Câu hỏi: Lễ độ là gì?
Trả lời:
Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác, thể hiện sự tôn trọng quý mến của mình đối với người khác.
* Biểu hiện của người có lễ độ:
- Tôn trọng, hoà nhã, quý mến, niềm nở đối với người khác.
- Biết chào hỏi, thưa gửi, cám ơn, xin lỗi...
* Trái với lễ độ là:Vô lễ, hổn láo, thiếu văn hóa.
Cùng Top lời giải khám phá thêm về những phẩm chất cần có để đạt được thành công trong cuộc sống bạn nhé !
1.Phẩm chất để trở thành con người thành công?
Chân thành
Hãy luôn chân thành trong mỗi hành động bạn làm. Đừng cố đánh lừa hay tạo ấn tượng với người khác. Hãy là chính mình, và làm những gì bạn cảm thấy đúng dựa trên những giá trị và niềm tin của chính mình. Bạn sẽ ngạc nhiên ở cách mọi người chấp nhận bạn khi bạn ngừng cố gắng là một ai khác không phải là bạn.
Thành thực
Thành thật trong mỗi việc bạn làm; hành động truyền tải thông điệp mạnh mẽ hơn từ ngữ. Đừng bóp méo hay thêu dệt những sự việc có thể đã xảy ra. Đừng nói một đàng làm một nẻo.
Trung thực
Hãy trung thực trong những mối liên hệ với chính bạn và với người khác. Khi người khác tương tác với bạn, hãy để họ nhìn thấy một con người đáng tin, đáng kính trọng và thành thực. Làm những gì bạn đã nói sẽ làm và đừng bao giờ dùng chiêu trò hay lừa đảo để thăng tiến trên đường đời. Hãy để những giá trị, nền tảng đạo đức, và danh dự là ngôi sao dẫn đường của bạn.
Khiêm tốn
Đừng sống với ý nghĩ rằng bạn tốt hơn người khác hay bạn giỏi hơn những người xung quanh. Khiêm tốn và nhún nhường sẽ để lại một ấn tượng sâu đậm hơn nhiều so với việc khoe khoang bản thân.
Liêm khiết
Hãy tỏ rõ rằng bạn bảo vệ những gì mình tin tưởng và rằng những nền tảng đạo đức, giá trị và hành vi không dành cho mua bán. Đừng để những xô đẩy bên ngoài biến chất con người thực của bạn.
Lịch sự
Sự tế nhị và tôn trọng có tác động lớn trong cuộc sống. Hơn thế nữa, chúng có tính lan truyền – khi người khác chứng kiến bạn làm vậy, họ cũng có thiên hướng cư xử lịch sự hơn. Hãy đối tốt với người khác và hướng sự lịch sự cho họ. Đừng ngắt lời khi người khác đang nói và cũng đừng quá gay gắt trong cuộc hội thoại.
Trí khôn
Học từ trí khôn bên trong bạn. Hiểu được những phẩm chất bên trong của con người và học cách hiểu được những tình huống có thể khác với những gì ta quen thuộc với.
Từ thiện
Thể hiện sự đối xử thân thiện, tốt bụng và nhẹ nhàng với những người khác – đặc biệt là những người có thể không xứng đáng. Học cách dang rộng vòng tay giúp đỡ người khác, mặc dù tự mình họ có thể không giúp gì được cho bạn.
Sự thấu hiểu
Ý thức được rằng mỗi người đều khác nhau và có thể có những giá trị và niềm tin khác nhau so với những gì bạn nắm giữ. Hiểu biết về cảm xúc và ý nghĩ của người khác khi không được yêu cầu hay nhắc nhở từ họ.
Đồng cảm
Chia sẻ cảm xúc của bạn với những người khác và hiểu được những tình huống tình cảm mọi người đang trải qua. Đặt mình vào địa vị của họ.
Lòng trắc ẩn
Khi một ai đó đang gặp biến cố, hãy đưa tay ra giúp đỡ làm dịu nỗi đau của họ.
Vị tha
Nghĩ đến người khác thay vì lo cho chính mình. Làm việc tốt cho người khác mà không mong chờ đáp lại.
Rộng lượng
Hãy luôn mở lòng trong cuộc sống. Cho đi thời gian, tiền bạc và trí khôn của bạn. Chia sẻ với những người khác và từ đó, họ có thể nhìn ra niềm vui và cuộc hành trình thực sự của chính mình.
2. Câu chuyện về lễ độ
Anh Việt Phương đã kể câu chuyện khi Bác Hồ gặp một cháu nhỏ, con một đồng chí làm việc ở Trung ương. Đồng chí ấy đưa con vào cơ quan nhưng vì bận công tác nên buổi trưa chưa về kịp. Do vậy, Bác “mời” cháu nhỏ cùng ăn cơm với Bác [xin nhớ trong ngôn ngữ của Bác, không có chữ “cho”, mà chỉ có “tặng”, “biếu”, “mời”, “chia”…]. Hôm ấy, bác Tô [Đồng chí Phạm Văn Đồng] cũng dùng bữa với hai bác cháu.
Ngồi vào mâm cơm chú bé sợ lắm, không biết “mở đầu” trận “chiến đấu” từ đâu. Mâm cơm chỉ có một bát canh nên chú bé chưa dám lấy; còn đĩa thịt gà lại để gần phía bác Tô. Nhìn chú bé, Bác biết ý nên gắp bỏ vào bát của cháu miếng thịt gà, suất của Bác. Sau đó, Bác lại gắp thêm thức ăn, chan canh vào bát cơm của cháu nhỏ. “Tiêu diệt” được hai bát, chú bé đặt bát xuống mâm cơm và nói “Cháu ăn xong rồi ạ” rồi ù té chạy. Bác mời cháu bé quay lại và ôn tồn bảo:
- Này cháu, chưa xong đâu. Cháu vào đây. Thế này nhé, hôm nay bác Tô và Bác Hồ [xin chú ý: bác Tô trước] mời cháu ăn cơm. Cháu ăn xong, cháu phải cảm ơn rồi mới đi chứ, không cảm ơn đã đi là không được đâu.
Cháu bé vòng tay, cúi đầu:
- Cháu cảm ơn Bác Hồ, cháu cảm ơn bác Tô ạ… ạ…
Vừa nói xong, cháu bé lại co cẳng chạy. Ra đến cửa, Bác Hồ lại gọi:
- Chưa, chưa xong đâu, cháu lại đây. Cháu còn nhỏ, bây giờ về nhà cũng chơi thôi. Cháu ăn xong, cháu phải đi rửa bát của cháu cho sạch, đặt lên bàn, chứ không được để cô cháu hầu cháu đâu.
Nghe lời Bác dạy, cháu nhỏ mang bát đi rửa, rửa đi rửa lại, sạch sẽ rồi mang vào xếp lên kệ. Sau khi cháu nhỏ làm xong việc, Bác Hồ nhẹ nhàng bảo:
- Mời cháu ngồi xuống ăn “tráng miệng” với Bác, bác Tô có việc về rồi.
Bác Hồ cắt quả táo làm hai phần: phần trên nhỏ, phần dưới to trông như một cái nồi đồng có cái vung.
- Bây giờ hai Bác cháu mình chia nhau nhé, Bác mời cháu cái “vung” nhỏ còn Bác ăn cái “nồi” to. Cháu có biết tại sao Bác chia như vậy không? Bác thì lao động, buổi sáng làm việc, buổi chiều làm việc. Lao động như vậy là Bác phải ăn nhiều nên Bác ăn cái “nồi to”. Cháu thì chưa lao động nên cháu ăn cái “vung” nhỏ thôi. Cháu nhớ khi về gia đình ăn cơm với bố mẹ, cháu phải biết chia phần. Bố mẹ đi lao động cả ngày, bố mẹ phải ăn phần to. Cháu chia cho bố mẹ phần to, cháu ăn phần nhỏ thôi. Cháu đừng giành ăn phần to của bố mẹ nhé…
Một cựu chiến binh nghe chuyện xong nói:
- Bác dạy cán bộ đấy! Làm tùy sức, hưởng tùy năng… xã hội chủ nghĩa đấy! Còn cái anh làm ít ăn nhiều, ăn vụng, ăn trộm thì còn lâu, còn “Tết”, đất nước mới khá lên được…
3. Nghị luận về lễ độ
Một trong phẩm chất cao quý nhất của con người đó là tính lễ độ. Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác. Người sống biết lễ độ thường rất tôn trọng, quý mến, niềm nở đối với mọi người xung quanh. Họ luôn biết chào hỏi, thưa gửi, cảm ơn, xin lỗi đối với người khác. Bởi thế, họ thường được mọi người yêu mến, tôn trọng và giúp đỡ. Lễ độ chính là biểu hiện sâu sắc nhất của người có văn hóa, có đạo đức, giúp cho mối quan hệ giữa người với người thêm tốt đẹp hơn. Thái độ ứng xử có văn hóa, phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội luôn mang lại niềm vui trong cuộc sống. Ngược lại, ta vẫn thường thấy nhiều người không biết lễ độ. Họ thường tỏ ra kiêu căng, hợm hĩnh, khinh thường người khác, đề cao bản thân quá mức, coi trọng vật chất hơn tình nghĩa. những người như thế thật đáng chê trách. Học sinh rất cần rèn luyện tính lễ độ. Phải biết kính trên nhường dưới, lịch sự lễ phép với ông bà, cha mẹ, thầy cô và những người lớn tuổi hơn mình, không vô lễ, xúc phạm người khác, xây dựng lối ứng xử, lối sống hiền hòa, giàu tình yêu thương, đoàn kết, gắn bó với mọi người. Rèn luyện tính lễ độ, cùng chung tay góp phần làm cho xã hội ngày càng văn minh hơn là trách nhiệm của mỗi chúng ta. Sống mà không biết lễ độ chẳng khác nào tự đánh mất phẩm chất đáng quý của mình.
Hãy đọc các biểu hiện sau và hoàn thành phiếu học tập theo mẫu:
Em sẽ hành động như thế nào khi gặp phải những tình huống sau:
Theo em, học sinh cần phải làm gì để rèn luyện tính tự chủ?
S:D:TIẾT 5BÀI 4 [1 TIẾT]LỄ ĐỘI/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:-Giúp học sinh hiểu những biểu hiện của lễ độ, hiểu ý nghóa và sự cần thiết của việc rèn luyện tính lễ độ.-Biết tự đánh giá hành động của bản thân để từ đó rút ra phương hướng rèn luyện tính lễ độ.-Có thói quen rèn luyện tính lễ độ khi giao tiếp với người trên, kiềm chế nóng nảy với bạn bè.II/ NỘI DUNG:-Lễ độ là biểu hiện thái độ tôn trọng, hoà nhã khi giao tiếp với người trên, biết lựa chọn mức độ biểu hiện lễ độ với người giao tiếp trong hoàn cảnh khác nhau, hiểu được trái với lễ độ là vô lễ.III/ PHƯƠNG PHÁP:-Kết hợp phương pháp diễn giảng, kích thích tư duy, thảo luận nhóm, sắm vai.IV/ PHƯƠNG TIỆN VÀ TÀI LIỆU:-Sách GK và sách GV lớp 6 -Câu chuyện kể, tranh bài 5, tục ngữ ca dao nói về tiết kiệm.V/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1/ Ổn đònh tổ chức:2/ Kiểm tra bài cũ:-Thế nào là tiết kiệm, nêu ý nghóa của tiết kiệm-Làm bài tập c.3/ Giới thiệu chủ đề bài mới : G: Đưa ra tình huống “GV gọi 1 học sinh lên bảng giải bài tập, học sinh đó đưa hai tay nhận viên phấn của cô đưa cho”.G: Hãy nhận xét hành vi đó của bạn học sinh?H: Nhận biết được đó là hành vi đúng lễ độ của học sinh.-Giáo viên nhận xét và dẫn dắt vào bài → con người trong xã hội giao tiếp với nhau tạo ra xã hội tốt đẹp hơn. Đây là phẩm chất đạo đức của con người.4/ Phát triển chủ đề bài mới :∗ Hoạt động 1: Khai thác nội dung truyện Em ThuỷG:Khi anh cán bộ đoàn bước vào nhà Thuỷ đã làm gì?H: Nêu theo ý hiểuG: Khi anh vào trong nhà, Thuỷ đã làm việc gì?H: Thuỷ đã giới thiệu bà với anh cán bộ đoàn.G: Khi Thuỷ rót nước mời khách em có nhận xét gì?H:Rót nước mời bà trước thể hiện sự kính trọng với người cao tuổi.G:Khi Thuỷ tiếp khách em có nhận xét gì?I/ TRUYỆN ĐỌC :⇒ Biểu hiện đó là lễ phép⇒ Việc làm của Thuỷ khi khách đến nhà:+ Giới thiệu khách với bà.+ Kéo ghế mời khách ngồi.11H: Vui vẻ, hoà nhã.G: Khi anh cán bộ đoàn về Thuỷ đã có những hành động gì?H:Mời anh lần sau ghé chơi, tiễn anh ra tận cổng.G: Cách cư xử của Thuỷ biểu hiện đức tính gì?H: Thuỷ có hành vi lễ độ.G: Chốt lại bài học∗ Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài họcG:Qua phân tích trên em nào cho biết thế nào là lễ độ?G:Em sẽ cư xử như thế nào nếu em gặp một người lớn tuổi hơn em?G:Việc Thuỷ tiễn anh cán bộ đoàn ra ngõ và mời anh lần sau lại ghé chơi thể hiện điều gì?Tục ngữ:“Kính trên nhường dưới”G:Khi ta là người lễ độ ta được mọi người đánh giá và tỏ thái độ như thế nào?H:Trả lời theo ý hiểu G:Lễ độ đã giúp cho quan hệ giữa mọi người trong xã hội như thế nào?H: Nêu được một số ý sau : - giúp cho quan hệ giữa con người với con người trở nên tốt đẹp hơn.- góp phần làm cho xã hội văn minh.G: Nhận xét và chốt lại vấn đề .G: Cho h/s đọc thành ngữ và cho h/s giải thích Tục ngữ:“ Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”+ Đi pha trà.+ Mời bà và mời khách uống nước.+ Xin phép bà nói chuyện với khách.+Khi nói chuyện vui vẻ, nói năng lễ phép, làm vui lòng khách.+ Tiễn khách khi khách ra về.⇒ Thuỷ là một cô bé ngoan, lễ độ và để lại một ấn tượng tốt đẹp khi khách đến nhà.II/NỘI DUNG BÀI HỌC:a/ Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác.b/ Lễ độ thể hiện sự tôn trọng, quý mến của mình đối với mọi người.c/ Lễ độ là biểu hiện của người có văn hoá, có đạo đức .=> Giúp cho h/s b nhận thức được cần phải biết nói năng lễ phép, có hành vi đúng mực.=> Làm cho quan hệ giữa mọi người trong xã hội trở nên tốt đẹp hơn.=> Rèn luyện mình trong cử chỉ, lời nói, lối sống, khi giao tiếp với bạn bè.III/ LUYỆN TẬP :5/ Luyện tập và củng cố :G:Trái nghóa với lễ độ là biểu hiện như thế nào?H:Nêu được một số hành vi thiếu lễ độ thường gặp trong cuộc sống.G:Hãy nêu những biểu hiện lễ độ với thầy cô giáo?12H:Nêu được một số hành vi lễ độ.G:Nêu những biểu hiện lễ độ với ông bà, cha mẹ, người lớn?H:Nêu được một số hành vi tốt.G:Chốt lại về biểu hiện của lễ độ và vô lễ giúp học sinh phân biệt được những dấu hiệu này trong cuộc sốngG:Cho học sinh làm bài tập a/13H:Chọn được ý đúngG:Cho học sinh làm bài tập b/13H: - Giải thích được việc làm của Thanh. - Tìm ra được cách ứng xử có lễ độ với chú bảo vệ.G:Theo em lễ độ có ý nghóa như thế nào trong cuộc sống?H:Nêu được một số ý G:Em sẽ làm gì để rèn luyện mình trở thành người có lễ độ?H:Biết đònh hướng cho hoạt động của bản thân.6/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bò bài:-Học thuộc nội dung bài học -Làm bài tập c/13-Chuẩn bò bài 5: Đọc trước bài ở nhà và trả lời câu hỏi gợi ý 13