Soạn bài Đạo đức Em là học sinh lớp 5

Với soạn, giải bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 1: Em là học sinh lớp 5 hay nhất, chi tiết sẽ giúp Giáo viên, phụ huynh có thêm tài liệu để giúp các em học sinh trả lời các câu hỏi cũng như hiểu rõ bài học và học tốt môn Đạo đức lớp 5 hơn.

Trả lời phần Câu hỏi

  • Câu 1 trang 4 Đạo Đức lớp 5: Theo em, học sinh lớp 5 ...

    Xem lời giải

Giải phần Bài tập

Tiết 1: ĐẠO ĐỨC

EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Nhận thức được vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước.

2. Kĩ năng:

- Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.

3. Thái độ:

- Vui và tự hào là học sinh lớp 5.

II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Các bài hát chủ đề “Trường em” + Mi-crô không dây để chơi trò chơi “Phóng viên” + giấy trắng + bút màu + các truyện tấm gương về học sinh lớp 5 gương mẫu.

- Học sinh: SGK

Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức 5 tiết 1: Em là học sinh lớp năm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tiết 1: ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhận thức được vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước. 2. Kĩ năng: - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu. 3. Thái độ: - Vui và tự hào là học sinh lớp 5. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Các bài hát chủ đề “Trường em” + Mi-crô không dây để chơi trò chơi “Phóng viên” + giấy trắng + bút màu + các truyện tấm gương về học sinh lớp 5 gương mẫu. - Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. Khởi động: Hát 4’ 2. Bài cũ: Kiểm tra SGK 1’ 3. Giới thiệu bài mới: - Em là học sinh lớp 5 30’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận Phương pháp: Thảo luận, thực hành - Yêu cầu học sinh quan sát từng bức tranh trong SGK trang 3 - 4 và trả lời các câu hỏi. - HS thảo luận nhóm đôi - Tranh vẽ gì? - 1] Cô giáo đang chúc mừng các bạn học sinh lên lớp 5. - 2] Bạn học sinh lớp 5 chăm chỉ trong học tập và được bố khen. - Em nghĩ gì khi xem các tranh trên? - Em cảm thấy rất vui và tự hào. - HS lớp 5 có gì khác so với các học sinh các lớp dưới? - Lớp 5 là lớp lớn nhất trường. - Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? Vì sao? - HS trả lời GV kết luận -> Năm nay em đã lên lớp Năm, lớp lớn nhất trường. Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để cho các em HS các khối lớp khác học tập . * Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1 - Hoạt động cá nhân Phương pháp: Thực hành - Nêu yêu cầu bài tập 1 - Cá nhân suy nghĩ và làm bài. - Học sinh trao đổi kết quả tự nhận thức về mình với bạn ngồi bên cạnh. - Giáo viên nhận xét - 2 HS trình bày trước lớp GV kết luận ->Các điểm [a], [b], [c], [d], [e] là nhiệm vụ của HS lớp 5 mà chúng ta cần phải thực hiện. Bây giờ chúng ta hãy tự liên hệ xem đã làm được những gì; những gì cần cố gắng hơn . * Hoạt động 3:Tự liên hệ [BT 2] GV nêu yêu cầu tự liên hệ GV mời một số em tự liên hệ trước lớp _ Thảo luận nhóm đôi _ HS tự suy nghĩ, đối chiếu những việc làm của mình từ trước đến nay với những nhiệm vụ của HS lớp 5 * Hoạt động 4: Củng cố: Chơi trò chơi “Phóng viên” - Hoạt động lớp Phương pháp: Trò chơi, hỏi đáp - Một số học sinh sẽ thay phiên nhau đóng vai là phóng viên [Báo KQ hay NĐ] để phỏng vấn các học sinh trong lớp về một số câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học. - Theo bạn, học sinh lớp Năm cần phải làm gì ? - Bạn cảm thấy như thế nào khi là học sinh lớp Năm? - Bạn đã thực hiện được những điểm nào trong chương trình “Rèn luyện đội viên”? - Dự kiến các câu hỏi của học sinh - Hãy nêu những điểm bạn thấy còn cần phải cố gắng để xứng đáng là học sinh lớp Năm. - Bạn hãy hát 1 bài hát hoặc đọc 1 bài thơ về chủ đề “Trường em” - Nhận xét và kết luận. - Giáo viên đọc ghi nhớ trong SGK 1’ 5. Tổng kết - dặn dò - Lập kế hoạch phấn đấu của bản thân trong năm học này. - Sưu tầm các bài thơ, bài hát về chủ đề “Trường em”. - Sưu tầm các bài báo, các tấm gương về học sinh lớp 5 gương mẫu - Vẽ tranh về chủ đề “Trường em”

Tài liệu đính kèm:

  • TUAN 1.doc



  • Đồng giá 250k 1 khóa học lớp 3-12 bất kỳ tại VietJack!

Để học tốt Đạo Đức lớp 5, phần này giúp bạn giải bài tập và trả lời câu hỏi Đạo Đức 5 Bài 1: Em là học sinh lớp 5. Bạn vào tên bài hoặc Xem lời giải để tham khảo bài giải bài tập Đạo Đức 5 tương ứng.

Quảng cáo

  • Câu 1 trang 4 Đạo Đức 5: Theo em, học sinh lớp 5 ...

    Xem lời giải

Quảng cáo

Các bài giải bài tập và trả lời câu hỏi Đạo Đức 5 khác:

Xem thêm các loạt bài để học tốt môn Đạo Đức lớp 5 hay khác:

  • Giải vở bài tập Đạo Đức lớp 5
  • Top 20 Đề thi Đạo Đức lớp 5 có đáp án

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

  • Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!

  • Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 3-4-5 có đáp án

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giải bài tập Đạo Đức 5 | Trả lời câu hỏi Đạo Đức 5 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Đạo Đức 5 giúp bạn học tốt Đạo Đức 5 hơn.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

I. Tranh

Câu hỏi: Theo em, học sinh lớp 5 có gì khác so với học sinh các khối lớp khác trong trường?

Trả lời:

Theo em, học sinh lớp 5 khác với học sinh các khối lớp khác trong trường ở chỗ là:

  • Học sinh lớp 5 là khối lớp học sinh lớn nhất ở trong trường nên cần phải cố gắng học tập và gương mẫu để dẫn dắt các lớp đàn em lớp dưới.
  • Học sinh lớp 5 là lớp cuối cấp của khối tiểu học cơ sở. Do đó, các em luôn phải cố gắng học tập rèn luyện để chuyển cấp lên trung học cơ sở.

II. Ghi nhớ: 

Năm nay em đã lên lớp 5, lớp lớn nhất trường. Em sẽ rất vui và tự hào. Em sẽ cố gắng chăm ngoan và học giỏi để xứng đáng là học sinh lớp 5.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

Câu 1: Theo em, học sinh lớp 5 cần phải có những hành động, việc làm nào dưới đây?

a. Thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.

b. Thực hiện đúng nội quy của trường, của lớp.

c. Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội do lớp, trường, địa phương tổ chức.

d. Nhường nhịn, giúp đỡ các em học sinh nhỏ.

e. Buộc các em nhỏ phải làm theo mọi ý muốn của mình.

f. Gương mẫu về mọi mặt cho các em học sinh lớp dưới noi theo.

=> Xem hướng dẫn giải

Câu 3: Hãy nêu những điểm mà em thấy mình còn phải cố gắng hơn để xứng đáng là học sinh lớp 5.

=> Xem hướng dẫn giải

Từ khóa tìm kiếm: giải đạo đức 5 hay nhất, hướng dẫn học đạo đức lớp 5 bài 1, soạn bài 1 đạo đức lớp 5, em là học sinh lớp 5, đạo đức 5 hay và chi tiết nhất

Video liên quan

Chủ Đề