Giải câu 1, 2, 3 bài Luyện từ và câu: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào trang 44 SGK Tiếng Việt 3 tập 2. Câu 3. Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm
Câu 1
Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi.
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang.
HOÀI KHÁNH
a] Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hóa?
b] Những nhân vật ấy được nhân hoá như thế nào?
c] Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?
Phương pháp giải:
Phép nhân hóa là biến sự vật thành con người bằng cách gán cho nó những hoạt động, tính cách, suy nghĩ giống như con người, làm cho nó trở nên sinh động, hấp dẫn, gần gũi và có hồn hơn.
Lời giải chi tiết:
a] Trong bài thơ trên các vật sau được nhân hoá: kim giờ, kim phút, kim giây.
b] Những nhân vật ấy được nhân hoá bằng cách gọi là bác, là anh, là bé.
c] Em thích nhất hình ảnh :
"Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng"
- Vì hình ảnh này đã tả chiếc kim giây thật hay : nó vừa nhỏ bé, mảnh mai vừa chạy nhanh trên mặt đồng hồ tựa như một cậu bé rất nhanh nhẹn và tinh nghịch.
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Tiếng Việt 3 - Xem ngay
Câu 1
Đọc bài thơ sau:
Ông trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi !
Mưa ! mưa xuống thật rồi !
Đất hả hê uống nước
Ông sấm vỗ tay cười
Làm bé bừng tỉnh giấc.
Chớp bỗng loè chói mắt
Soi sáng khắp ruộng vườn
Ơ ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông
ĐỖ XUÂN THANH
Câu 2
Trong bài thơ trên, những sự vật nào được nhân hoá ? Chúng được nhân hoá bằng những cách nào ?
Phương pháp giải:
a] Các sự vật được gọi bằng gì ?
b] Các sự vật được tả bằng các từ ngữ nào ?
c] Trong câu "Xuống đi nào, mưa ơi !", tác giả nói với mưa thân mật như thế nào ?
Lời giải chi tiết:
a] Các sự vật được gọi bằng gì ?
- Mây được gọi bằng chị, sấm được gọi bằng ông, trời cũng được gọi bằng ông.
b] Các sự vật được tả bằng các từ ngữ nào ?
- Các sự vật cũng có hành động, ý nghĩa như người : trăng sao biết trốn, đất nóng lòng chờ đợi, đất hả hê uống nước, ông sấm vỗ tay cười, ông trời bật lửa xem lúa trổ bông.
c] Trong câu "Xuống đi nào, mưa ơi !", tác giả nói với mưa thân mật như thế nào ?
- Tác giả coi mưa như một người bạn thân thiết đã từ lâu đi vắng, nay nóng lòng muốn gặp lại nên đã gọi rất thân mật "Xuống đi nào, mưa ơi !"
Câu 4
Đọc lại bài tập đọc Ở lại với chiến khu và trả lời câu hỏi :
a] Câu chuyện kể trong bài diễn ra khi nào và ở đâu ?
b] Trên chiến khu, các chiến sĩ nhỏ tuổi sống ở đâu ?
c] Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ về đâu ?
Phương pháp giải:
Em đọc thật kĩ lại bài đọc và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a] Câu chuyện kể trong bài diễn ra khi nào và ở đâu ?
Trả lời: Câu chuyện kể trong bài diễn ra trong thời kì kháng chiến chống Pháp ở tại chiến khu Bình - Trị - Thiên.
b] Trên chiến khu, các chiến sĩ nhỏ tuổi sống ở đâu ?
Trả lời : Trên chiến khu, các chiến sĩ nhỏ tuổi sống ở trong cái lán.
c] Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ về đâu ?
Trả lời : Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ sẽ gặp nhiều khó khăn tại chiến khu, trung đoàn trưởng khuyên họ trở về với gia đình.
Loigiaihay.com
Bức tranh thiên nhiên trong bài thơ “Mưa” được miêu tả chủ yếu bằng biện pháp tu từ nhân hóa. Em hãy nêu tác dụng của biện pháp nhân hóa ấy với toàn bài thơ?
CẢM THỤ VĂN HỌC
Bài 1. Nêu các bước phân tích biện pháp nghệ thuật em đã được họcBài 2. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu thơ sau và nêu tác dụng
của biện pháp nghệ thuật đó. [Hoàn thiện bài tập này bằng cách điền vào chỗ trống]
Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu
Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng
[Trần Đăng Khoa]- Trong câu thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật <nhân hóa>- Biện pháp nghệ thuật này được thể hiện qua các từ/cụm từ- Qua biện pháp nghệ thuật này, ta thấy cây dừa được miêu tả ……….. Đồngthời, chúng ta hiểu thêm về tác giả…………Bài 3. Đọc đoạn văn sau:“…Lúc nãy là mấy giọt lách tách, bây giờ bao nhiêu nước tuôn rào rào. Nướcxiên xuống, lao xuống, lao vào trong bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy.Con gà sống ướt lướt thướt ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuống sầm sập, giọt ngã,giọt bay, bụi nước tỏa trắng xóa…”a. Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ trên? Gạch dưới từ ngữthể hiện biện pháp nghệ thuật đó.
b. Nêu cảm nhận của em về cái hay, cái đẹp của đoạn văn trên.
Mình cần gấp, các bạn giúp nhanh nha!
Các câu hỏi tương tự
CẢM THỤ VĂN HỌC
Bài 1. Nêu các bước phân tích biện pháp nghệ thuật em đã được họcBài 2. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu thơ sau và nêu tác dụng
của biện pháp nghệ thuật đó. [Hoàn thiện bài tập này bằng cách điền vào chỗ trống]
Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu
Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng
[Trần Đăng Khoa]- Trong câu thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật <nhân hóa>- Biện pháp nghệ thuật này được thể hiện qua các từ/cụm từ- Qua biện pháp nghệ thuật này, ta thấy cây dừa được miêu tả ……….. Đồngthời, chúng ta hiểu thêm về tác giả…………Bài 3. Đọc đoạn văn sau:“…Lúc nãy là mấy giọt lách tách, bây giờ bao nhiêu nước tuôn rào rào. Nướcxiên xuống, lao xuống, lao vào trong bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy.Con gà sống ướt lướt thướt ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuống sầm sập, giọt ngã,giọt bay, bụi nước tỏa trắng xóa…”a. Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ trên? Gạch dưới từ ngữthể hiện biện pháp nghệ thuật đó.
b. Nêu cảm nhận của em về cái hay, cái đẹp của đoạn văn trên.
Mình cần gấp, các bạn giúp nhanh nha!
Hoa xoan Mùa giêng hai. Mù sương càng bớt thì mưa phùn bay càng nhiều. Bụi mưa li ti hàng triệu triệu hạt trắng đục rắc nhè nhẹ. Đất trời ẩm ướt và hơi lạnh. Ấy là lúc xoan bắt đầu chuyển nhựa rùng rùng chuẩn bị cho mùa hoa mới. Người nhà quê trồng xoan thành vườn hoặc dặm ở hàng rào để lấy gỗ làm nhà, đóng giường, tủ, bàn ghế… Ngàn đời rồi cây xoan có sức sống diệu kỳ và gần gũi vô cùng với người nhà quê. Khoảng tiết Kinh Chập năm trước, xoan đã trút hết lá, chỉ còn cây gầy guộc, cành khẳng khiu. Âm thầm suốt cuối mùa đông tích nhựa đắng, để đầu xuân thân phận xoan gầy khẳng trào ra các đầu cành những lộc bé xíu xinh xinh như móng gà chíp, phủ một lớp lông tơ trắng mịn. Rồi ắng đi một dạo không để ý, sáng ra mắt nhắm mắt mở, bất chợt nhìn lên đã thấy các hoa xoan tim tím lăn tăn nơi đầu cành. Và lại bất chợt giữa trưa nào đó, ngợp mắt, rợp trời hoa xoan bung ra trắng tím. Cái hương hoa xoan ngan ngát và mùi quả xoan tươi hăng hăng đi theo mãi cuộc đời, không một loại nước hoa sang trọng đắt tiền nào sánh nổi. Nó luôn gợi ta nhớ nhung về tuổi thơ và một miền quê yêu thương. Bây giờ, nhà nhà xây mái bằng bê tông cốt sắt, gỗ xoan không còn chỗ làm cột, làm quá giang, đòn bẩy. Đến cái chạn bát cũng bằng i-nốc, bằng nhựa; gỗ xoan đã ra rìa ngoài cuộc sống người dân quê. Không còn ai làm nhà bằng gỗ xoan. Không còn hoa xoan rụng. Câu 1. Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để được ý đúng: Cái hương ………. ngan ngát và mùi quả xoan tươi hăng hăng đi theo mãi cuộc đời, không một loại ……….. sang trọng đắt tiền nào sánh nổi. Câu 2: Tại sao ngay trong đoạn mở đầu, tác giả đã khẳng định xoan đã gắn bó với người dân quê hàng ngàn năm nay? ………………………………………………………………………………………………. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Câu 3. Dựa vào bài đọc, xác định các điều nêu dưới đây đúng hay sai. Khoanh vào “Đúng” hoặc “Sai”. Thông tin Trả lời Bây giờ nhà nhà xây mái bằng gỗ xoan. Đúng / Sai Mùa giêng hai, xoan bắt đầu trút hết lá, chỉ còn cây gầy guộc, cành khẳng khiu Đúng / Sai Ngàn đời rồi cây xoan có sức sống diệu kỳ và gần gũi vô cùng với người nhà quê. Đúng / Sai Đầu xuân, xoan ra các đầu cành những lộc bé xíu xinh xinh như móng gà chíp, phủ một lớp lông tơ trắng mịn. Đúng / SaiCâu 4: Tác giả dùng biện pháp, hình ảnh nào để miêu tả lộc xoan? A. So sánh lộc xoan với móng gà chíp, phủ một lớp lông tơ trắng mịn. B. Nhân hóa lộc xoan đáng yêu như móng gà chíp bé xíu xinh xinh. C. Nhân hóa lộc xoan bé xíu xinh xinh như móng gà chíp. Câu 5: Vì sao với tác giả không thể có thứ nước hoa nào sánh với hương xoan? A. Cây xoan gắn bó với quê hương tác giả. B. Tác giả rất thích mùi hương hăng hăng của quả xoan. C. Hương hoa xoan luôn gợi nhớ về tuổi thơ và quê hương. Câu 6: Những hình ảnh nào của cây xoan được tác giả miêu tả nhiều hơn cả? A. Cành xoan, hoa xoan. B. Vườn xoan, bờ rào xoan, lộc xoan. C. Thân cây xoan, gỗ xoan, hoa xoan. Câu 7: Điều gì khiến tác giả ngậm ngùi khi nhắc về cây xoan? ……………………………………………………………………………………………… ............................................................................................................................................... Câu 8: Dòng nào dưới đây gồm các từ láy? A. Ẩm ướt, gần gũi, âm thầm,li ti,tim tím. B. Gần gũi, gầy guộc, khẳng khiu, ngan ngát. C. Li ti, gần gũi, gầy guộc, khẳng khiu, mưa phùn. Câu 9: Những từ nào trong câu: “Rồi ắng đi một dạo không để ý, sáng ra mắt nhắm mắt mở, bất chợt nhìn lên đã thấy các hoa xoan tim tím lăn tăn nơi đầu cành.” là tính từ? A. Tim tím. B. Tim tím, lăn tăn. C. Ắng, tim tím, lăn tăn. Câu 10:Đoạn 3 của bài văn trên có những trường hợp nào là đại từ? A. Nó, ta. B. Nó, đó, ta. C. Nào, đó, nó, ta. Câu 11: Những từ nào trong câu: ‘‘Ngàn đời rồi, cây xoan có sức sống diệu kì và gần gũi vô cùng với người nhà quê.’’ là quan hệ từ ? A. Và. B. Và, với. C. Rồi, và, với. Câu 12 : Trong câu ‘‘Âm thầm suốt cuối mùa đông tích nhựa đắng, để đầu xuân thân phận xoan gầy khẳng trào ra các đầu cành những lộc bé xíu xinh xinh như móng gà chíp, phủ một lớp lông tơ trắng mịn.’’, tác giả đã sử dụng biện pháp nào để tả cây xoan? A. Nhân hóa. B. So sánh. C. Nhân hóa và so sánh. Câu 13. Phân tích cấutạo ngữ pháp của các câu sau: “Ngàn đời rồi, cây xoan có sức sống diệu kỳ và gần gũi vô cùng với người nhà quê.” …………………………………………………………………………………………………………………. Câu 14: Đặt câu có sử dụng cặp quan hệ từ nói về tình cảm gia đình. …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………
Tre lũy làng thay lá. Mùa lá mới òa nở, thứ màu xanh nắng sớm chiếu vào trong như màu ngọc, cảnh quần thể, báo hiệu một mùa hè soi động. Thân tre cứng cỏi, tán tre mềm mại. Mưa rào ập xuống, rồi trời tạnh, mối cánh, chuồn chuồn đan cài trong bầu trời đầy mây xốp trắng. Nhìn lên những ngọn tre thay lá, những búp tre non kín đáo, ngây thơ hứa hẹn sự trưởng thành, lòng yêu quê được bộc lộ từ lúc nào.
Em hiểu nghĩa của từ òa nở là như thế nào?
GIÚP MK VỚI!!!!!!!!!!!!!!!!
Jup Yu vs mn ưi
Mùa hè luôn được coi là thời điểm nóng nhất trong năm , nếu có 1 cơn mưa rào đổ xuống thì chắc hẳn ai ai cũng vui mừng vì cơn mưa sẽ làm cho không khí mát mẻ hơn và làm dịu đi cái nắng gay gắt của mùa hè
Một lúc sau,những đám mây lạ ùn ùn kéo đến,sấm chớp gầm thét như 1 con thú hoang bị nhốt trong chuồng.Những cơn gió ùa vào trong từng căn nhà như báo hiệu 1 cơn mưa mùa hè đang đến.Mọi người mở toang của sổ ra,tận hưởng sự mát lành của cơn gió, rồi nhanh chóng đi thu dọn quần áo và thóc lúa ở sân,...Đàn kiến bò đi tìm chỗ trốn,những chú chuồn chuồn bay là là, đậu trên những hàng rào ô-rô, con chó, con mèo vội vàng chạy vào nhà ,những chú chim nhỏ bé không biết đã lẩn trốn vào cây tự khi nào.
Sau 1 hồi, gió càng mạnh hơn,tia chớp rẹt ngang cả bầu trời,bầu trời càng ngày càng tối dần đi.Những người đi đường vội vã chạy vào 2 bên đường để trú mưa,còn nhưng người đi xe máy thì dừng lại để mua áo mưa,mặc áo mưa,..Con đường lúc ấy mỗi lúc một thưa thới hơn
Chỉ 1 lát sau,lộp độp...lẹt đet... mưa rồi,những hạt mưa đầu tiên đã bắt đầu rơi xuống những mái phên nứa,mặt đường,..Mưa càng nặng hạt hơn,lúc này,bầu trời hệt như 1 bức tường trắng xóa vậy.Những hàng cây bên đường bị gió thổi nghiêng ngả,oằn mình xuống mặt đường.Trong xóm,lũ trẽ con í ới gọi nhau ra chơi đá bóng,tắm mưa,...chúng vô cùng thích thú.Nhưng vẫn còn vài đứa trẻ còn e dè trước ánh nhìn của bố mẹ nên chỉ đưa tay ra đón những hạt mưa rơi ran rát nhưng mát lạnh.Chúng cười khúc khích,khúc khích với 1 khuôn mặt vui tươi,rạng rỡ như điều chúng mong chờ và yêu thích nhất đã đến vậy.Vài phút sau,mưa ngớt dần rồi tạnh hẳn.Những hạt nước mưa trên mặt đường thi nhau chảy ào ạt xống những cống rãnh hai bên đường.Cây lá hả hê,khoe ra những chiếc lá xanh mướt vừa được tắm gội sạch sẽ .
Cơn mưa mùa hè đến thật nhanh và đi cũng rất nhanh, cuối cùng nó cũng đã tạnh hẳn Trên bầu trời xuất hiện cầu vồng đẹp đến lung linh,kỳ ảo.Cô gà mái lục tục gọi đàn con của mình.Những chú gà con lông vàng mượt mịn lon ton đi tìm mẹ gà mái của mình.Sau cơn mưa,mọi người lại tiếp tục công việc của mình .Những chú chim không biết là đã trốn ở đâu mà đã bay đến trên cành cây và hót véo von.con đường trước của đang khô dần dần.trên đường,xe cô đi lại nườm nượp,tiếng còi xe máy,ô tô inh ỏi, tiếng cười nói vui vẻ khắp các ngả đường.
Cơn mưa đến đã xua đi cái nắng oi bức của mùa hè.Tất cả như bừng tỉnh,rạng rỡ, tươi vui hơn.Em thầm cảm ơn cơn mưa đã mang đến cho vạn vật khoảnh khắc tươi mói,dễ chịu
YUII
Mk viết còn dở lắm mn ạ