Với trẻ ở tuổi học ăn học nói, những bài thơ có vần điệu giản dị dễ đọc, dễ thuộc sẽ đi vào lòng trẻ một cách tự nhiên. Theo đó, với trẻ chuẩn bị vào lớp 1, để dạy con làm quen với bảng chữ cái dài ngoằng và các con số khô khan, các mẹ hãy dạy bé những bài thơ sau nhé!
Xem tiếp: 30 BÀI THƠ RẤT HAY CHO BÉ PHẦN 2 TẠI ĐÂY
30 BÀI THƠ RẤT HAY CHO BÉ PHẦN 3 TẠI ĐÂY
Sửa bài viếtChuyên mục: Kinh nghiệm học tập | Xuất bản: 07/09/2021
TẬP ĐỌC: ĐI HỌC A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối, nằm lặng, đồi vắng, thầm thì, Ôn lại các tiếng có vần ăn, ăng. Đọc đúng nhịp thơ - Hiểu nghĩa các từ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối - Hiểu nội dung bài: Bài thơ tả vẻ đẹp trên con đường tới trường của bạn nhỏ miền núi. - Học thuộc lòng bài thơ B. Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ [3,] - Cây bàng II. Dạy bài mới. - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài bằng tranh [SGK] rồi ghi 1. Giới thiệu bài. [2,] 2.Luyện đọc: a. Đọc mẫu [2,] b. Hướng dẫn luyện đọc [22,] + Đọc từng câu. Từ khó: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối, nằm lặng, đồi vắng, thầm thì, +Đọc từng khổ thơ Hôm qua/em tới trường/ Mẹ dắt tay từng bước/ Hôm nay/mẹ lên nương/ Một mình em tới lớp.// +Đọc bài tên lên bảng. - GV đọc mẫu toàn bài. - HS theo dõi. - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm[ 2 lượt ] - HS tiếp nối đọc từng dòng thơ[ BP] - GV sửa tư thế ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối, GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc 1 khổ thơ [ nối tiếp] GV: Quan sát, uốn nắn GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó[ Đ1] HS: Đọc khổ thơ trong nhóm - Đại diện nhóm đọc trước lớp HS: Cả lớp đọc toàn bài[ đồng thanh, cá nhân ] Nghỉ giải lao c] Ôn vần ăn, ăng [6,] - Tìm trong bài tiếng có vần ăng - Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng săn, bắn, nắn, sắn, măng, băng, Tiết 2 3.Luyện tập a] Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài [24P] - Bài thơ tả vẻ đẹp trên con đường tới trường của bạn nhỏ miền núi. b]Hát bài hát: Đi học 8P - GV nêu yêu cầu 1 SGK. - HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV: lặng, vắng, nắng - HS đọc, phân tích cấu tạo - GV nêu yêu cầu 2 SGK. - HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần iêng - Nối tiếp đọc tiếng chứa vần iêng trước lớp H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ - HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, từ GV: Nêu yêu cầu H; Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời từng câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở - HS: Phát biểu H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý chính ghi bảng HS: Nhắc lại ND chính của bài 4. Củng cố dặn dò [3’] HS: Nêu yêu cầu bài GV: HD học sinh hát bài hát Đi học HS: Tập hát [ cả lớp, cá nhân] H+GV: Nhận xét, đánh giá GV: Nhận xét tiết học. - Khen một số HS học tốt. HS: Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài "Nói dối hại thân"
LỚP : 1 ATRƯỜNG TIỂU HỌC : MA THẾ ĐẮCGIÁO VIÊN GIẢNG DẠY : MA THẾ ĐẮC Thứ năm ngày 30 tháng 05 năm 2013Tập đọcKiểm tra bài cũ :Điền g hay ghHổ …ầm gừgChơi đàn … i tagh Thứ năm ngày 30 tháng 05 năm 2013Tập đọcBài : Đi họcBài mới1. Luyện đọc : Thứ năm ngày 30 tháng 05 năm 2013Tập đọcBài : Đi họcLuyện đọc từ khótới trườnglên nươngrừng câytre trẻsuối trong Thứ năm ngày 30 tháng 05 năm 2013Tập đọcBài : Đi họcLuyện đọc từng câu nối tiếpHôm qua em tới trườngMẹ dắt tay từng bướcHôm nay mẹ lên nươngMột mình em tới lớp Trường của em bé béNằm lặng giữa rừng câyCô giáo em tre trẻDạy em hát rất hayThứ năm ngày 30 tháng 05 năm 2013Tập đọcBài : Đi học Thứ năm ngày 30 tháng 05 năm 2013Tập đọcBài : Đi họcHương rừng thơm đồi vắngNước suối trong thầm thìCọ xòe ô che nắngRâm mát đường em đi Thứ năm ngày 30 tháng 05 năm 2013Tập đọcBài : Đi họcLuyện đọc theo đoạn Thứ năm ngày 30 tháng 05 năm 2013Tập đọcBài : Đi họcThi đọc giữa các tổ Thứ năm ngày 30 tháng 05 năm 2013Tập đọcBài : Đi học82. Tìm hiểu bài1. Đường đến trường có những cảnh gì đẹp-Có rừng tỏa hương thơm mát-Có suối trong thầm thì-Có cọ xòe che nắng. Thứ năm ngày 30 tháng 05 năm 2013Tập đọcBài : Đi học2. Đọc các câu thơ ứng với mội tranhBức tranh 1:Trường của em bé béNằm lặng giữa rừng câyBức tranh 2:Cô giáo em tre trẻDạy em hát rất hayBức tranh 3:Hương rừng thơm đồi vắngNước suối trong thầm thìBức tranh 3:Cọ xòe ô che nắngRâm mát đường em đi Thứ năm ngày 30 tháng 05 năm 2013Tập đọcBài : Đi họcHát bài hát: Đi học
Hương rừng thơm đồi vắng,
Nước suối trong thầm thì,
Cọ xoè ô che nắng,
Râm mát đường em đi.
Hôm qua em tới trường, Mẹ dắt tay từng bước. Hôm nay mẹ lên nương,
Một mình em tới lớp.
Đường xa em đi về Có chim reo trong lá, Có nước chảy dưới khe
Thì thào như tiếng mẹ.
Trường của em be bé, Nằm lặng giữa rừng cây. Cô giáo em tre trẻ,
Dạy em hát rất hay.
Mũ rơm thơm em đội, Hương cốm chen hương rừng. Mỗi lần em tới lớp,
Hương theo em tới trường…
Tác giả: Hoàng Minh Chính.
Bài thơ Đi học của nhà thơ, liệt sĩ Hoàng Minh Chính đã được nhạc sĩ Bùi Đình Thảo phổ nhạc thành bài hát cùng tên: Bài hát Đi học.
Nguồn:
1. Định Hải, Hương cốm, NXB Kim Đồng, 1975
2. SGK Tập đọc lớp 3 phổ thông, tập 1, NXB Giáo dục, 1977
3. SGK Tiếng Việt 2, tập 1, NXB Giáo dục, 2002
Nguồn hình ảnh được sưu tầm từ google.com.