Soạn văn luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận
|
Bài tập 1 Đọc kĩ văn bản Mấy nét về thơ mới trong cách nhìn lại hôm nay của Huy Cận, đối chiếu với nội dung định tóm tắt đế phát hiện ra nội dung còn thiếu là: Thơ mới đã đổi mới sự biểu hiện của cảm xúc, góp phần vào sự phát triển của tiếng Việt. Bài tập 2 Đọc kĩ bài Một thời đại trong thi ca của Hoài Thanh (Ngữ văn 11, tập hai) thực hiện các yêu cầu đã nêu. Chủ đề: Tinh thần thơ mới Mục đích nghị luận: Khắc họa tinh thần thơ mới là sự cách tân về thơ, từ “cái ta” chuyển sang “cái tôi” đầy màu sắc cá nhân, là tình yêu tha thiết tiếng Việt, tiếng mẹ đẻ. Bố cục của văn bản trích Mở bài: Câu đầu: Bây giờ hãy đi tìm cái điều ta cho là quan trọng hơn: tinh thần thơ mới. Thân bài: - Cái khó trong việc tìm ra tinh thần thơ mới và xác định cách tiếp cận đúng đắn cần phải có. - Những biểu hiện của “cái tôi” cá nhân trong thơ mới, “cái tôi” buồn bã, bế tắc nhưng khao khát, thiết tha với cuộc sống, với đất nước, con người. - Tình yêu, lòng say mê, trân trọng, nâng niu đối với tiếng Việt. Kết bài: Nhấn mạnh tinh thần thơ mới.
Câu 1 (trang 122 SGK Ngữ văn 11 tập 2) - Nội dung trên vừa thừa vừa thiếu luận điểm. Nên bỏ luận điểm: “Thơ Mới là phong trào văn học phong phú, một phong trào sáng tạo dồi dào, có nhiều yếu tố tích cực” - Bổ sung 2 ý: + Nhược điểm của thơ mới là không nói đến đấu tranh cách mạng. + Thơ mới đã có đổi mới đó là sự biểu hiện của cảm xúc, góp phần vào sự phát triển của tiếng Việt. Câu 2 (trang 123 SGK Ngữ văn 11 tập 2) - Chủ đề NL: Tinh thần Thơ Mới. - Mục đích NL: khẳng định tinh thần thơ Mới là sự cách tân về thơ, từ “cái ta” chuyển sang “cái tôi” đầy màu sắc cá nhân, là tình yêu tha thiết với tiếng Việt. - Bố cục VB: + Phần mở bài: (Từ đầu đến ... đại thể ) Nêu vấn đề đi tìm tinh thần thơ mới và hướng giải quyết vấn đề. + Phần thân bài: ( Tiếp …Huy Cận) . Những biểu hiện của “cái tôi” mang màu sắc cá nhân trong thơ Mới, “cái tôi” buồn, bế tắc nhưng khao khát hòa nhập với c/s, với đất nước, con người. . Tình yêu, sự say mê, sự nâng niu đối với TV. +Phần kết bài: Nhấn mạnh tinh thần của Thơ Mới.
Chào bạn Soạn văn 11 tập 2 tuần 34 (trang 122) Sau khi tìm hiểu phương pháp tóm tắt văn bản nghị luận, các bạn học sinh lớp 11 sẽ được luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận. Download sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 11: Luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận. Mời bạn đọc tham khảo nội dung chi tiết sau đây. Soạn văn 11: Luyện tập tóm tắt văn bản nghị luậnCâu 1. Đọc văn bản trong SGK và trả lời câu hỏi: - Những nội dung mà bạn HS dự định tóm tắt chưa bao quát được nội dung của văn bản. - Cần sửa các nội dung:
- Thêm ý: Nhược điểm của thơ mới là thiếu khí phách cách mạng. Câu 2. - Chủ đề: Một thời đại trong thi ca đã nêu rõ nội dung cốt yếu của “tinh thần thơ mới”. Lần đầu tiên “chữ tôi với cái nghĩa tuyệt đối của nó”, xuất hiện trong thi ca đồng thời cũng nói lên “cái bi kịch ngấm ngầm trong hồn người thanh niên” hồi bấy giờ. - Mục đích: bàn luận về phong trào thơ mới. - Bố cục gồm 3 phần:
- Tóm tắt: Mở đầu văn bản Hoài Thanh đề cập đến cái khó khăn trên con đường đi tìm tinh thần trong thơ mới. Đồng thời, tác giả nhận diện thơ mới và thơ cũ một cách khái quát nhất. Sau đó là phân tích cốt lõi làm nên tinh thần thơ mới là cái “tôi” cá nhân. Cái “tôi” xuất hiện trở nên xa lạ vì tất cả đã quá quen thuộc với cái “ta” chung. Cái tôi xuất hiện bởi với những cái tên như Xuân Diệu, Huy Cận, Nguyễn Bính, Hàn Mặc Tử... lúc bây giờ cũng đi vào bế tắc, mất niềm tin khi đứng trước bối cảnh thời đại. Những nhà thơ mới họ tìm lại niềm tin bằng cách gửi vào tình yêu tiếng việt. Họ tìm vào quá khứ, vào dĩ vãng để quên đi hiện tại bi thương. II. Bài tập ôn luyệnXác định chủ đề, bố cục và tóm tắt văn bản “Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức”. Gợi ý: - Chủ đề: Tiếng nói có vai trò quan trọng đối với một dân tộc, chính vì vậy cần bảo vệ, giữ gìn và khiến nó ngày càng phát triển. - Bố cục gồm 3 phần:
- Tóm tắt: Một số người do thiếu hiểu biết, thích học đòi lối sống “Tây hóa”. Họ bập bẹ năm ba tiếng Tây để làm cho oai nhưng thực chất họ làm tổn thương tiếng mẹ đẻ và tự bộc lộ là người kém văn hoá. Tiếng mẹ đẻ là nguồn giải phóng các dân tộc bị áp. Và tiếng Việt rất giàu có chứ không hề nghèo nàn như nhiều người vẫn than phiền. Chính vì vậy, cần học tiếng nước ngoài để thu nhận kiến thức và không khinh rẻ, từ bỏ tiếng mẹ đẻ. Học tiếng nước ngoài chính là một cách làm giàu thêm cho ngôn ngữ nước mình.
|
