4 trả lời
Hãy viết đoạn lời bài hát Trống cơm? [Âm nhạc - Lớp 3]
4 trả lời
Điền vào chỗ trống [Âm nhạc - Lớp 3]
3 trả lời
Hát lại bài hát Em yêu trường em [Âm nhạc - Lớp 1]
6 trả lời
Viết lại đoạn lời bài hát Cháu đi chú bộ dội? [Âm nhạc - Lớp 1]
5 trả lời
Hát lại bài hát Bụi Phấn? [Âm nhạc - Lớp 5]
4 trả lời
Viết lại bài hát Quê Hương Ba Miền? [Âm nhạc - Lớp 3]
4 trả lời
Tờ tiền nào được ra đời đầu tiên ở nước ta [Âm nhạc - Đại học]
3 trả lời
Bài hát này tên là gì? [Âm nhạc - Lớp 10]
4 trả lời
Hãy viết đoạn lời bài hát Trống cơm? [Âm nhạc - Lớp 3]
4 trả lời
Điền vào chỗ trống [Âm nhạc - Lớp 3]
3 trả lời
Hát lại bài hát Em yêu trường em [Âm nhạc - Lớp 1]
6 trả lời
Viết lại đoạn lời bài hát Cháu đi chú bộ dội? [Âm nhạc - Lớp 1]
5 trả lời
Hát lại bài hát Bụi Phấn? [Âm nhạc - Lớp 5]
4 trả lời
Viết lại bài hát Quê Hương Ba Miền? [Âm nhạc - Lớp 3]
4 trả lời
Tờ tiền nào được ra đời đầu tiên ở nước ta [Âm nhạc - Đại học]
3 trả lời
xanh. Bài gồmcó 4 câu- Treo bảng phụHỏi : [ Hs Tb ]BàiTĐN viết ở giọnggì ? vì sao ?1 dấu giáng [ Sigiáng ]- HS bài có nốt đen,trắng, đen chấm dơi, đơn.- HS bài có dấu giáng, nốthoa mĩ,- Đọc tên nốt- Bài được sủ nhụng những - Bài được chia thành 4câu.hình nốt nào?- Lắng nghe và- Gv có những kí hiệu âm nhẩm theo- Đọc bài theo sựnhạc nào?- Chỉ đònh HS đọc hướng dẫn củaGVtên nốt- GV bài được chia thành- Ghép lời camấy câu.- Đàn giai điệu toàn -Luyện tập theobài TĐNnhóm- Tiến hành tậptừng câu theo lốimóc xích . Mỗi câuGV đàn giai điệu 3lần-Gv đàn và hướngdẫn-Gv đàn và hướngdẫnHoạt động 4Củng cố :-Gv : đệm đà hướng - Hs : cả lớp hátdẫnlời ca bài TĐN só3- Gv chỉ đònh – gọi- Hs trình bày bàitên lean bảng.TĐN-Gv : Hướng dẫn- Tự đánh giá4/ Củng cố và luyện tập.- Gv u cầu nhắc lại thế nào là dịch giọng?- Nhắc lại khái niệm về giọng Fa dur.-Gv : đệm đà hướng dẫn36 - Gv chỉ đònh – gọi tên lên bảng.5/ Hướng dẫn HS học ở nhà.[1 phút]:-Về nhà học thuộc bài hát “Nối vòng tay lớn”_ Soạn bài âm nhạc thường thứcNgày soạnNgày dạy :BÀI 3: TIẾT 11ƠN BÀI HÁT: NỐI VỊNG TAY LỚNƠN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3ÂM NHẠC TT: NHẠC SĨ NGUYỄN VĂN TÝ VÀ BÀI HÁT “ MẸ U CON”……..……...Mục tiêu:1. Kiến thức-Học sinh hát thuần thục bài hát Nối vòng tay lớn.2.Kỹ năng-Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể ,tập thể hiện sắc thái tình cảm, thể hiện tính chất hành khúc bàihát.Đọc chính xác cao độ, trường độ bài TĐN và ghép lời ca thànhthạo.3. Thái độ-Qua bài âm nhạc thường thức HS được giới thiệu về nhạc sóNguyễn Văn Tí và bài hát Mẹ yêu con, các em có thêm hiểu biếtsự đóng góp của nhạc só cho nền âm nhạc Việt Nam.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh1/ Chuẩn bị của giáo viên- Phương pháp : n luyện , Giảng giải , Thực hành-Nhạc cụ – băng nhạc bài hát “ Mẹ ỵêu con”2/ Chuẩn bị của học sinh- SGK + vở ghi chép + Xem trước bài ở nhà .III. Hoạt động dạy học:1. Ổn đònh tình hình lớp: [ 1 phút ] Điểm danh + kiểm tra tácphong.2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp ôn tập và kiểm tra.3.Bài mới* Giới thiệu. [ 1 phút ]37 - Trong bài âm nhạc thường thức hôm nay, chúng ta được giớithiệu về nhạc só Nguyễn Văn Tí, trước khi tìm hiểu bài học cả lớpôn lại bài hát Nối vòng tay lớn và bài TĐN số 3.* Tiến trình dạy họcTL12ph10ph38Nội dungI.Ôn bài hát:Nối vòng tay lớnHoạt động của GV*Hoạt động 1:- Hướng dẫn- Cho HS hát lạitoàn bộ bài hátcó nhạc đệm.Hoạt động củaHS- Luyện thanh- Ôn luyện bàiNhạc và lời: Trònh Công Sơnhát theo phầnnhạc đệm- Tập biểu diễn-Trong quá trình ôn đơn ca, song ca,cần nâng cao chất tốp ca, hát đốilượng giọng hát như đáp.hướng dẫn phátâm chuẩn, lấy hơiđúng và sửa saikòp thời.- Hs thực hiện-Chú ý diễn tả moat số độngtình cảm khác nhau tác phụ họađoạn a và B- Hs trình bày bài- Gv hướng dẫnhátvớihình-Gv gọi tên 2 hs thức song calên bảng kiểm tra- Ghi điểm chonhững HS trình bàybài tốtII. Ôn tập đọc nhạc *Hoạt động 2:- Viết bàisố 3:- Viết bảng- Hỏi: [ Hs Tb ] Bài GiọngPhalá xanhTĐN được viết ở trưởngNhạc và lời: Hoàng giọng gì ?Việt Đàn gam Pha - Đọc gam phatrưởng Hướng dẫn trưởng .- Đàn lại bài TĐN- Lắng nghe vànhớ lại bài TĐN- Bắt nhòp cả lớp số 3.đọc bài TĐN kết - Đọc bài và hợp ghép lời ca- Sửa sai, nếu emnào đọc tốt cóthểghiđiểmkhuyến khích.20phIII. Âm nhạc thườngthức:Nhạc só Nguyễn Văn Tívà bài hát Mẹ yêucon+Nhạc só sinh ngày 5-31925, quê ở xã PhúCường, huyện Sóc Sơn– Hà Nội. Ông làmột nhạc só sáng táccó khối lượng tácphẩm khá lớn trongđó có nhiều cs khúcnổi tiếng được lưutruyền rộng rãi. Từnhững ca khúc theoghép lời ca.- Có thể đọc cảlớp, từng dãy,cá nhân. Mộtdãy vỗ tay theophách, nhòp vàmột dãy đọcbài.Sauđó- Mở băng nhạc ngược lại.bài hát Một khúc - Lắng nghetâm tình người HàTónh-Bài Một khúcHỏi: [ Hs Giỏi ] tâm tình ngườiCho biết tên bài Hà Tónh, do nhạchát và tên tác só Nguyễn Văn Tígiả?sáng tác- Thiết trình : Hômnay chúng tasẽtìmhiểuđôi nét vềông và nhữngbài hát tiêubiểu của ôngqua phần âmnhạcthiườngthức .*Hoạt động 3:- Viết bảng- Viết bài- Treo ảnh nhạc só - Quan sátNguyễn Văn Tí- Giới thiệu đôi - Lắng nghenét về nhạc sóNguyễn Văn Tí .NguyễnVănTíquê ở huyện SócSơn-Hà Nội. Ônglà người sáng tácmộun trong dòngnhạc lãng mạn,nhưng lại là ngườisớm đưa âm điệu39 phong cách lãng mạnđến những ca khúcđậm đà màu sắcdân ca+Một số tác phẩmcảu ông: Mẹ yêu con[1956] Một khúc tâmtình người HàTónh[1974] Màu áo chú bộđộ[1978]i…dân ca vào nhạcmới như bài Mùahoa nở [ 1950 ].Khôngchỉcócảmhứngbắtnguồn từ dân tộcmà còn nhạy bénvới tình cảm quốctế, bài hát Dôi-a[1953]cangợingười nữ anh hùngdu kích Liên Xô-Gọi HS đọc phầngiới thiệu trongSGK- Hỏi: [ Hs Kh ] hãynêu vài nét vềnhạc só NguyễnVăn Tí ?- Mở băng nhạccó một số bàihát của nhạc sóNguyễn Văn Tí:+Dư âm+Bài ca nămtấn-Giới thiệu bài Mẹyêu con sáng tácnăm 1956-Mở băng bài hátMẹ yêu con- Hỏi: [ Hs Kh, Gi]em có cảm nghó gìsau khi nghe bàihát Mẹ yêu con ?-Bài hát nói lênđiều gì?-Cho một vài VDnói đến tình cảmmẹ con?40- Đọc bài- Nêu vài nétvề nhạc só.- Thưởng thứcmộtsốtácphẩm của nhạcsó Nguyễn Văn Tí- Lắng nghe- Thưởng thứccó thể nhẩmtheo.- Phát biểucảm nghó…-Nói lên tìnhcảm mẹ và con-Bài Lời ru trênnương[Trần Hoàn]-BàiChỉcómột trên đời[Trương Quang Lục]… * Chú ý : Đối vớinhữngHSkhá,giỏi cho các em sưutầm 1 vài bài hátcủanhạcsóNguyễn Văn Tí vàtrình bày 1trongnhững bài hát đó.* Củng cố : Cho HShát lại bài hát vàđọc bài TĐN.4/ Củng cố và luyện tập.- GV yêu cầu HS nhắc lại đôi nét về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý- Gv cho Hs hát lại bài hát – đọc lại bài TĐN- GV nhận xét phần ôn tập của HS5/ Hướng dẫn HS học ở nhà [ 1 phút ]+Về nhà đọc thuần thục bài TĐN số 3 .+ Về nhà học thuộc giai điệu và lời bài hát “Nối vòng taylớn”NgàysoạnNgày daïy :BÀI 4: TIẾT 12HỌC HÁT: BÀI “ LÝ KÉO CHÀI”……..……..I.Mục tiêu:1. Kiến Thức- Học sinh hát đúng giai điệu và lời bài hát “ Lý kéo chài “dân ca nam bộ41 2. Kỹ năng-Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thểnhư hát hòa giọng, hát lónh xướng3.Thái độ-Qua nội dung bài hát, giáo dục HS yêu mến các và tinhyhần lạc quan trong lao động, trong cuộc sống. Giáo dục các em ýthức trân trọng và bảo vệ bản sắc văn hóa âm nhạc dân tộcII. Chuẩn bị của Gv và Hs1/ Chuẩn bị của Gv- Phương pháp : Giảng giải , Thực hành , Truyền khẩu- Nhạc cụ – băng nhạc – Bảng phụ bài hát2/ Chuẩn bị của Hs- SGK + vở ghi chép + Xem trước bài ở nhàIII.Hoạt động dạy học :1.Ổn đònh tình hình lớp: [ 1 phút ] Điểm danh + kiểm tra tácphong.2.Kiểm tra bài cũ: [ 5 phút ] Gọi HS Đọc bài TĐN số 3* GV nhận xét và đánh giá3. Bài mới:.*Giới thiệu bài: [ 1 phút ]-Trong chương trình âm nhạc, các em đã học một số bài Lí củamiền quê Nam Bộ. Lý là những bài dân ca ngắn gọn,giản dò,thường được hình thành từ những câu thơ lục bát . Những bài đãhọc như Lí cây bông, Lí con sáo [được đặt lời mới là Vui bước trênđường xa], Lí dóa bánh bò…Hôm nay chúng ta sẽ học thêm mộtbài Lí của miền quê Nam Bộ, Bài Lí kéo chài.* Tiến trình dạy họcTL42Nội dungHoạt động của GVHoạt động củaHS 28PhHọc bài hátLý kÐo chµiDân ca Nam BộĐặt lời mới: HoàngLânHoạt động 1- Viết bảngGV giíi thiƯu: §Êt nícViƯt nam víi bê biểndài hàng ngàn km,dọc theo bờ biển cóbao ngời dân sốngbằng nghề đánh cá.Kéo chài là một trongnhững hoạt động củanhững ngời đánh cá.Đó là công việc nặngnhọc và vất vả songvới lòng yêu đời, lạcquan họ vẫn cất caotiếng hát ca ngợi thiênnhiên, yêu đời và yêulao động- Treo bảng phụ- GV cho HS nghe bài hátmẫu.Hỏi : [ Hs Tb ]Trongbài hát sử dụngnhửng kí hiệu gì ?- Đàn và hướngdẫn- Gọi HS đọc lời ca.- Mở băng nhạcmẫu hoặc trìnhbày bài hát.- Hướng dẫn chiacâu:* Bài hát chia làm2 câu.-Câu 1: Kéo lênthuyền… hò ơ.- Viết bài- Quan sát- trả lời : dấuluyến , dấu nối .Luyệnthanhtheo hướng dẫncủa GV.- Đọc lời ca- Lắng nghe bàihátmẫu,cảmnhận và háttheo.- Lắng nghe vàghi nhớ- Nhắc lại- Lắng nghe vàhát nhẩm theonhiều lần.- Tập các câu43 -Câu 2 Biển khơithân thiết… hò ơ.- Chỉ đònh HS nhắclại-Tậpháttừngcâu:GV hát mẫu câu 1,sau đó đàn giaiđiệu câu này 2-3lần, yêu cầu HSnghe và hát nhẩmtheo-Tập tương tự vớicác câu tiếp theophương pháp mócxích.- Đệm đàn cho HShát nhiều lần.- Nghe và sửa sai,hướng dẫn các emsửa lại, đặc biệtlà những chỗ hátluyến, nhắc HS lấyhơi và sửa chỗ sainếu có.- Cho HS tập trìnhbày theo lối hátlónh xướng .- Chỉ đònh hướngdẫn* Chú ý bài hátcần thể hiện sựvui tươi và trongsáng.- Chú ý khi tậphát hướng dẫncách phát âm,sửa sai , nhận xétsau mỗi lần hátđể HS kòp thời sửachữa.* Chú ý : Đối với44còn lại- Trình bày toànbài có nhạc dạogiữa.- Hát và sửa sai- Trình bày bàihátcólónhxướng.- Hát thể hiệnđúng yêu cầucủa GV. HS namlónh xướng, HSnữhò.Vàngược lại- Thực hiện- Sữa sai nếucó. nhữngHSkhá,giỏi cho cá em trìnhbày bài hát mộtcách hoàn chỉnhtheo hình thức cánhân .4/ Củng cố và luyện tập.- Gv : đệm đàn hướng dẫn- Gv chỉ đònh lần lược các nhóm .4/ Dặn dò [1 phút]:-Về nhà học thuộc bài hát “lý kéo chài”- Chép và tìm hiểu bài TĐN số 4Ngày soạnNgày dạy :BÀI 3: TIẾT 13ƠN BÀI HÁT: LÍ KÈO CHÀITẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG RÊ THỨ - TĐN SỐ 4……..……..I.Mục tiêu:1. Kiến thức-HS ôn bài hát “ Lí kéo chài”, học TĐN số 4.2.Kỹ năng-Học sinh hát thuần thục bài hát Lí kéo chài. Học sinh tậptrình bày bài Lí kéo chài theo hình thức tốp ca, hát lónh xướngvà hòa giọng.45 -HS nắm được công thức Rê thứ, TĐN và hát lời đoạn trích bàiTĐN số 4 Cánh én tuổi thơ. Thể hiện đúng chỗ đảo pháchvà dấu thăng bất thường trong bài TĐN.3. Thái độ- Qua bài hát, giáo dục HS tình cảm yêu mến mảnh đất quêhương, nơi các em đang sống.-Có ý thức bảo vệ thiên nhiên và môi trường, chung sốnghài hòa với tự nhiên.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh1/ Chuẩn bị của giáo viên- Phương pháp : n luyện , Giảng giải , Thực hành , truyền khẩu.- Nhạc cụ – băng nhạc – Bảng phụ bài TÑN số 4.2/ Chuẩn bị của học sinh- SGK + vở ghi chép + Xem trước bài ở nhà .III. Hoạt động dạy học:1. Ổn đònh tình hình lớp: [ 1 phút ] Điểm danh + kiểm tra tácphong.2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp ôn tập và kiểm tra.:3.Bài mới:* Giới thiệu[1ph]- Trong bài học trước chúng ta đã học bài hát Lí kéo chài. Đểgiúp các em thể hiện bài hát tốt hơn, trong tiết học này cácem ôn lại bài hát. Qua bài TĐN số 4 các em có khái niệm vềgiọng Rê thứ hòa thanh.* Tiến trình dạy họcTLHoạt động của GV Hoạt động của HSNội dung10I.Ôn bài hát:*Hoạt động 1:phLí kéo chài- Viết bảng- Viết bài[ Dân ca Nam Bộ] - Đàn và hướng - luyện thanhdẫn HS luyện thanh.- Hát lại bài hát- Lắng nghe- Cho HS hát lại toàn - Ôn luyện bàibộ bài hát có hát theonhạcnhạc đệm.đệm- Hướng dẩn HS 1 - Tập 1 vài độngvài động tác phụ tác phụ họa .họa- Tập biểu diễn-Trong quá trình ôn đơn ca, song ca,cần nâng cao chất tốp ca theo lốilượng giọng hát như hát đối đáp nhưhướng dẫn phát đã tập ôû tieát46