoạch học tập rõ ràng, thời gian biểu khoa học
+ Tham gia các hoạt dộng học nhóm, đôi bạn cùng tiến
…
Kết bài: Động viên, khích lệ cả lớp cùng chăm chỉ học tập
Trình bày như một bài văn nghị luận, tuy nhiên với hình thức báo tường và đối tượng là bạn bè, người viết có thể sử dụng nhiều giọng điệu khác nhau, nhiều từ ngữ quen thuộc, gần gũi hằng ngày và thêm các hình minh họ để bài viết sinh động, thuyết phục hơn.
1. Xây dựng hệ thống luận điểm:
Các ý được sắp xếp chưa hợp lý. Sửa lại theo thứ tự như sau: a;c;e;b;d
2. Trình bày luận điểm
a. Câu có thể dùng để trình bày luận điểm [e] là câu [1] và [3].
b. Cách sắp xếp như trên là hợp lý, tuy nhiên còn có cách sắp xếp khác như sau: [2], [3], [1], [4]
c. Có thể viết câu kết đoạn như sau:
– Lúc bấy giờ, các bạn muốn vui chơi nữa, liệu có được không?
– Lúc bấy giờ, các bạn không muốn vui chơi thoải mái nữa, liệu có được không?
– Tóm lại, không chăm chỉ học tập, chúng ta sẽ tự đánh mất tương lai cả chính mình.
…
d. Đây là đoạn văn quy nạp, câu chủ đề nằm ở kết đoạn. Chuyển đổi thành đoạn văn diễn dịch:
“Người học sinh hôm nay càng ham chơi, không chăm học thì ngày mai càng khó có thể làm được việc gì có ý nghĩa, và do đó càng khó có được niềm vui trong cuộc sống. Điều đó được giải thích như sau : cùng với sự phát triển như vũ bão của khoa học – kỹ thuật, xã hội càng ngày càng phát triển, càng đòi hỏi con người phải được trang bị hệ thống tri thức tiên tiến…”.
3. Trình bày các luận điểm chủ yếu đã được chuẩn bị ở nhà.
4. Với luận điểm “Đọc sách là công việc vô cùng bổ ích vì nó giúp ta hiểu biết thêm về đời sống”, có thể viết đoạn văn theo những luận cứ sau :
– Sách là kho tàng tri thức khổng lồ của nhân loại trong quá khứ, hiện tại
– Sách mở ra cho chúng ta những chân trời mới, khám phá những điều mới lạ
– Vì thế, đọc sách giúp chúng ta làm giàu vốn hiểu biết về đời sống.
Soạn văn 8 tập 2 bài 25 [trang 82]
Hôm nay, Download.vn mời bạn đọc tham khảo tài liệu Soạn văn 8: Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm, vô cùng hữu ích.
Mong rằng tài liệu này có thể giúp học sinh lớp 8 chuẩn bị bài nhanh chóng và đầy đủ. Mời tham khảo dưới đây.
Soạn văn 8: Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm
Cho đề bài: “Hãy viết một bài báo tường để khuyên một số bạn trong lớp cần phải học tập chăm chỉ hơn”. Lập dàn bài các luận điểm, luận cứ và dự kiến cách trình bày.
Gợi ý:
[1] Mở bài:
Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề cần trình bày: Học sinh cần học tập chăm chỉ.
[2] Thân bài
- Tình trạng học tập của các bạn học sinh trong lớp: Nhiều bạn chăm chỉ học tập. Nhưng bên cạnh đó, còn nhiều bạn lơ là, chểnh mảng trong việc học tập.
- Hậu quả của việc học tập không chăm chỉ: Ảnh hưởng đến thành tích của bản thân; Lãng phí thời gian, tiền bạc của gia đình; Lỗ hổng kiến thức trong tương lai…
- Biện pháp khắc phục: Ý thức tự giác học tập; Lời khuyên từ thầy cô, cha mẹ…
[3] Kết bài
Khẳng định tầm quan trọng của việc học tập chăm chỉ.
II. Luyện tập trên lớp
1. Xây dựng hệ thống luận điểm
Một bạn dự định đưa vào bài viết của mình những luận điểm dưới đây:
a. Lớp ta có nhiều bạn học giỏi, lao động tốt, làm vui lòng thầy cô, cha mẹ, xứng đáng là tấm gương sáng cho mọi người noi theo.
b. Các thầy, cô giáo và nhiều bậc phụ huynh của lớp ta đang rất lo buồn.
c. Thế mà một số bạn trong lớp còn tỏ ra chểnh mảng trong học tập.
d. Vậy thì ngay từ lúc này, các bạn ấy hãy chuyên cần học tập hơn.
e. Các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham vui chơi, không chịu học hành thì sau này càng khó có được niềm vui trong cuộc sống.
Hệ thống luận điểm này có chỗ nào chưa chính xác? Nếu có, thì theo em, bạn ấy cần phải điều chỉnh, sắp xếp lại như thế nào?
Gợi ý:
- Một số luận điểm có nội dung không phù hợp.
- Còn thiếu những luận điểm cần thiết, khiến mạch văn có chỗ bị đứt đoạn và luận đề không được hoàn toàn sáng rõ.
- Sự sắp xếp các luận điểm còn chưa thật hợp lý.
2. Trình bày luận điểm
Em phải giúp bạn trình bày luận điểm [e] thành một đoạn văn nghị luận. Hãy cho biết:
a. Trong các câu sau, có thể dùng những câu nào để giới thiệu luận điểm [e]? trong số đó, em thích câu nào nhất?
[1] Tuy nhiên, các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham vui chơi, không chịu học hành thì sau này càng khó có được niềm vui trong cuộc sống.
[2] Do đó, các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham vui chơi, không chịu học hành thì sau này càng khó có được niềm vui trong cuộc sống.
[3] Nhưng các bạn có nên cứ chểnh mảng trong học tập như thế hay không? Xin hãy nhớ rằng, bây giờ càng ham vui chơi, không chịu học hành thì sau này càng khó có được niềm vui trong cuộc sống.
Hãy nghĩ thêm một vài câu giới thiệu luận điểm khác.
b. Nên sắp xếp những luận cứ dưới đây theo trình tự nào để sự trình bày luận điểm trên được rành mạch, chặt chẽ?
[1] Sau này, khi lớn lên, bạn sẽ sống trong thời đại mà trình độ khoa học - kỹ thuật và văn hóa - nghệ thuật ngày một nâng cao.
[2] Trong xã hội ấy, làm việc gì cũng phải có tri thức.
[3] Muốn có tri thức thì phải chăm chỉ học tập, ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
[4] Do đó, người học sinh hôm nay càng ham chơi, không chăm học thì ngày mai càng khó có thể làm được việc gì có ý nghĩa, và do đó, càng khó có được niềm vui trong cuộc sống.
c. Bạn em muốn kết thúc đoạn văn bằng một câu hỏi giống câu kết đoạn trong văn bản Hịch tướng sĩ: “Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng có được không?”. Theo em, nên viết câu kết đoạn như thế nào cho phù hợp với yêu cầu của bạn? Ngoài cách vừa nêu, em còn có thể kết thúc đoạn văn ấy theo cách nào khác nữa?
d. Đoạn văn viết theo cách trên đây là đoạn văn diễn dịch hay quy nạp? Vì sao?
Gợi ý:
a. Chọn câu [3]
b. Cách sắp xếp các luận cứ theo trình tự trong sách đã thể hiện tính logic, chặt chẽ.
c.
- Ví dụ: Lúc bấy giờ, các bạn có muốn học tập nữa liệu có được?
- Ngoài ra, có thể kết thúc bài viết bằng nhiều cách khác.
d. Quy nạp
3. Hãy phát biểu [đọc] luận điểm mà em vừa chuẩn bị [viết] trước tổ [trước lớp]; sau đó, lắng nghe sự góp ý của các bạn và của thầy, cô giáo để rút ra những kinh nghiệm bổ ích cho bản thân.
Một số luận điểm gợi ý:
- Tình trạng học tập của các bạn học sinh trong lớp: Nhiều bạn chăm chỉ học tập. Nhưng bên cạnh đó, còn nhiều bạn lơ là, chểnh mảng trong việc học tập.
- Hậu quả của việc học tập không chăm chỉ: Ảnh hưởng đến thành tích của bản thân; Lãng phí thời gian, tiền bạc của gia đình; Lỗ hổng kiến thức trong tương lai…
- Biện pháp khắc phục: Ý thức tự giác học tập; Lời khuyên từ thầy cô, cha mẹ…
4. Theo trình tự luyện tập trên lớp, hãy tập viết ở nhà một đoạn văn để trình bày luận điểm “Đọc sách là công việc vô cùng bổ ích, vì nó giúp ta hiểu biết thêm về đời sống”.
Em có thể biến đổi đoạn văn ấy từ diễn dịch thành quy nạp [hoặc từ quy nạp thành diễn dịch] được không?
Gợi ý:
Sách là kho tàng tri thức khổng lồ của nhân loại. Sách cung cấp cho ta những tri thức về hầu hết các lĩnh vực của đời sống. Tiếp xúc với sách, con người có cơ hội tiếp xúc với toàn bộ kho tàng văn hoá của văn minh nhân loại. Đó là một phương tiện không gì thay thế được. Bởi vậy, đọc sách là công việc vô cùng bổ ích mà qua đó, con người có thể không ngừng làm giàu vốn tri thức của mình.
Cập nhật: 26/02/2022
* Đề bài: "Hãy viết một bài báo tường để khuyên một số bạn trong lớp cần phải học tập chăm chỉ hơn"
* Dàn bài các luận điểm, luận cứ và cách trình bày
a. Mở bài: Học tập chăm chỉ là việc nên làm của học sinh
b. Thân bài
- Luận điểm 1: Hiện nay có rất nhiều bạn học sinh trong lớp chưa chăm chỉ trong học tập
+ Luận cứ: Điểm kiểm tra còn thấp, thành tích lớp đi xuống, nhiều bạn không làm bài tập về nhà,..
- Luận điểm 2: Hậu quả của việc học tập không chăm chỉ là rất lớn
+ Luận cứ: Ảnh hưởng đến thành tích và lực học của bản thân, trường lớp, gia đình
- Luận điểm 3: Phải học tập chăm chỉ hơn
+ Luận cứ: Tổ chức học nhóm, học tổ; các bạn giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong học tập.
c. Kết bài: Học tập chăm chỉ đem lại nhiều kết quả tốt nên hãy học tập chăm chỉ.
II. Luyện tập trên lớp
Câu 1 [trang 83 sgk Văn 8 Tập 2]: Xây dựng hệ thống luận điểm
- Hệ thống luận điểm sgk-83 sắp xếp chưa chính xác
- Thứ tự đúng là: a-c-e-b-d
Câu 2 [trang 83 sgk Văn 8 Tập 2]: Trình bày luận điểm
a] Trong những câu được dẫn, câu 3 hay hơn vì tình cảm, cảm xúc của người viết được bộc lộ rõ nét.
b] Trình tự sắp xếp trong sách giáo khoa đã hợp lí
c] Nếu kết đoạn là một câu giống trong Hịch tướng sĩ: "Lúc bấy giờ dẫu các ngươi muốn vui vẻ, phỏng có được ko?" sẽ tạo ra một giọng điệu suồng sã, giảm tính thuyết phục của đoạn văn.
- Để kết thúc đoạn này nên sử dụng giọng điệu chân thành vì đây là chia sẻ với các bạn cùng lớp.
d] Nếu câu chủ đề nằm ở đầu đoạn thì đó là đoạn văn diễn dịch
Câu chủ đề nằm ở cuối đoạn thì đó là đoạn văn quy nạp.
Có thể chuyển đọan văn diễn dịch thành quy nạp bằng cách thay đổi vị trí câu chủ đề.
Câu 3 [trang 84 sgk Văn 8 Tập 2]: Đọc luận điểm và đợi các bạn cho nhận xét.
Câu 4 [trang 84 sgk Văn 8 Tập 2]: Viết đoạn văn
Đọc sách là công việc vô cùng bổ ích, vì nó hiểu biết thêm về đời sống. Dù ngày nay, các phương tiện truyền hình vi tính phát triển nhanh, hiện đại, nhưng không gì có thể thay thế được đọc sách. Đọc sách giúp con người mở mang tầm hiểu biết, rèn luyện sự kiên nhẫn. Đọc sách sẽ khiến cho con người biết thêm về cuộc sống của mọi người trên thế giới, vẻ đẹp của những vùng miền mà mình chưa từng đặt chân tới. Tiếp xúc với sách con người tiếp xúc với nền văn minh của nhân loại. Vì vậy, ai cũng nên đọc sách để bồi đắp tri thức cho bản thân.