Kế hoạch mua sắm bổ sung thiết bị dạy học

• by Top Thủ Thuật
• 2022-05-12
• 431470
• ...

Duới đây là các thông tin và kiến thức về chủ đề kế hoạch mua sắm thiết bị dạy học trường thcs hay nhất do chính tay đội ngũ chúng tôi biên soạn và tổng hợp:

1. KẾ HOẠCH MUA SẮM THIẾT BỊ NĂM 2017

• Tác giả: thcsso2phorang.pgdbaoyen.edu.vn

• Ngày đăng: 19/1/2021

• Xếp hạng: 3 ⭐ [ 20227 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

• Tóm tắt:      PHÒNG GD&ĐT BẢO YÊN          CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS SỐ 2 TT PHỐ RÀNG        Độc lập - Tự do - Hạnh phúc                Số: …../KH-T B                                         Phố Ràng, ngày    tháng    năm 2017KẾ HOẠCHMUA SẮM  THIẾT BỊ         - Căn cứ TT 19/2009/TT-BGDĐT ban hành Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu  cấp THCS;         -  Căn cứ vào yêu cầu thực tế của trường;    Để phục vụ tốt cho công tác giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh.    bộ phận thiết bị của trường lên kế hoạch mua sắm, sửa chữa  và làm mới kho sách, báo, thiết bị dạy học năm 2017 - 2018 như sau:    I/ Đặc điểm tình hình:     1. Thuận lợi:     - Giáo viên phụ trách thiết bị có ý thức bảo quản sắp xếp, sửa chữa đồ dùng thiết bị dạy học    - Giáo viên giảng dạy có trách nhiệm trong việc mượn trả thiết bị     - Nhà trường được cung cấp, mua sắm thiết bị, đồ dùng tương đối đầy đủp phục vụ cho công tác giảng dạy    - Giáo viên nhìn chung tích cực tự làm hoặc mua sắm đồ dùng thiết bị dạy học.         2. Khó khăn    - Một số đồ dùng độ chính xác không cao;    - Một số đồ dùng bị hỏng do bị vỡ, gãy trong quá trình sử dụng và cũng do được cấp đã lâu;      - Thiết bị dạy học không đồng bộ nên khó sử dụng.    II. Kế hoạch mua sắm đồ dùng thiết bị dạy học.    - Năm học 2017-2018 toàn trường có 8 lớp với tổng số học sinh là 235 học sinh. Trang thiết bị, đồ dùng để đáp ứng nhu cầu giảng dạy và học tập là rất cần thiết. Điều đó đòi hỏi hàng năm cần bổ sung thiết bị đồ dùng để kịp thời phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh    - Căn cứ vào số lượng thiết bị hiện có. Bộ phận thiết bị  đề nghị mua bổ sung một số thiết bi , đồ dùng dạy học sau:STT    Tên đồ dùng    Đơn vị tính    Số lượng    Bộ môn1    Thước đo góc    Cái     3    Toán2    Bộ cột xà nhảy cao    Bộ    1    TDSTT    Tên đồ dùng    Đơn vị tính    Số lượng    Bộ môn3    Đĩa nhạc lớp 6; 7 ;8    Bộ    1    Âm nhạc4    Loa     Cái    1    TB dùng chung5    Nam châm chữ U    Thanh    4    Vật lý6    La bàn    Cái    2    7    Kim nam châm    Cái    4    8    Máy chiếu hắt    Bộ    1    TB dùng chung9    Ống nhỏ giọt    Cái    1    Hóa học10    Giấy quỳ tím    Hộp    1    11    Giấy PH    Hộp    1    12    Đũa thủy tinh    cái    2    13    AgNO3    Kg    0.5            HIỆU TRƯỞNG                                              CB PHỤ TRÁCHTHIẾT BỊ                                                                                                Bạch Ngọc Luận                  Phạm Thị Quế                                                        

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 2018-06-01 · II. Kế hoạch mua sắm đồ dùng thiết bị dạy học. - Năm học 2017-2018 toàn trường có 8 lớp với tổng số học sinh là 235 học sinh. Trang thiết bị, đồ dùng để đáp ứng nhu cầu giảng dạy và học tập là rất cần thiết....

Xem Ngay

2. KẾ HOẠCH QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC - Trường THCS Lê Lợi

• Tác giả: thcsleloi.tpbacgiang.edu.vn

• Ngày đăng: 28/3/2021

• Xếp hạng: 3 ⭐ [ 43164 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

• Tóm tắt: Phßng GI¸O DôC Vµ §µO T¹O THµNH PHè b¾c giangTRƯỜNG THCS LÊ LỢI              KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌCNăm học: 2017 - 2018       Lê Lợi, tháng 9 năm  2017   PHÒNG GD&ĐT TP. BẮC GIANGTRƯỜNG THCS LÊ LỢICỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Số:        /KH-THCS      P. Lê Lợi, ngày    tháng    năm 2017    KẾ HOẠCH QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC      NĂM HỌC 2017 – 2018 Căn cứ vào Kế hoạch số 34/KH-GDĐT ngày 18 tháng 9 năm 2017  của Phòng GD&ĐT thành phố về chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2017 -2018. bậc THCSCăn cứ vào nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động năm học 2017 -2018 và đặc điểm tình hình của trường THCS Lê LợiTrường THCS Lê Lợi xây dựng kế hoạch quản lý thiết bị và đồ dùng dạy học năm học 2017- 2018, cụ thể như sau:I. Đặc điểm tình hình1. Thuận lợi      - Được đầu tư xây dựng trường lớp đầy đủ, khang trang phục vụ cho nhu cầu hoạt động dạy và học đảm bảo kế hoạch phát triển giáo dục.     - Số lượng đồ dùng, thiết bị đáp ứng tương đối đầy đủ so với yêu cầu giảng dạy ở nhiều bộ môn. Hàng năm, nhà trường đều bổ sung TBĐD để đảm bảo cho công tác dạy và học, thường xuyên quan tâm đến việc quản lý, sử dụng và làm mới đồ dùng dạy học.  - Có đủ giáo viên bộ môn. - Giáo viên đã có nhận thức đúng đắn, thực hiện nghiêm túc kế hoạch sử dụng, bảo quản và làm mới đồ dùng dạy học phục vụ bộ môn mình giảng dạy.       2. Khó khăn     - Một số loại đồ dùng được cấp phát từ lâu nên chất lượng kém. Một số môn học chưa có đủ TBĐD cho các tiết học. Các máy vi tính trong phòng Tin học đã gần hết thời gian sử dụng nên thường xuyên bị hỏng phải sửa chữa nhiều lần.          - Nhân viên phụ trách TBĐD Không có chuyên môn nghiệp vụ về công tác này nên còn nhiều hạn chế trong việc chuẩn bị, sắp xếp TBĐD.           - Thiếu phòng bộ môn.II. Mục tiêu và yêu cầu của công tác quản lý, bảo vệ cơ sở vật chất TBDHMục tiêu      - Quán triệt và nâng cao ý thức, trách nhiệm của toàn thể cán bộ quản lý, cán bộ thiết bị, giáo viên đối với công tác quản lý, bảo vệ, khai thác, sử dụng thiết bị dạy học phục vụ hiệu quả cho công tác chuyên môn giảng dạy ngay từ đầu năm học và trong suốt quá trình giảng dạy.      - Đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.      - Phát huy vai trò và nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học trong các bộ môn, rèn luyện kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn, giúp học sinh chủ động trong học tập và lĩnh hội kiến thức môn học tốt hơn.2. Yêu cầu   * Đối với cán bộ thiết bị và giáo viên:      - Bảo quản tốt thiết bị đồ dùng trong quá trình dạy và học.     - Sắp xếp , bố trí khoa học, ngăn nắp.  Vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, đảm bảo các điều kiện an toàn…     - Có đầy đủ các loại sổ sách quản lý TBDH theo qui định và thực tế quản lý.  - Đề xuất và tham mưu với Hiệu trưởng nhà trường thanh lý các thiết bị không sử dụng được, sửa chữa kịp thời các thiết bị hư hỏng, mua sắm bổ sung đồ dùng thiết bị mới.  - Giáo viên tích cực sử dụng và sử dụng có hiệu quả các thiết bị đã được trang bị, tuyệt đối không để tình trạng có thiết bị nhưng không sử dụng khi lên lớp.II. Nội dungChỉ tiêu     - Đảm bảo các giờ giảng dạy ở các khối 6, 7, 8, 9 đều  sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học theo yêu cầu của từng bài dạy.     - Mỗi giáo viên tự làm 1 đến 2 đồ dùng trong năm học [ trong đó  01 đồ dùng sử dụng có hiệu quả cao ]     - Bảo quản tốt thiết bị cũ, tiếp nhận và sử dụng hiệu quả thiết bị mới  bổ sung.2. Kế hoạch thực hiện        2.1 Chỉ đạo của CBQL     - Xây dựng kế hoạch quản lý và sử dụng phòng bộ môn, đồ dùng thiết bị dạy học, phân công nhiệm vụ cho cán bộ giáo viên nhà trường thực hiện chức năng quản lý, sử dụng thiết bị dạy học một cách cụ thể.     - Thực hiện đúng các quy định về mua sắm thiết bị dạy học từ nguồn ngân sách, tăng cường xã hội hóa để bổ sung thiết bị dạy học.     - Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc các quy định về quản lý và sử dụng phòng học bộ môn, đồ dung thiết bị dạy học     - Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc giáo viên  sử dụng thiết bị, đồ dùng. Theo dõi, kiểm tra qua sổ mượn trả đồ dùng và qua dự giờ thăm lớp.     - Chỉ đạo chặt chẽ các tổ chuyên môn, giáo viên bộ môn thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin báo cáo theo định kỳ.     - Tổ chức sinh hoạt chuyên đề về quản lý sử dụng phòng học bộ môn, đồ dung thiết bị dạy học rút kinh nghiệm để khắc phục những tồn tại, hạn chế.     - Phát động phong trào tự làm đồ dùng dạy học để nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học.  Gắn tiêu chí sử dụng đồ dung dạy học trên lớp để đánh giá tiết dạy, tiêu chí tự làm đồ dung dạy học để đánh giá thi đua đối với giáo viên.     - Xây dựng và chỉ đạo thực hiện nghiêm túc nội qui phòng đồ dung, quy trách nhiệm rõ ràng cho từng cá nhân trong việc quản lý phòng học bộ môn, sử dụng thiết bị dạy học.     - Kịp thời biểu dương những cán bộ giáo viên thực hiện tốt việc quản lý sử dụng phòng học bộ môn, đồ dung thiết bị dạy học, nghiêm khắc sử lý những cán bộ giáo viên vi phạm.         2.2.Cán bộ quản lý thiết bị     - Thực hiện đúng chức năng được giao, nêu cao tinh thần phục vụ, trách nhiệm quản lý thiết bị dạy học.     - Lập hồ sơ quản lý sử dụng thiết bị đồ dung dạy học.     - Cùng với giáo viên bộ môn kiểm tra định kỳ phân loại đánh giá chất lượng đồ dung thiết bị báo cáo thường xuyên với ban giám hiệu.     - Thực hiện đúng lịch làm việc trực, giao nhận bảo quản đồ dung đúng quy định.     - Tham mưu với BGH về việc sử dụng, bảo quản, làm mới, mua sắm đồ dung dạy học của giáo viên.            2.3.Tổ chuyên môn:      - Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc giáo viên  trong tổ sử dụng thiết bị, đồ dùng trong dạy và học. Theo dõi, kiểm tra qua sổ mượn trả đồ dùng và qua dự giờ thăm lớp.      - Kịp thời biểu dương những cán bộ giáo viên trong tổ thực hiện tốt việc quản lý sử dụng phòng học bộ môn, đồ dung thiết bị dạy học, nghiêm khắc sử lý   những cán bộ giáo viên trong tổ vi phạm.          2.4.Giáo viên bộ môn      - Xây dựng kế hoạch sử dụng, cải tiến, làm mới thiết bị dạy học; đề xuất với tổ chuyên môn, lãnh đạo trường mua sắm, bảo dưỡng, làm mới thiết bị phục vụ cho năm học mới.      - Sử dụng tối đa, có hiệu quả những thiết bị đã được trang bị đáp ứng đổi mới phương pháp dạy - học nâng cao chất lượng đào tạo; sử dụng thiết bị đúng mục đích, đúng chỗ, đúng lúc, đúng mức độ [phù hợp trình độ học sinh], tiết kiệm, an toàn trong khi sử dụng thiết bị dạy học.      - Mượn, trả thiết bị theo đúng các quy định.     - Cùng với nhân viên quản lý thiết bị sắp xếp, bảo dưỡng, sửa chữa, vệ sinh và nhận mới thiết bị dạy học theo kế hoạch của trường và tổ, nhóm  chuyên môn.     - Sau khi kiểm kê, căn cứ vào thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị của bộ môn chủ động đề xuất với lãnh đạo kế hoạch mua sắm, sửa chữa, bảo dưỡng, làm mới thiết bị ngay từ khi bước vào năm học mới. 3. Trang trí phòng thiết bị, thực hành    - Nội quy sử dụng phòng thực hành, mượn và trả thiết bị dạy học.- Ảnh của các nhà khoa học theo bộ môn [nếu có].   - Một số quy định khác của nhà trường và cán bộ thiết bị phụ trách phòng thực hành [tùy thuộc vào bộ môn].4. Hồ sơ sổ sách     - Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học.     - Sổ quản lý, theo dõi thiết bị dạy học.- Sổ nhật ký phòng thí nghiệm thực hành     - Sổ theo dõi mượn và sử dụng thiết bị giáo dục.     - Biên bản kiểm kê thiết bị, đồ dung.     - Sổ theo dõi thiết bị tự làm.     - Sổ nhật ký phòng học thông minh.     - Sổ theo dõi thống kê thiết bị hỏng vỡ mất.         5. Hình thức kiểm tra   - Hồ sơ sổ sách cán bộ phụ trách thiết bị: 1lần/ tháng   - Tổ chuyên môn: 2 lần/ năm   - Giáo viên: ít nhất 1 lần/ học kỳ.Ngoài ra Ban Giám hiệu nhà trường có thể kiểm tra đột xuất khi cần thiết để nắm bắt thêm thông tin về sử dụng TBDH của giáo viên. V. Một số nhiệm vụ trọng tâm trong việc bảo quản TBDH:1. Bộ phận phụ trách Thiết bị dạy học:       1.1. Chức năng- Quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học trong các hoạt động của nhà trường. Tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường về việc khai thác sử dụng, bảo quản, tu sửa, mua sắm mới, tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học.          1.2. Nhiệm vụ - Cho giáo viên mượn và trả đồ dùng, thiết bị đúng quy định.- Theo dõi việc sử dụng, bảo quản các trang thiết bị dạy học được giao cho các cá nhân quản lý trên sổ theo dõi sử dụng.- Phối hợp với các tổ chuyên môn để đánh giá công tác bảo quản, sử dụng thiết bị dạy học, thực hành của giáo viên bộ môn trong tổ.  - Đề xuất tham mưu với Hiệu trưởng trong việc mua sắm, sửa chữa, xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị nhà trường.2. Tổ Văn phòng  - Thực hiện công tác kiểm kê cơ sở vật chất thiết bị, đồ dùng trên các hồ sơ nhà trường để khai thác sử dụng có hiệu quả tài sản được giao, đề xuất tham mưu sửa chữa, mua sắm, bổ sung trang bị mới thiết bị, đồ dùng.       3. Bộ phận chuyên môn    - Các tổ chuyên môn lên kế hoạch sử dụng, bảo quản và đề xuất mua sắm bổ sung thiết bị, đồ dùng dạy học ngay từ đầu năm học. Tổ trưởng phối hợp kiểm tra, đôn đốc việc sử dụng, bảo quản thiết bị, đồ dùng dạy học.    - Tổ chuyên môn tổ chức các hội thảo cấp tổ trao đổi kinh nghiệm về sử dụng thiết bị dạy học. 4. Đoàn thể    - Phối hợp với cán bộ đồ dùng trong việc sử dụng và bảo quản thiết bị, đồ dùng cần thiết trong các hoạt động của Công đoàn, Đội thiếu niên.    - Đội thiếu niên thường xuyên kiểm tra, đôn đốc việc bảo quản tài sản nhà trường của học sinh; giữ gìn vệ sinh, môi trường: Xanh - Sạch - Đẹp.    - Công đoàn động viên cán bộ giáo viên, nhân viên việc sử dụng, bảo quản tốt thiết bị, đồ dùng dạy học. Đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy học..    VI. Kế hoạch cụ thể: ThángCông việc trọng tâmNgười thực hiệnNgười kiểm traGhi chú   8/2017-Sắp xếp thiết bị - vệ sinh phòng thực hành, TBDH- Kiểm kê TBDH- Sửa chữa các đồ dùng thiết bị hư hỏng.- Giáo viên, nhân viên thiết bị- Nhân viên thiết bị, giáo viên.- Nhân viên thiết bị, giáo viên- Phó Hiệu trưởng  - Ban Giám hiệu   9/2017- Xây dựng kế hoạch sử dụng TBDH.- Lập các loại hồ sơ sổ sách theo mẫu quy định chung của phòng GDĐT - Đề xuất mua sắm bổ sung TBDH- Thống kê số tiết sử dụng đồ dung dạy học- Nhân viên thiết bị-Nhân viên thiết bị.  - Nhân viên thiết bị, giáo viên - Nhân viên thiết bị- Hiệu trưởng.  - Ban giám hiệu. - Hiệu trưởng, kế toán - Phó hiệu trưởng   10/2017      - Kiểm tra hồ sơ sổ sách  đồ dùng thiết bị- Kiểm tra, lau chùi, sắp xếp lại thiết bị.  - Kiểm tra việc bảo quản, sử dụng phòng học bộ môn.   - Thống kê số tiết sử dụng đồ dùng dạy học- Phó Hiệu trưởng - Nhân viên thiết bị - Nhóm chuyên môn   - Nhân viên thiết bị- Hiệu trưởng -Ban giám hiệu-Hiệu trưởng - Phó hiệu trưởng                 11/2017 - Làm đồ dùng dạy học mới.- Kiểm tra hồ sơ sổ sách mượn-trả, thực hành - Sửa chữa thiết bị hỏng [nếu có]  - Thống kê số tiết sử dụng đồ dung dạy học - Giáo viên bộ môn- Nhân viên thiết bị.- Nhóm chuyên môn  - Nhân viên thiết bị.- Phó Hiệu trưởng - Hiệu trưởng          - Ban giám hiệu  -Phó hiệu trưởng       12/2017- Kiểm tra phương án phòng cháy chữa cháy, phòng mối mọt.- Kiểm tra hồ sơ sổ sách  trả- mượn, thực hành- Thống kê việc sử dụng TBDH của  giáo viên bộ môn .  - Đánh giá hiệu quả sử dụng thiết bị đồ dung dạy học-Tổ kiểm tra - Nhân viên thiết bị. - Nhân viên thiết bị  -Tổ chuyên môn  -Phó Hiệu trưởng  -Ban giám hiệu -Phó Hiệu trưởng  - Ban Giám hiệu           01/2018- Kiểm tra hồ sơ sổ sách  trả,  mượn, thực hành- Đề xuất mua sắm thêm trang thiết bị cần thiết phục vụ dạy và học - Thống kê việc sử dụng TBDH của  giáo viên bộ môn . - Nhân viên thiết bị - Tổ chuyên môn, các bộ phận liên quan - Nhân viên thiết bị -Phó Hiệu trưởng -Ban Giám hiệu, kế toán-Phó Hiệu trưởng      02/2018- Sửa chữa thiết bị hỏng [ Nếu có]- Kiểm tra hồ sơ sổ sách mượn, trả, thực hành.- Kiểm tra việc bảo quản, sử dụng phòng học bộ môn, thiết bị dạy học.  - Thống kê việc sử dụng TBDH của  giáo viên bộ môn .-Nhóm chuyên môn-Nhân viên thiết bị.   - Nhân viên thiết bị    - Nhân viên thiết bị - Phó Hiệu trưởng - Ban giám hiệu   - Ban giám hiệu     - Phó Hiệu trưởng   03/2018- Đánh giá việc sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học. - Kiểm tra hồ sơ sổ sách mượn trả, thực hành.- Kiểm tra, lau chùi, sắp xếp lại thiết bị dạy học. - Thống kê việc sử dụng TBDH của  giáo viên bộ môn .-Tổ chuyên môn. - Nhân viên thiết bị.  - Nhân viên thiết bị. - Nhân viên thiết bị. - Ban giám hiệu - Phó hiệu trưởng.   - Ban Giám hiệu.  -Phó hiệu trưởng.     04/2018- Sửa chữa thiết bị hỏng [nếu có].- Kiểm tra hồ sơ sổ sách đồ dùng thiết bị.- Thống kê việc sử dụng TBDH của  giáo viên bộ môn .-Nhóm chuyên môn.- Nhân viên thiết bị.- Nhân viên thiết bị-Phó Hiệu trưởng- Ban giám hiệu.-Phó Hiệu trưởng        05/2018   - Kiểm tra hồ sơ sổ sách thiết bị đồ dùng.- Thống kê việc sử dụng TBDH của  giáo viên bộ môn . - Báo cáo tổng kết công tác sử dụng thiết bị dạy học. - Vệ sinh, sắp xếp ngăn nắp, gon gang, chuẩn bị cho năm học sau.- Nhân viên thiết bị- Nhân viên thiết bị- Nhân viên thiết bị và giáo viên các bộ phận liên quan đến bộ môn- Nhân viên thiết bị-Ban giám hiệu-Phó Hiệu trưởng -Ban Giám hiệu-Phó Hiệu trưởng  Nơi nhận:- BGH [để chỉ đạo];- Các đoàn thể [để phối hợp];- Tổ chuyên môn, Cán bộ thiết bị [để thực hiện];- Lưu:VP, hồ sơ CM HIỆU TRƯỞNG                      Bùi Thúy Hằng      

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 1. Bộ phận phụ trách Thiết bị dạy học: 1.1. Chức năng. - Quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học trong các hoạt động của nhà trường. Tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường về việc khai thác sử dụng, bảo quản, tu sửa, mua sắm mới, tăng cường cơ sở vật ......

Xem Ngay

3. Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học.

• Tác giả: thcsphothanh.pgdducpho.edu.vn

• Ngày đăng: 6/2/2021

• Xếp hạng: 1 ⭐ [ 35578 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

• Tóm tắt: Chỉ đạo sử dụng, bảo quản thiết bị đồ dùng dạy học năm học 2019-2020

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 2019-10-03 · Tổ trưởng phối hợp với cán bộ phụ trách thiết bị kiểm tra định kỳ, phân loại thiết bị, hóa chất hiện có, đề nghị thanh lý các thiết bị hỏng, hết hạn sử dụng, báo cáo tình hình giảm thiết bị, hóa chất [ nói rõ lý do], lập kế hoạch mua sắm bổ sung trình thủ trưởng cơ quan phê duyệt....

Xem Ngay

4. Mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học tại trường THCS Chu Văn …

• Tác giả: dauthau.asia

• Ngày đăng: 12/6/2021

• Xếp hạng: 3 ⭐ [ 54726 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 1 ⭐

• Tóm tắt: Mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học tại trường THCS Chu Văn An, quận Tây Hồ-Chi tiết kế hoạch LCNT - Kết quả lựa chọn nhà thầu - Thông tin đấu thầu

• Khớp với kết quả tìm kiếm: Mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học tại trường THCS Chu Văn An, quận Tây Hồ-Chi tiết kế hoạch LCNT - Kết quả lựa chọn nhà thầu - Thông tin đấu thầu Thông tin liên hệ. Thông tin liên hệ 0904634288 [Hotline] ......

Xem Ngay

5. KẾ HOẠCH Xây dựng CSVC, quản lí, sửa chữa và mua sắm trang …

• Tác giả: thcsphuthinh.vinhphuc.edu.vn

• Ngày đăng: 27/3/2021

• Xếp hạng: 4 ⭐ [ 85704 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

• Tóm tắt: Bài viết về KẾ HOẠCH Xây dựng CSVC, quản lí, sửa chữa và mua sắm trang …. Đang cập nhật...

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 2020-08-31 · Hướng dẫn cài đặt, sử dụng các ứng dụng khai báo y tế và phát hiện tiếp xúc gần phục vụ phòng, chống dịch bệnh covid-19 24/6/2021; Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường thcs 24/11/2020; Các bài thu hoạch bdtx cấp thcs 20/6/2020; Các bài thu hoạch bdtx cấp tiểu học 20/6/2020...

Xem Ngay

6. KẾ HOẠCH Mua sắm, tu sửa trang thiết bị, cơ sở vật chất Năm …

• Tác giả: mgquoison.bentre.edu.vn

• Ngày đăng: 7/1/2021

• Xếp hạng: 3 ⭐ [ 99706 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

• Tóm tắt: Bài viết về KẾ HOẠCH Mua sắm, tu sửa trang thiết bị, cơ sở vật chất Năm …. Đang cập nhật...

• Khớp với kết quả tìm kiếm: Căn cứ vào tình hình thực tế, Trường Mẫu giáo Quới Sơn xây dựng kế hoạch mua sắm, tu sửa trang thiết bị, cơ sở vật chất năm học 2020-2021 như sau: I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU. - Bảo quản tốt đồ dùng dạy học. Sử dụng thường xuyên, hiệu quả đồ dùng, đồ chơi. Giáo ......

Xem Ngay

7. kế hoạch mua sắm trang thiết bị trường học - 123doc

• Tác giả: 123docz.net

• Ngày đăng: 9/6/2021

• Xếp hạng: 2 ⭐ [ 25953 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

• Tóm tắt: Tìm kiếm kế hoạch mua sắm trang thiết bị trường học , ke hoach mua sam trang thiet bi truong hoc tại 123doc - Thư viện trực tuyến hàng đầu Việt Nam

• Khớp với kết quả tìm kiếm: Thực tế 8- Làm kế hoạch phát triển từng năm học chính xác số liệu và lập kế hoạch xây dựng CSVC và mua sắm trang thiết bị qua hàng năm.-. Hàng năm phải xây dựng kế hoạch qua thực tế số ... thiết cho CSVC, trang thiết bị để thực hiện các hoạt động của Trường mầm ......

Xem Ngay

8. Kế hoạch đầu tư mua sắm bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị và …

• Tác giả: thptdongthuyanhthaibinh.edu.vn

• Ngày đăng: 4/1/2021

• Xếp hạng: 3 ⭐ [ 88892 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

• Tóm tắt: Kế hoạch đầu tư mua sắm bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ là mẫu giáo viên phải nộp khi tập huấn module 4 dành cho cán bộ quản lý giáo dục. Dưới

• Khớp với kết quả tìm kiếm: Kế hoạch đầu tư mua sắm bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ là mẫu giáo viên phải nộp khi tập huấn module 4 dành cho cán bộ quản lý giáo dục. ... – Thiết bị dạy học: Có đủ thiết bị DH tối thiểu cho 5 khối lớp; thiết bị DH tiến tiến: 03 bộ; tivi 06 ......

Xem Ngay

9. Kế hoạch mua sắm tài sản, trang thiết bị, sách, đồ dùng ...

• Tác giả: thbinhxuan.txgocong.edu.vn

• Ngày đăng: 14/1/2021

• Xếp hạng: 5 ⭐ [ 33940 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

• Tóm tắt: Kế hoạch mua sắm tài sản, trang thiết bị, sách, đồ dùng đồ chơi năm 2017

• Khớp với kết quả tìm kiếm: Kế hoạch mua sắm tài sản, trang thiết bị, sách, đồ dùng đồ chơi năm 2017. Tiêu đề văn bản. Kế hoạch mua sắm tài sản, trang thiết bị, sách, đồ dùng đồ chơi năm 2017. Số hiệu. --/KHTHBX1. Cơ quan ban hành. Trường Tiểu học Bình Xuân 1. Phạm vi. Trường TH Bình Xuân 1....

Xem Ngay

10. Mẫu khung kế hoạch tài chính trường học - show.vn

• Tác giả: show.vn

• Ngày đăng: 4/5/2021

• Xếp hạng: 3 ⭐ [ 43527 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 2 ⭐

• Tóm tắt: Mẫu khung kế hoạch tài chính trường học Khung kế hoạch tài chính Tiểu học Tải về Mẫu khung kế hoạch tài chính trường học là mẫu được các nhà trường trung học cơ sở lập ra để lên kế hoạch các khoản thu, chi trong nhà trường. Mời các bạn tham khảo. 1. Khung …

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 2022-05-09 · Chi mua sắm trang thiết bị, sửa chữa cơ sở vật chất [Đơn vị tính: 1.000đ] STTNội dungSố lượngDự kiến kinh phí [ghi rõ nguồn]Lý dođầu tưThời gian thực hiện [dự kiến]NguồnTổng tiềnHọc phíNgân sáchKhác1Sửa chữa tài sản phục vụ cho công tác chuyên môn và duy tu, bảo dưỡng các công trình cơ sở hạ tầng ......

Xem Ngay

11. Công văn 3875/BGDĐT-GDCTHSSV 2019 - show.vn

• Tác giả: show.vn

• Ngày đăng: 5/5/2021

• Xếp hạng: 4 ⭐ [ 52043 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 1 ⭐

• Tóm tắt: Công văn 3875/BGDĐT-GDCTHSSV 2019 Thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị năm học 2019-2020 Tải về Bản in Công văn số 3875/BGDĐT-GDCTHSSV Công văn 3875/BGDĐT-GDCTHSSV của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị và công tác học sinh, sinh viên năm học 2019-2020. …

• Khớp với kết quả tìm kiếm: 2022-05-12 · Công văn 3875/BGDĐT-GDCTHSSV 2019 Thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị năm học 2019-2020 Tải về Bản in Công văn số 3875/BGDĐT-GDCTHSSV Công văn 3875/BGDĐT-GDCTHSSV của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị và công tác học sinh, sinh viên năm học 2019-2020. …...

Xem Ngay

12. Báo cáo tổng kết 5 học của trường măng non – Mẫu 1

• Tác giả: muonmau.vn

• Ngày đăng: 13/8/2021

• Xếp hạng: 4 ⭐ [ 54053 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

• Tóm tắt: Hãy cùng Muôn Màu theo dõi nội dung cập nhật về Báo cáo tổng kết 5 học của trường Măng non 4

• Khớp với kết quả tìm kiếm: Đầu cơ kinh phí sắm sửa trang thiết bị dạy học, đồ dùng đồ chơi, cải thiện môi trường học tập. ... chủ động xây dựng kế hoạch sắm sửa, bổ sung trang thiết bị dùng cho các hoạt động tăng trưởng di chuyển cho trẻ và có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho hàng ......

Xem Ngay

13. báo cáo thực tập sư phạm ở trường tiểu học

• Tác giả: leading10.vn

• Ngày đăng: 26/1/2021

• Xếp hạng: 3 ⭐ [ 10499 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 2 ⭐

• Tóm tắt: báo cáo thực tập sư phạm ở trường tiểu học Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy...

• Khớp với kết quả tìm kiếm: + Thành phố đã đầu tư kinh phí để tăng cường cơ sở vật chất,mua sắm trang thiết bị phục vụ giảng dạy và học tập. ... phải được thiết kế xây dựng trên cơ sởkế hoạch năm học của nhà trường. Kế hoạch và lịch hoạt động giải trí cho toàn trường, từng khối ......

Xem Ngay

14. KẾ HOẠCH MUA sắm CSVC THIẾT BỊCÔNG NGHỆ SAU KHI …

• Tác giả: text.123docz.net

• Ngày đăng: 14/2/2021

• Xếp hạng: 1 ⭐ [ 4087 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

• Tóm tắt: Nhằm hổ trợ thầy cô giáo là Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng các trường THCS trong việc hoàn thành các nội dung tập huấn modul 4. Quản trị CSVC TBCN đáp ứng CT GDPT 2018. Nội dung này giúp thầy cô giáo giảm bớt công sức, nhìn màn hình vi tính, dành nhiều thời gian

• Khớp với kết quả tìm kiếm: Nhằm hổ trợ thầy cô giáo là Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng các trường THCS trong việc hoàn thành các nội dung tập huấn modul 4. Quản trị CSVC TBCN đáp ứng CT GDPT 2018. Nội dung này giúp thầy cô giáo giảm bớt công sức, nhìn màn hình vi tính, dành nhiều thời gian...

Xem Ngay

15. Kế hoạch hoạt động Thiết bị năm học 2020 - 2021

• Tác giả: thphuxa.pgdtpthainguyen.edu.vn

• Ngày đăng: 30/5/2021

• Xếp hạng: 4 ⭐ [ 16949 lượt đánh giá ]

• Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

• Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

• Tóm tắt:  PHÒNG GD & ĐT TP THÁI NGUYÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ XÁSố: 126/KH-THPXCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcTP. Thái Nguyên, ngày 09 tháng 10 năm 2020  KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THIẾT BỊNăm học 2020 – 2021 I. CĂN CỨ LẬP KẾ HOẠCHCăn cứ đặc điểm, vai trò, tầm quan trọng của công tác thiết bị trong nhà trường tiểu học;Căn cứ Hướng dẫn số 1360/HD-GDĐT ngày 16 tháng 9 năm 2020 của Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Thái Nguyên về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2020 - 2021;Căn cứ Kế hoạch số 108/KH-THPX ngày 21 tháng 9 năm 2020 của Trường tiểu học Phú Xá về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021;Căn cứ những thuận lợi, khó khăn trong quá trình hoạt động của phòng thiết bị như: Tình hình cụ thể, thực trạng hoạt động và cơ sở vật chất, Thời gian, điều kiện mượn trả thiết bị của cán bộ giáo viên trường tiểu học Phú Xá:II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH, THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN1. Đặc điểm chungPhường Phú Xá nằm ở phía Nam của thành phố Thái Nguyên. Cách trung tâm  thành phố Thái Nguyên 5km. Tổng diện tích tự nhiên 4.2 km2, Phú Xá tiếp giáp với phường Gia Sàng ở phía bắc,  tiếp giáp phường Cam Giá ở phía đông, tiếp giáp với phường Trung Thành ở phía đông nam, với phường Tích Lương ở phía tây nam và tiếp giáp với phường Tân Lập ở phía tây bắc. Phường Phú Xá hiện có 13 tổ, với tổng số hộ dân sống trên địa bàn phường là 3087 hộ. Dân số toàn phường 11301 người. trong đó có 90% gia đình là công nhân viên chức và bán công chức nhà nước, 10% là gia đình làm nông nghiệp. Đời sống kinh tế các gia đình  nói chung là ổn định.2. Đặc điểm tình hình nhà trườngNăm học 2020 – 2021 trường Tiểu học Phú Xá có 29 lớp với 1183  học sinh và 55 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Duy trì học sinh khối 1,2,3,4,5 học 2 buổi/ngày do điều kiện cơ sở vật chất nhà trường còn thiếu nhưng vẫn đảm bảo dạy học đủ chương trình và đảm bảo chất lượng giáo dục.3. Cơ sở vật chất- Nhà trường có tổng diện tích kho thiết bị là 20m2.- Có đầy thiết bị dạy học tối thiểu trang bị cho 29 lớp học, 25 máy chiếu, phòng tin học với  42 máy tính nối mạng, 06 máy chiếu đa vật thể, 01 bút chấm đọc để phục vụ học môn ngoại ngữ.4. Thuận lợi- Có sự quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động thư viện của Ban giám hiệu, các đoàn thể trong nhà trường.- Các đồng chí giáo viên tích cực sử dụng thiết bị dạy học trong công tác giảng dạy. - Cán bộ thiết bị được đào tạo chính quy về nghiệp vụ Thư viện - Thiết bị trường học.5. Khó khăn-  Phòng thiết bị diện tích còn chật hẹp, kinh phí để đầu tư thêm các thiết bị dạy học hiện đại còn hạn chế.B. NHIỆM VỤ CỤ THỂ: 1. Công tác chỉ đạo và quản lý thiết bị :* Đối với nhà trường : - Từ đầu năm học xây dựng kế hoạch tổ chức họat động thiết bị, trong đó thể hiện rõ nội dung hoạt động, dự kiến kinh phí đầu tư, phát triển thiết bị.* Đối với cán bộ phụ trách thiết bị dạy học: - Đầu năm học lên kế hoạch về công tác tổ chức, bảo quản, sử dụng phục vụ việc dạy và học [BGH duyệt].- Thống kê thiết bị đầu năm học.- Thống kê tất cả các bài dạy có đồ dùng, tranh ảnh của từng khối do tổ trưởng chuyên môn tập hợp gửi lên. Dựa vào đó mà cán bộ quản lý thiết bị sắp xếp cho giáo viên khi mượn sử dụng.- Có đầy đủ hồ sơ sổ sách của phòng đảm bảo hồ sơ trường chuẩn Quốc gia.- Tham mưu với lãnh đạo nhà  trường mua sắm, sửa chửa, bổ sung thiết bị, đồ dùng, tranh ảnh phục vụ công tác giảng dạy.- Báo cáo Hiệu trưởng định kỳ 2 lần/ 1 học kỳ quá trình thực hiện việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên, so sánh với kế hoạch đầu năm học.- Thường xuyên sắp xếp, bố trí khoa học, ngăn nắp, không trùng nhau.- Bổ sung kệ, tủ, giá treo tranh ảnh.- Bảo quản tốt các thiết bị, thường xuyên chống mối, mọt…- Thanh lý thiết bị hỏng, cũ không sử dụng được.- Thường xuyên vệ sinh, luôn giữ phòng thiết bị thoáng mát, sạch sẽ, tiến hành trang trí phòng đồ dùng đẹp mắt, thân thiện.* Đối với tổ chuyên môn và giáo viên:- Tổ chuyên môn cùng với cán bộ phụ trách phòng đồ dùng thống kê và rà soát lại các thiết bị của bộ môn tổ mình về các bài dạy của bộ môn, tranh ảnh.- Tổ chuyên môn cùng cán bộ thiết bị so sánh đối chiếu giữa thiết bị cần thiết để phục vụ công tác dạy học với thiết bị phòng đồ dùng hiện có. Từ đó lập kế hoạch đề nghị mua sắm, bổ sung thêm cho hoàn chỉnh.- Trong kế hoạch tổ chuyên môn hàng năm phải có kế hoạch sử dụng đồ dùng, thiết bị tranh ảnh dạy học.- Tổ trưởng thường xuyên kiểm tra và nhắc nhở giáo viên tổ mình thực hiện tốt các bài thực hành, việc sử dụng các thiết bị có hiệu quả. Chú trọng rèn luyện kỹ năng sử dụng thiết bị cho học sinh. Tránh trường hợp “Dạy chay” không sử dụng dụng cụ thiết bị dạy học hoặc sử dụng chiếu lệ.- Khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học, tổ chức thi đồ dùng dạy học tự làm.2. Về cơ sở vật chất – Trang thiết bị dạy học :- Sắp xếp lại phòng thiết bị sao cho dễ thấy, dễ lấy, vệ sinh phòng thiết bị.- Phân phối đồ dùng thiết bị cho giáo viên  theo từng khối lớp ngay từ đầu năm học để giáo viên bảo quản và tiện sử dụng.- Rà soát, đối chiếu TBDH hiện có với danh mục thiết bị để có kế hoạch mua sắm bổ sung.- Nhân viên thiết bị cùng chuyên môn [khối trưởng] có trách nhiệm kiểm tra việc bảo quản, sử dụng TBDH của giáo viên trên lớp và xem đây là một trong những chỉ tiêu của nhà trường xuyên suốt trong năm học.- Tổ chức cho giáo viên tự làm ĐDDH  nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới và phương pháp giảng  dạy.- Động viên học sinh lớp 1,2,3,4,5 mua và sử dụng bộ thiết bị môn toán . Riêng lớp 4,5 mua và sử dụng bộ thiết bị môn kỹ thuật và cắt khâu thêu. Nhà trường chỉ cho mượn đối với học sinh diện chính sách , nghèo [không quá 15%].3. Tổ chức hoạt động thiết bị :- Ban giám hiệu chỉ đạo hoạt động thiết bị của nhà trường, nhân viên thiết bị tham mưu xây dựng kế hoạch hoạt động phù hợp với yêu cầu chuyên môn.- Tổ chức tốt các tiết thực hành thí nghiệm lớp 4,5.- Giới thiệu hàng tháng Đồ dùng dạy học trong cuộc họp Hội đồng sư phạm và qua bảng giới thiệu.- Vận động tổ chức cho giáo viên ứng dụng CNTT trong giảng dạy.- Xây dựng kế hoạch về công tác thiết bị dạy học đảm bảo khai thác tối đa tính năng sử  dụng của các thiết bị dạy học được trang bị phục vụ cho hoạt động dạy và học và các hoạt động  khác.- Bằng  nhiều biện pháp để đẩy mạnh việc sử dụng thiết bị dạy học trên lớp của giáo viên đạt hiệu quả cao nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo trong học tập của học sinh góp phần thực hiện tốt phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”.- Rà soát, sắp xếp tất cả các thiết bị dạy học, đồ dùng hiện có .- Thống kê, phân loại thiết bị hiện có, tổ chức thanh lý các đồ dùng thiết bị đã hư quá hạn sử dụng từ đó có kế hoạch mua sắm bổ sung  đảm  bảo đầy đủ theo danh mục thiết bị tối thiểu được bộ giáo dục quy định.- Nhân viên thiết bị phải thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo qui định, cập nhật thường xuyên và lưu giữ theo trình tự thời  gian.- Bảo quản tài sản thiết bị phải có tiếp nhận thiết  bị và kiểm tra định kì.- Thực hiện tốt danh mục bộ môn cho các lớp.- Tham mưu tốt với BGH để đẩy mạnh công tác quản lý và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả.     * Công tác kiểm kê, thanh lý:          Căn cứ vào các văn bản hướng dẫn về danh mục thiết bị dạy học tối thiểu do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và điều kiện thực tế của nhà trường, Ban giám hiệu tổ chức giám sát, kiểm tra việc kiểm kê, thanh lý cũng như mua sắm, tự làm đồ dùng, thiết bị dạy học về số lượng, chất lượng, tiến độ và công tác tập huấn, bảo quản, sử dụng đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học; hàng năm tổ chức kiểm kê vào tháng 5 và xây dựng kế hoạch bổ sung, sửa chữa thiết bị, đồ dùng dạy học cho năm sau.  4. Thực hiện đầy đủ qui định về nghiệp vụ thiết bị :- Có đủ các loại sổ sách quản lý thiết bị theo quy định; thực hiện đủ và đúng qui trình nghiệp vụ thiết bị mỗi khi nhập hoặc xuất thiết bị đồ dùng dạy học.- Bố trí, sắp xếp kho thiết bị khoa học, hợp lý, quản lý chặt chẽ; đơn giản hóa các thủ tục cho mượn để tổ chức phục vụ giáo viên nhanh chóng, thuận tiện, phù hợp với nhu cầu và điều kiện thực tế của giáo viên.- Chủ động lập kế hoạch, phối hợp với các tổ chuyên môn thực hiện tốt các hoạt động bổ sung thiết bị đồ dùng dạy học, tuyên truyền giới thiệu, tổ chức hoạt động tốt các họat động tự làm đồ dùng dạy học và phát huy hiệu quả của thiết bị trong giảng dạy, học tập .5. Thực hiện thông tin, báo cáo theo định kỳ :Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo theo quy định; Bảo đảm thông tin kịp thời, chính xác và đầy đủ. C. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU  ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM HỌC:- 100% giáo viên lên lớp đều có kế hoạch sử dụng ĐDDH.- Thực hiện đầy đủ các bài thực hành thí nghiệm trong chương trình học.- Thực hiện ĐDDH dự thi mỗi giáo viên 01 ĐD/một năm.- Bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ phụ trách thiết bị.        - Xây dựng hồ sơ thiết bị tốt. D. TỔ CHỨC THỰC HIỆN :  - Ngay từ đầu năm học, Ban giám hiệu nhà trường đã ra quyết định phân công phụ trách quản lý thiết bị, ra nội quy sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học. Phân công  kiểm kê thiết bị, duyệt kế hoạch mua sắm phục vụ tốt cho việc dạy học.- Nhân viên phụ trách thiết bị lên lịch hoạt động thiết bị, triển khai kịp thời và có kế hoạch cho mượn thiết bị đáp ứng nhu cầu dạy và học.- Phối hợp với giáo viên làm danh mục thiết bị cho từng môn học trong năm học.    KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THIẾT BỊ THEO THÁNGNĂM HỌC 2020 -  2021 Tháng/nămTuầnNội dung làm việc08/20201- Làm công tác vệ sinh phòng thiết bị- Kiểm tra lại trang thiết bị và ĐDDH- Sắp xếp và điều hòa việc mượn ĐDDH trong hè - Lên kế hoạch phân phối thiết bị2- Tổng kết công tác thiết bị, báo cáo tình hình hiện có, còn mất của thiết bị bằng văn bản cho BGH3- Thành lập tổ công tác và kiểm tra thư viện – thiết bị của trường. Nộp cho BGH duyệt thời gian từ 15-30/8- Cùng tổ kiểm kê của trường kiểm tra lại thiết bị và lên kê hoạch sử dụng ĐDDH 37 tuần để chuẩn bị cho năm học mới4- Lập kế hoạch hoạt động thiết bị năm 2020 - 2021Thống kê ĐDDH các khối lớp thừa thiếu như thế nào, lập hồ sơ thanh lý. Tham mưu với BGH mua sắm thêm đồng thời báo cho PGD để có hướng bổ sung cho năm học mới- Lên kế hoạch đăng ký ĐDDH tháng 9.09/20201- Thực hiện kế hoạch phân phối ĐDDH- Điều hòa phân phối thiết bị đến từng khối lớp2- Hướng dẫn GV thực hiện ghi chép kế hoạch đăng ký sử dụng ĐDDH- Lưu ý HS nắm bắt và hiểu biết về nội quy phòng thiết bị3- Công bố lịch làm việc Thiết bị và tổ cộng tác viên TB dưới sự điều hành của cán bộ thiết bị.- Đề xuất cùng hiệu trưởng ký quyết định thành lập tổ cộng tác và kiểm tra thiết bị định kỳ trong trường học4- Thống kê việc mượn trả ĐDDH trong tháng- Lên kế hoạch đăng ký sử dụng ĐDDH tháng 1010/20201- Đôn đốc kêu gọi và kiểm tra phong trào sử dụng ĐDDH của GV và HS, đảm bảo tính liên tục và đều khắp.2- Chuẩn bị và lên kế hoạch đề xuất với BGH, BCH Công đoàn trường với chủ đề nhân kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/113- Cùng tổ cộng tác viên thăm lớp theo kế hoạch để kiểm tra việc sử dụng ĐDDH của GVChuẩn bị tốt ĐDDH cho GV day học4- Thống kê việc mượn- trả ĐDDH trong tháng - Lên k