Chủ đề Trái đất và bầu trời lớp 2

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 29: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (2 tiết)

Sau bài học, HS:

- Ôn tập và củng cố lại cho HS các nội dung của chủ đề Trái Đất và bầu trời.

- Hinh thành và phát triển năng lực vận đụng kiến thức của chủ đề đề mặc trang phục phù hợp với thơi tiết ở địa phương, biết ứng phó với các thiển tai: hạn hán, bão, lũ, lụt.

*Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.

* Năng lực riêng: Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc, yêu thương của bản thân với các thế hệ trong gia đình.

  1. Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ.
  2. THIẾT BỊ DẠY HỌC

- GV: Các hình trong bài 29 SGK.

- HS: SGK, VBT, hình ảnh sưu tầm về mùa: xuân, hè, thu, đông; mùa mưa; mùa khô.

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi đẻ HS nhớ lại những kiến thức đã học của chủ đề Trái Đất và bảu trời.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS nghe và hát theo lời một hát vui tươi có liên quan đến nội dung chủ đề.

- GV dẫn dắt vào bài học: “Ôn tập chủ đề Trái Đất vả bầu trời”.

B. KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Ôn tập về các mùa trong năm ở nước ta

Mục tiêu: HS ôn lại kiến thức vẻ các mùa trong năm ở các vùng miễn khác nhau của nước ta.

Cách tiến hành:

- GV chia nhóm và yêu câu HS chia sẻ với nhau về nội dung các tranh, ảnh đã sưu

tầm về các mùa trong năm. HS chọn tranh, ảnh phù hợp và dán vào sơ đồ có sẵn (như sơ đô gợi ý ở trang 118 trong SGK) đề hoàn thành sản phẩm trưng bày của nhóm.

- GV tổ chức cho HS triển lãm tranh, ảnh về các mùa trong năm.

- GV tông kết và tuyên đương các nhóm.

- GV hướng dẫn HS đề đi đến két luận: Ở nước ta, có những địa phương có bốn mùa (mùa xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đông) trong năm và cũng có những địa phương chỉ có hai mùa (mùa khô và mùa nưa) trong năm.

Hoạt động 2: Chọn trang phục phù hợp theo mùa

Mục tiêu: HS ôn tập về cách chọn trang phục phù hợp với thời tiết của từng mùa trong năm.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS thi đua nêu tên những trang phục cần thiết theo mùa:

+ Một nhóm HS đọc tên một địa phương trong nước.

+ Một nhóm HS đọc tên một mùa ở địa phương này.

+ Một nhóm HS đọc tên một loại trang phục phù hợp với mùa được nêu ở trên.

- GV nhận xét và kết luận; Chúng ta cần phải lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe.

- HS nghe bài hát và tạo tâm thế vui vẻ trước khi vào bài học.

- HS chia nhóm và thảo luận về nội dung các tranh đã sưu tầm.

- Hoàn thành sơ đồ có sẵn.

- Triển lãm tranh về các màu trong năm và giới thiệu về tranh.

- HS đưa ra kết luận.

- HS kể tên những trang phục cần thiết theo mùa của từng nhóm lựa chọn.

- HS chia sẻ trước lớp. Các nhóm nhận xét, bổ sung.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Giáo án tự nhiên và xã hội 2 sách chân trời sáng tạo

Với giải bài tập Tự nhiên và Xã hội lớp 2 Chủ đề 6: Trái đất và bầu trời sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập môn Tự nhiên và Xã hội 2.

  • Hoạt động quan sát trang 110

    1. Nhận xét sự khác nhau về cảnh vật và thời tiết nơi bạn An đang sống trong các hình dưới đây. 2. Nhận xét sự khác nhau về cảnh vật và thời tiết nơi bạn Hà đang số trong các hình dưới đây.

    Xem lời giải

  • Hoạt động trả lời câu hỏi hoặc thảo luận trang 111

    Nơi em sống có những mùa nào? Hãy nêu đặc điểm và cảnh vật của mỗi mùa.

    Xem lời giải

  • Quảng cáo

  • Hoạt động trò chơi đoán mùa trang 112

    Trò chơi: “Đoán mùa”

    Xem lời giải

  • Hoạt động quan sát trang 114

    Hãy lựa chọn trang phục trong các hình dưới đây cho phù hợp với từng mùa.

    Xem lời giải

  • Hoạt động trả lời câu hỏi hoặc thảo luận trang 114

    1. Nhận xét về việc sử dụng trang phục phù hợp theo mùa của em. 2. Hãy chia sẻ với bạn vì sao phải sử dụng trang phục theo mùa.

    Xem lời giải

  • Hoạt động thực hành, xử lí tình huống trang 115

    Vào dịp tết Nguyên đán, bạn An sẽ được đi chơi Hà Nội. Nếu là bạn An, em sẽ lựa chọn trang phục như thế nào cho phù hợp.

    Xem lời giải

  • Hoạt động chỉ dẫn hoặc lời nhắc nhở trang 116

    Hãy nói về các việc làm trong hình dưới đây. Vì sao phải làm như vậy?

    Xem lời giải

  • Hoạt động quan sát trang 116

    Hãy mô tả hiện tượng thiên tai trong mỗi hình sau đây.

    Xem lời giải

  • Hoạt động trả lời câu hỏi hoặc thảo luận trang 117

    Hãy mô tả về hiện tượng thiên tai khác mà em biết.

    Xem lời giải

  • Hoạt động thực hành, xử lí tình huống trang 118

    1. Thu thập thông tin, hình ảnh về thiệt hại do thiên tai gây ra. Chia sẻ với các bạn về kết quả thu được. 2. Chia sẻ với các bạn về kết quả thu được.

    Xem lời giải

  • Quảng cáo

Xem thêm