Theo em lối học hình thức có dẫn đến nước mất, nhà tan không
Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền.Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy”. câu nước mất nhà tan đều do những điều tệ hại ấy thuộc kiểu câu gì help me mai e có tiết ạ
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ra đuy nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.” a)Xác định phương thức biểu đạt b)Nêu mục đích chính của việc học c)Hiện nay một số người đua nhau lối học hình hóng cầu danh lợi.Theo em lối học đó có phù hợp trong xã hội đang phát triển như nước ta hay không?
a, nghị luận b, Mục đích chân chính của việc học là để trở thành người có tri thức, có đạo đức, góp phần làm hưng thịnh đất nước chứ không phải học danh lợi. Muốn học tốt phải có phương pháp, học cho rộng rồi tóm cho gọn, đặc biệt học phải đi đôi với hành. c, - Cách học đó không còn phù hợp với xã hội hiện đại - Vì: Đây là xã hội tri thức, con người phát triển và đạt vị trí xã hội cao là dựa vào năng lựa của bản thân. Những kẻ chỉ học hình thức nhằm cầu danh lợi sẽ sớm bị đào thải.
Câu hỏi hot cùng chủ đề
“Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt Nam ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy”. a.Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Của ai b.Nêu nội dung của đoạn văn trên? Em hiểu ý nghĩa của câu văn in đậm ở trên là gì? c.PTBĐ chính của văn bản chứa đoạn trích trên? Câu văn: “Kẻ đi học là học điều ấy, “điều ấy” mà tác giả nói ở đây là gì? dXét theo mục đích nói, câu văn: “Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người.” thuộc kiểu câu gì? Nêu chức năng của câu ấy? d.Lối học hình thức dẫn đến kết quả gì? e.Theo em, mục đích học tập của người học sinh là gì? g.Từ văn bản có đoạn trích trên và bằng hiểu biết xã hội của em, hãy viết đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy) trình bày suy nghĩ của bản thân về mục đích học tập của người học sinh hiện nay.
a, - Tác phẩm "Bàn về phép học" - Tác giả: Nguy
Câu hỏi hot cùng chủ đề
Câu 1: Nghị luận Câu 2: Theo tác giả, đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người Câu 3: Phép liên kết được sử dụng trong các câu văn là phép thế. Cụm từ "lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người" được thay thế bằng "điều ấy" Câu 4: "lối học hình thức" là học cho có lệ, không chú trọng vào tri thức Câu 5: Lối học hình thức sẽ dẫn đến "nước mất, nhà tan" bởi lẽ lối học ấy sẽ đẩy con người vào tình trạng không hiểu, không biết gì. Từ đó, dựa vào mối quan hệ ra làm quan mà một khi quan không có tri thức, không có hiểu biết thì không thể dẫn dắt nhiều người, thậm chí là sai đường lạc lối ok em đánh giá giúp c nhé |