Giáo án tiếng anh lớp 10 chương trình thí điểm

Chia sẻ bộ giáo án tiếng anh 10 chương trình mới - chương trình thí điểm(bản word đẹp đầy đủ cả 2 học kỳ 1 và 2 phiên bản năm 2019) dành cho các thầy cô giáo dạy tiếng anh lớp 10 tham khảo.

DOWNLOAD

CLICK HERE TO DOWNLOAD BẢN WORD (DOC)

Giáo AN Tiếng Anh lớp 10 cơ bản trọn bộ, giáo án tiếng anh 10 thí điểm trọn bộ (4 cột), Giáo AN Tiếng Anh lớp 10 trọn bộ, Giáo an Tiếng Anh lớp 10 chương trình mới, Giáo an Tiếng Anh lớp 10 mới nhất, Giáo AN Tiếng Anh 10 sách cũ, Giáo AN Tiếng Anh 10 violet, Giáo AN Tiếng Anh lớp 10 chương trình cũ, giáo án tiếng anh 10 thí điểm trọn bộ (4 cột), Giáo an tiếng Anh lớp 10 thí điểm trọn bộ, Giáo an Tiếng Anh lớp 10 mới nhất, Giáo AN Tiếng Anh 10 Sách cũ, Giáo án ĐỔI MỚI - Tiếng Anh 10, Thiết kế bài giảng Tiếng Anh 10 thí điểm, Giáo an phụ đạo tiếng Anh 10 thí điểm, Giáo an Tiếng Anh 10 thí điểm Unit 7, Giáo an Tiếng Anh lớp 10 chương trình mới, Giáo AN Tiếng Anh 10 violet, Giáo AN Tiếng Anh lớp 10 chương trình cũ, giáo án tiếng anh 10 thí điểm trọn bộ (4 cột), Giáo AN Tiếng Anh lớp 10 cơ bản trọn bộ, Giáo an Tiếng Anh lớp 10 mới nhất, DOWNLOAD giáo an tiếng Anh lớp 10 thí điểm, Giáo AN Tiếng Anh lớp 10 trọn bộ

DATE OF PLANNING: 03/ 01/ 2019

UNIT 6: GENDER EQUALITY GETTING STARTED

I, Objectives.

By the end of this unit, Ss can:

Use lexical items related to the topic Gender Equality.
Know deeper about that topic.
Listening to a conversation with new words, agreement and disagreement among three characters.
Practice the conversation.
Enhance reading techniques.
Understand and use the passive voice with modals.

To help learners get started with 4 skills in Unit 1
Reading: Read about the topic Gender Equality
Speaking: Exchange opinions about women’s going to work.
Listening: Listen to to a conversation with new words, agreement and disagreement among three characters.
Writing: Write about advantages and disadvantages of women’s going to work.

To provide Ss some motivation.
Students are more aware of the drawbacks of gender discrimination.

Integrated, mainly communicative.

Teacher: tape, board, chalk, textbook, cassette.
Students: textbook, workbook, pen, pencil…

3. New lesson:

TEACHER'S ACTIVITIES	STUDENTS' ACTIVITIES
WARM UP Ask students what they think about when they see or hear the words “gender”, “equality” and “gender equality”. Elicit students’ answers. Elicit sts’ answers. Listen to the sts and give feedback. Lead sts into new lesson.	WARM UP Visualize what they think of when they hear or see such words as: gender, equality or gender equality. Possible answers: + I think of men and women. + I think of the word same. + I think that men and women should be treated in the same way and given the same opportunities.
PRE - TEACHING Activity 1 - Ask students to look at the picture and answer the	PRE - TEACHING Activity 1 - Look at the picture and answer the

questions about it: Suggested questions:
+ Who do you see in the picture?
+ Where do you think they are?
+ What are they doing?

Play the recording.
Ask students to listen and read.
Explain new words if necessary.

questions about it.

Listen to the recording and read silently after the recording.

WHILE TEACHING
Activity 2

Ask students to work individually first and then in pairs to decide if the statements are true (T), false (F) or not given.
Encourage students to provide reasons for their answers.
Ask them to refer back to the conversation to get the necessary information.
Check students’ answers and give explanations.
Suggested answer:

1. F 2. F 3. T 4. NG 5. T

WHILE TEACHING
Activity 2

Work individually first and then in pairs to decide if the statements are true (T), false (F) or not given.
Provide reasons for their answers.

POST TEACHING

Ask students to read the conversation again and think of the answers to the questions.
Have them work with a partner and switch roles to ask and answer.
Check the answers and provide the correct ones if necessary.
Suggested answers:

Only 82 girls enrolled per 100 boys in secondary school.
Because they might be forced to work at home and in the fields.
There are slightly more boys than girls in both primary and secondary schools.
Women do.
Gender discrimination should be eliminated so that everyone has equal opportunities in education.

POST TEACHING
- Read the conversation again and answer to the questions.

Work in pairs to do the task.

Give the answers.
Check and correct.

DATE OF PLANNING: 04/ 01/ 2019

UNIT 6: GENDER EQUALITY

LANGUAGE

I, Objectives.

By the end of this unit, Ss can:

Pronounce correctly two-syllable words with stress on the first or second syllable in isolation and in context
Understand new words related to the topic
Master modal verbs use
Understand more about passive voice

To help learners get started with 4 skills in Unit 1

Class	Date of teaching	Attendance
10A3	……/ ……/ 2019	……/…….
10A5	……/ ……/ 2019	……/…….
10A6	……/ ……/ 2019	……/…….
10A8	……/ ……/ 2019	……/…….
2. Old lesson checking

>>> Giáo án Tiếng anh lớp 12 <<<
>>> Giáo án Tiếng anh lớp 11 <<<
>>> Giáo án Tiếng anh lớp 10 <<<
>>> Giáo án Tiếng anh lớp 9 <<<
>>> Giáo án Tiếng anh lớp 8 <<<
>>> Giáo án Tiếng anh lớp 7 <<<
>>> Giáo án Tiếng anh lớp 6 <<<

Tags: Giáo AN Tiếng Anh lớp 10 cơ bản trọn bộ, giáo án tiếng anh 10 thí điểm trọn bộ (4 cột), Giáo AN Tiếng Anh lớp 10 trọn bộ, Giáo an Tiếng Anh lớp 10 chương trình mới, Giáo an Tiếng Anh lớp 10 mới nhất, Giáo AN Tiếng Anh 10 Sách cũ, Giáo AN Tiếng Anh 10 violet, Giáo AN Tiếng Anh lớp 10 chương trình cũ, Giáo an tiếng Anh lớp 10 thí điểm trọn bộ, Giáo án ĐỔI MỚI - Tiếng Anh 10, Thiết kế bài giảng Tiếng Anh 10 thí điểm, Giáo an phụ đạo tiếng Anh 10 thí điểm, Giáo an Tiếng Anh 10 thí điểm Unit 7, DOWNLOAD giáo an tiếng Anh lớp 10 thí điểm

Học Tốt Tiếng anh

Giáo án tiếng anh lớp 10 chương trình thí điểm

DOWNLOAD

Bài Viết Liên Quan

Quảng Cáo

Có thể bạn quan tâm

Toplist được quan tâm

Quảng cáo

Xem Nhiều

Quảng cáo

Chúng tôi

Điều khoản

Trợ giúp

Mạng xã hội