Các phương pháp giảng dạy kỹ năng sống
|
Khóa học phương pháp giảng dạy kỹ năng sống – Trường ĐHSPHN. Chương trình phù hợp cho giáo viên các trường Mầm non, tiểu học, THCS, THPT và phụ huynh có nhu cầu tìm hiểu về phương pháp giảng dạy kỹ năng sống. Kỹ năng sống là một phần quan trọng của cuộc sống cá nhân trong xã hội hiện đại. Ý nghĩa của cuộc sống không phải ở chỗ nó đem đến cho ta điều gì mà ở chỗ ta có thái độ đối với nó ra sao, không phải ở chỗ điều gì xảy ra với ta, mà ở chỗ ta phản ứng với những điều đó như thế nào? Kỹ năng sống góp phần thúc đẩy cá nhân và xã hội, ngăn ngừa được các vấn đề tiêu cực nảy sinh trong xã hội, bảo vệ sức khỏe và quyền con người. Các cá nhân thiếu kỹ năng sống là một nguyên nhân nảy sinh nhiều vấn đề lệch chuẩn. Người có kỹ năng sống biết cách bảo về mình trước những yếu tố bất lợi của cuộc sống, biết xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp, nhân văn và từ đó góp phần làm giảm tệ nạn xã hội, làm cho xã hội phát triển, văn minh. Vì vậy, việc giáo dục kỹ năng sống đang dần trở thành nhu cầu cấp thiết mà các bậc cha mẹ cần trang bị cho con cái của mình, giúp trẻ thành công hơn trong cuộc sống. Từ những nhu cầu thiết yếu trên, Trung tâm Nghiệp vụ sư phạm Quốc Gia tổ chức khóa học: Năng lực, phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh. * Đối tượng tham gia khóa học: – Các đối tượng có nhu cầu – Những người mong muốn trở thành giáo viên/giảng viên kỹ năng sống, kỹ năng mềm trong các trường mầm non, cấp 1, cấp 2, cấp 3, các trường Trung cấp, Cao đẳng và Đại học và Các trung tâm đào tạo kỹ năng sống. * Thời gian học: Học thứ 7, CN * Học phí khóa học: 2.000.000đ/ người/ khóa. Lệ phí cấp chứng nhận: 100.000đ/ 01 người * Giảng viên giảng dạy: Giảng viên chính của trường ĐH Sư phạm Hà Nội trực tiếp giảng dạy * Học viên được cấp chứng nhận “Phương pháp giảng dạy kỹ năng sống” do Viện nghiên cứu sư phạm trực thuộc trường Đại học sư phạm Hà Nội cấp theo đúng quy định. Liên hệ đăng ký học: Điện thoại: 024 6296 8515 Hotline: 09 7878 4589 – 09 0407 4589 Email: [email protected] Thông tư quy định về quản lý hoạt động kỹ năng sống và thành lập trung tâm kỹ năng sống: XEM => TẠI ĐÂY  * MỤC ĐÍCH, MỤC TIÊU, NỘI DUNG CỦA GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG VÀ KỸ NĂNG SỐNG: Cần hình thành, phát triển cho HS những KNS nào? Những KNS nào là quan trọng, thiết thực hàng đầu đối với HS? Giáo dục, hình thành, phát triển KNS cho HS như thế nào, bằng cách nào ?
Giá trị sống là những thứ được cá nhân nhận thức là rất quan trọng, cần thiết, có ý nghĩa, luôn mong đợi, chúng có khả năng chi phối thái độ, xúc cảm, tình cảm, hành vi của một cá nhân trong cuộc sống hàng ngày.
Module 1. Người giáo viên tổ chức hoạt động giáo dục, huấn luyện kỹ năng sống: năng lực, phương pháp và nghệ thuật Module 2. Phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh Module 3. Ứng dụng thực hành thiết kế, tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Hệ thống KNS cần giáo dục và rèn luyện cho Học sinh: CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN, CẦN THIẾT GIÁO DỤC CHO HỌC SINH MẦM NON CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN, CẦN THIẾT GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC HỆ THỐNG KỸ NĂNG MỀM CẦN THIẾT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC HỆ THỐNG KỸ NĂNG MỀM CẦN THIẾT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYÊN TẮC VỀ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Một số kỹ thuật sử dụng khi tổ chức giáo dục kĩ năng sống cho học sinh CÁCH THỨC/PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG … Hãy đăng ký ngay Khóa học phương pháp giảng dạy kỹ năng sống – Trường ĐHSPHN để bồi dưỡng kiến thức cho bản thân!
Page 2
|
