READING [Đọc]
1 Discuss with a partner.
[Thảo luận với một người bạn.]
What do the people in the pictures need? What can you do to help them?
Use the words under the pictures to answer the questions.
Hướng dẫn giải:
| What people need | What to do |
| These flood victims need food and shelter. | We can donate money, rice, and old clothes. |
| These students are studying in a shabby classroom. They need study equipment and a decent place to study. | We can donate books and money. |
| These young cancer patients need care and comfort. | We can visit them, give them gifts, and organise different fun activities. |
Tạm dịch:
Những người trong các hình ảnh cần làm gì? Những gì bạn có thể để giúp họ?
Sử dụng các từ ngữ dưới các hình ảnh để trả lời các câu hỏi.
| Cái mọi người cần | Cái có thể làm |
| Những nạn nhân lũ lụt cần thức ăn và nơi trú ẩn. | Chúng ta có thể quyên góp tiền, gạo, và quần áo cũ. |
| Những học sinh đang theo học tại một lớp học tồi tàn. Họ cần các thiết bị học tập và một nơi tử tế để học. | Chúng ta có thể quyên góp sách và tiền |
| Những bệnh nhân ung thư trẻ tuổi cần được quan tâm và chăm sóc thoải mái | Chúng ta có thể đến thăm họ, tặng họ những món quà, và tổ chức các hoạt động vui chơi khác nhau. |
2 Read two people's life stories and complete the table with facts about them.
[Đọc những câu chuyện về cuộc đời hai con người và hoàn thành bảng với sự thật về họ.]
Larry Stewart came from humble beginnings. Born in Mississippi in 1948, he was brought up by his grandparents. In 1971, Larry found himself jobless and starving for several days. After a free meal given by a restaurant's owner, he vowed to help others whenever he could.
Larry then moved to Kansas City, where he was fortunate enough to make money in cable television. He began helping the less fortunate in 1979, and stories of “Secret Santa’ started to emerge from the city. For over 26 years, he handed out thousands of dollars every Christmas to the needy in public places - without ever revealing his identity. The more he gave, the more stories of his generosity spread across the United States. Secret Santa became famous, yet still anonymous.
He kept his identity hidden until 2006, when he was diagnosed with cancer, which later claimed his life. Since Larry Stewart's death in 2007, his example has inspired others to continue his mission of kindness and charitable work.
Born in 1988, Le Thanh Thuy was awarded the title ‘Ho Chi Minh City utstanding Young Citizen’ in 2006, a ear before she passed away. As soon Thuy started high school in 2003, she was diagnosed with bone cancer and doctors decided to amputate her leg to save her life.
Thuy's repeated hospitalisations over four years did not stop her from helping other patients. Her dream was to initiate a fund to help young cancer patients. Whenever Thuy could move around, she organised different charity activities to relieve the young patients' pain. Thuy's meaningful work was welcomed and supported by the community. As a result, Thuy's Dream Programme was launched and is currently managed by The Tuoi Tre.
The Tuoi Tre has continued to hold annual events to support her programme. The most important one is the Sunflower Festival, where children and their families get together and have fun. Gifts are given to the young patients, and the memory of Thuy is kept a ive by ner story about love and sharing.
Hướng dẫn giải:
| Name | Larry Stewart | Le Thanh Thuy |
| Born | 1948 | 1988 |
| Died | 2007 | 2007 |
| Nationality | American | Vietnamese |
| Health problem | cancer | bone cancer |
| Dedicated life to... | the needy | young cancer patients |
Tạm dịch:
Larry Stewart xuất phát từ khởi đầu khiêm tốn. Sinh ra ở Mississippi vào năm 1948, ông đã được nuôi lớn lên bởi ông bà ngoại. Năm 1971, Larry thất nghiệp và nghèo đói trong vài ngày. Sau một bữa ăn miễn phí do chủ của một nhà hàng, ông tuyên bố sẽ giúp đỡ người khác bất cứ khi nào có thể.
Larry sau đó chuyển đến thành phố Kansas, nơi ông đã may mắn kiếm tiền trong truyền hình cáp. Ông bắt đầu giúp đỡ những người kém may mắn trong năm 1979, và những câu chuyện của "Secret Santa" bắt đầu phát triển ra khỏi thành phố. Trong hơn 26 năm, ông đưa ra hàng ngàn đô la mỗi dịp Giáng sinh cho những người nghèo ở những nơi công cộng - mà không bao giờ tiết lộ danh tính của mình. Càng cho đi nhiều, những câu chuyện về sự hào phóng của ông càng lan truyền trên khắp Hoa Kỳ. "Secret Santa" trở nên nổi tiếng, nhưng vẫn còn vô danh.
Ông giữ danh tính của mình cho đến năm 2006, khi ông được chẩn đoán mắc bệnh ung thư, mà sau này đã kết thúc cuộc sống của mình. Từ cái chết của Larry Stewart trong năm 2007, tấm gương của ông đã truyền cảm hứng cho những người khác để tiếp tục sứ mệnh của lòng tốt và làm việc từ thiện.
Sinh năm 1988, Lê Thanh Thuý đã được trao tặng danh hiệu "Công dân TPHCM trẻ xuất sắc" trong năm 2006, một năm trước khi cô qua đời. Ngay khi Thúy bắt đầu học trung học vào năm 2003, cô được chẩn đoán bị ung thư xương và các bác sĩ đã quyết định cắt bỏ chân để cứu cô.
Việc nhập viện liên tục trong 4 năm không thể ngăn Thuý khỏi việc giúp đỡ bệnh nhân khác. Ước mơ của cô là bắt đầu một quỹ để giúp đỡ bệnh nhân ung thư trẻ tuổi. Bất cứ khi nào Thuý có thể di chuyển xung quanh, cô tổ chức các hoạt động từ thiện khác nhau để làm giảm nỗi đau cho các bệnh nhân trẻ. công việc có ý nghĩa của Thúy đã được chào đón và nhận được hỗ trợ của cộng đồng. Kết quả là, Chương trình Giấc mơ của Thúy đã được đưa ra và hiện đang được quản lý bởi Báo Tuổi Trẻ.
Báo Tuổi Trẻ tiếp tục tổ chức sự kiện hàng năm để hỗ trợ chương trình của cô. Sự kiện quan trọng nhất là lễ hội Hoa hướng dương, nơi trẻ em và gia đình của họ có thể đoàn tụ và vui chơi. Quà tặng được trao cho các bệnh nhân trẻ tuổi, và ký ức về Thuý sống mãi nhờ câu chuyện về tình yêu và chia sẻ.
3 Find the words or expressions in the text that have the following meanings. Write them in the correct spaces.
[Tìm từ hoặc các cách thể hiện trong văn bản có ý nghĩa như sau. Viết chúng tại dấu cách chính xác.]
1. people who do not have enough food or money ________
2. make something known to someone _______
3. unknown to other people ____________
4. remove a body part in a medical operation ____________
5. start, make something important begin _________
6. something remembered from the past __________
Hướng dẫn giải:
1. the needy
2. reveal
3. anonymous
4. amputate
5. initiate
6. memory
Tạm dịch:
1. những người không có đủ thức ăn hoặc tiền: người thiếu thốn
2. làm cho cái gì được biết với một ai đó: tiết lộ
3. không được biết đến với người khác: ẩn danh
4. loại bỏ một phần cơ thể trong một hoạt động y tế: cắt đi
5. bắt đầu, bắt đầu làm một cái gì đó quan trọng : khởi đầu
6. một cái gì đó được nhớ lại từ quá khứ: trí nhớ [kỷ niệm]
4 Read the stories again. Answer the questions.
[Đọc câu chuyện một lần nữa. Trả lời các câu hỏi.]
1. What did Larry Stewart do to help those in need?
2. Why was he called ‘Secret Santa’ ?
3. How has his act of kindness influenced other people since his death?
4. What did Thanh Thuy do to help other people?
5. What title was Thuy awarded?
6. How does The Tuoi Tre manage Thuy's Dream Programme?
Hướng dẫn giải:
1. Every Christmas, Larry handed out thousands of dollars to needy people in public places.
2. Because he gave money to people during the festive season of December while his identity was hidden.
3. People have been inspired to continue his mission of kindness and charitable work.
4. Thuy organised charity activities to relieve young cancer patients' pain.
5. She was awarded the title ‘Ho Chi Minh City Outstanding Young Citizen’.
6. The newspaper holds annual events to support her programme. One of them is the Sunflower Festival, where children and their families get together and have fun. Gifts are given to the young patients, and the memory of Thuy is kept alive by her story about love and sharing.
Tạm dịch:
1. Larry Stewart đã làm gì để giúp đỡ những người cần giúp đỡ?
Mỗi Giáng Sinh, Larry thường dành hàng ngàn đô la tặng những người cần giúp đỡ ở nơi công cộng.
2. Tại sao ông được gọi là "Secret Santa"?
Bởi vì ông tặng tiền cho mọi người trong suốt mùa lễ hội của tháng 12 trong khi danh tính của ông được dấu.
3. Hành động của ông ảnh hưởng thế nào đến người khác kể từ cái chết của ông?
Mọi người được truyền cảm hứng để tiếp tục sứ mệnh tốt bụng của ông và công việc từ thiện.
4. Thanh Thủy đã làm gì để giúp đỡ những người khác?
Thủy tổ chức hoạt động từ thiện để giảm bớt sự đau đớn do bệnh tật cho những bệnh nhân ung thư trẻ tuổi.
5. Danh hiệu gì Thủy đã được trao tặng?
Thủy được trao tặng giải thưởng "Thanh niên ưu tú Thành Phố Hồ Chí Minh".
6. Làm thế nào để Báo Tuoi Tre quản lý Chương trình Giấc mơ của Thúy?
Báo chí tổ chức các sự kiện thường niên để hỗ trợ các chương trình của cô ấy. Một trong số đó là Ngày Hội Hoa Hướng Dương, nơi những đứa trẻ và gia đình của họ cùng nhau vui vẻ. Những món quà được tặng cho các bệnh nhân trẻ, và ký ức của Thủy được giữ mãi bên cạnh câu chuyện về tình yêu và sự sẻ chia của cô.
5 Discuss with a partner.
[Thảo luận với một người bạn.]
Have you ever taken part in the Sunflower Festival to support Thuy's Dream Programme?
a. If yes, what did you do during the festival?
b. If no, would you like to do it in the future and how would you help? Give your reasons.
Tạm dịch:
Bạn đã bao giờ tham gia vào lễ hội Hoa hướng dương để hỗ trợ Chương trình Giấc mơ của Thúy?
a. Nếu có, bạn đã làm gì trong lễ hội?
b. Nếu không có, bạn muốn làm điều đó trong tương lai không và bạn sẽ giúp đỡ thế nào? Đưa ra lý do của bạn.
SPEAKING [Nói]
1. Choose the correct sentences [a-d] to complete the conversation between two friends.
[Chọn câu đúng [a-d] để hoàn thành cuộc trò chuyện giữa hai người bạn.]
a. Who is he?
b. Well, in a way, but twenty years later his reputation was restored.
c. Do you knowany stories about him? An interestin story will hold the attention of your audience an the judges.
d. I want to see my expression while I'm speaking.
Hướng dẫn giải:
1. d 2. a 3.c 4. b
Tạm dịch:
John: Hi, Văn. Bạn đang làm gì đấy? Tại sao các bạn nói chuyện với gương?
Văn: Vâng ... Tôi đang tập luyện cho cuộc thi kể chuyện vào tuần tới. Tôi muốn nhìn thấy biểu hiện của tôi trong khi tôi đang nói.
John: Tôi hiểu. Chủ đề là cuộc đời của một nhân vật lịch sử, phải không?
Văn: Đúng. Tôi đã quyết định nói về Nguyễn Trãi.
John: Nguyễn Trãi? Ông là ai?
Văn: Ông là một học giả tài năng và một chiến lược gia có tay nghề cao. Ông sinh năm 1380. Ông đã giúp vua Lê Lợi để giải phóng đất nước của chúng tôi từ những kẻ xâm lược trong thế kỷ 15. Tôi ngưỡng mộ ông vì những cống hiến của ông cho đất nước của chúng tôi.
John: Wow! Ông là một anh hùng dân tộc thực sự. Bạn có biết câu chuyện gì về ông không? Một câu chuyện thú vị sẽ thu hút sự chú ý của khán giả và giám khảo.
Văn: Có. Tôi sẽ nói về sự kỳ bí của Lychee Garden. Đó là về một sự cố dẫn đến cái chết của gia đình Nguyễn Trãi.
John: Trời ... Vì vậy, cuộc sống của ông đã kết thúc trong bi kịch?
Vân: Vâng, một cách nào đó, nhưng hai mươi năm sau đó danh tiếng của ông đã được phục hồi. . Và ông đã được đề cử là một danh nhân văn hóa thế giới được UNESCO công nhận vào năm 1980. Tại sao bạn không đến với cuộc thi và lắng nghe câu chuyện của tôi?
John: OK. Tôi sẽ đến. Tôi thực sự muốn biết thêm về người đàn ông nổi tiếng này.
2. Practise the conversation with a partner.
[Luyện tập cuộc đối thoại với một người bạn.]
3. Work with a partner. Use the information below or your own ideas to talk about one of the historical figures below.
[Làm việc cùng một người bạn. Sử dụng các thông tin dưới đây hoặc ý tưởng của riêng bạn để nói về một trong những nhân vật lịch sử dưới đây.]
Tạm dịch:
Vua Lê Lợi / Lê Thái Tổ [1385 -1433]
Sự kiện:- Lãnh đạo quyết tâm khởi nghĩa Lam Sơn chống quân xâm lược nhà Minh [1418 - 1427], phải chịu đựng gian khổ và khó khăn- Giải phóng đất nước và trở thành vua năm 1428Lý do được tôn trọng:- Sự kiên trì của mình trong chiến tranh mười nămtruyền thuyết thú vị :
- Lịch sử của Hồ Gươm tại Hà Nội: sự trả lại thanh gươm huyền diệu cho một con rùa vàng sau cuộc chiến tranh chống quân xâm lược
Lê Quý Đôn [1726-1784]Sự kiện:- Một nhà triết học , nhà thơ và nhà biên tập nổi bật- Phụ trách một số lượng lớn các tác phẩm bách khoa, lịch sử và triết họcLý do được tôn trọng:- trí thông minh sắc bén và kiến thức rộngCâu chuyện thú vị:
- Khi vẫn còn là một đứa trẻ, ông đã tạo ra một bài thơ, sử dụng các từ có hai nghĩa để mô tả các đặc điểm của các loài rắn khác nhau. Bài thơ cũng có thể được hiểu là sự tự tố cáo một học sinh lười biếng và hứa sẽ học chăm hơn.
LISTENING [Nghe]1 Why are people often interested in the life of celebrities or famous people? Tick the possible reasons and add some more, if you can.
[Tại sao người ta thường quan tâm đến cuộc sống của người nổi tiếng hay những người nổi tiếng? Đánh dấu vào những lý do có thể và thêm một số lý do khác, nếu bạn có thể.]
□ They are curious.
□ They want to know more about their idols.
□ They can have something to gossip about.
□ They want to learn lessons from famous people's failures or successes.
□ They can criticise or slander the person they do not like.
Tạm dịch:
□ Họ rất tò mò.
□ Họ muốn biết thêm về thần tượng của mình.
□ Họ có thể có một cái gì đó để buôn chuyện
□ Họ muốn học những bài học từ thất bại hay thành công những người nổi tiếng
□ Họ có thể chỉ trích hay nói xấu người mà họ không thích.
2. Listen to a talk show with host Cindy Brown and guest speaker Andy Lewis, a sociologist Choose the best answer to complete each statement.
[Nghe một talk show với người dẫn chương trình Cindy Brown và diễn giả khách mời Andy Lewis, một nhà xã hội học. Chọn câu trả lời đúng nhất để hoàn thành mỗi câu.]
Click tại đây để nghe:
1. According to Cindy, our audience are ____ stories about celebrities and famous people.
A. interested in
B. overloaded with
C. bored with
2. People may use stories about our private life in order to_____ .
A. damage our reputation
B. write novels
C. make films
3. We should not share too much personal information______ .
A. at parties
B. with strangers
C. online
4. Reading a person's life story critically means_______
A. making judgements while reading it
B. making criticisms while reading it
C. reading it without finding any faults or merits
Hướng dẫn giải:
1.B 2.A 3.C 4.A
Tạm dịch:
1. Theo Cindy, khán giả của chúng ta ................ những câu chuyện về những người nổi tiếng.
A. hứng thú
B. quá tải / nhàm chán
C. chán nản
2. Người ta có thể sử dụng những câu chuyện về đời tư để............... .
A. phá hoại danh tiếng
B. viết tiểu thuyết
C. làm phim
3. Chúng ta không nên chia sẻ quá nhiều thông tin cá nhân ........... .
A. tại các bữa tiệc
B. với người lạ
C. qua mạng / trực tuyến
4. Đọc một câu chuyện về cuộc đời của một người một cách đầy phê bình nghĩa là ............. .
A. phán xét trong khi đang đọc nó
B. bình luận trong khi đang đọc nó
C. đọc mà không tìm ra lỗi lầm hay thiếu sót nào
Audio script:
Cindy: Welcome to our talk show with guest speaker Mr Andy Lewis, a sociologist. Mr Lewis...
Andy: Please call me Andy. I don't want to be too formal.
Cindy: No problem, Andy. These days, our audience seem to be overwhelmed with stories in the newspapers or on the Internet - stories about celebrities, political figures, or even ordinary people around us.
Andy: You mean we're living in a world of stories and scandals?
Cindy: Right. As a sociologist, do you have any advice for our audience?
Andy: I think there're two sides to this issue. We need some life skills to protect ourselves. First, we don't want other people to take advantage of our stories. They may use our private lives for blackmail or slander... in order to harm our reputation or just for fun.
Cindy: For whatever purpose, it could be extremely damaging.
Andy: Exactly. So we should not reveal too much of our private life on social networking sites.
Cindy: I agree. But how about the stories of other people? Should we read or follow these stories?
Andy: That's the second point I want to discuss. Another life skill is learning from other people's lives. Everyone's life story is like a book that can teach us something. So we should open that book and read it critically.
Cindy: Critically? Can you explain this?
Andy: It means we should make careful judgements when reading a life story and ask ourselves questions like, ‘Why is this story told?’ or ‘What lessons can I learn from it?’
Cindy: Lessons such as...?
Andy: Such as a person's reasons for failure or success. This may help us to avoid similar failure or to adopt a new way of life so we can improve ourselves and become better human beings.
Cindy: Very interesting. Thank you, Andy, for your advice and for sharing your thoughts with our listeners. Next week...
Dịch Script:
Cindy: Chào mừng bạn đến với talk show của chúng tôi với diễn giả khách mời Andy Lewis, mộ nhà xã hội học. Ông Lewis ...
Andy: Xin hãy gọi tôi là Andy. Tôi không muốn quá trang trọng.
Cindy: Không vấn đề gì, Andy. Những ngày này, khán giả dường như bị choáng ngợp với những câu chuyện trên báo hoặc trên Internet - những câu chuyện về người nổi tiếng, nhân vật chính trị, hoặc thậm chí những người bình thường xung quanh chúng ta.
Andy: Ý anh là chúng ta đang sống trong một thế giới của những câu chuyện và những vụ tai tiếng?
Cindy: Đúng vậy. Là một nhà xã hội học. Ông có lời khuyên nào cho khán giả không?
Andy: Tôi nghĩ có hai khía cạnh của vấn đề này. Chúng ta cần một số kĩ năng sống để tự vệ. Thứ nhất, chúng ta không muốn người khác tận dụng câu chuyện của chúng ta. Họ có thể sử dụng cuộc sống của chúng ta để tống tiền hoặc lăng mạ ... để làm hại danh tiếng của chúng ta hoặc chỉ để cho vui.
Cindy: Dù là bất cứ mục đích gì, nó cũng gây tổn hại rất lớn.
Andy: Chính xác. Vì vậy chúng ta không nên tiết lộ quá nhiều về cuộc sống riêng tư của chúng ta trên các trang mạng xã hội.
Cindy: Tôi đồng ý. Nhưng còn những câu chuyện của người khác thì thế nào? Chúng ta có nên đọc hay theo dõi những câu chuyện đó?
Andy: Đó là điều thứ hai tôi muốn thảo luận. Một kỹ năng sống khác nữa là học từ cuộc sống của những người khác. Câu chuyện về cuộc sống của mọi người giống như một cuốn sách, nó có thể dạy chúng ta thứ gì đó. Vì vậy chúng ta nên mở cuốn sách đó và đọc bình luận nó.
Cindy: Bình luận? Ông có thể giải thích điều này?
Andy: Điều đó có nghĩa là chúng ta nên có những phán đoán cẩn thận khi đọc một câu chuyện đời sống và tự đặt ra một câu hỏi như "Tại sao câu chuyện này nói vậy?" hoặc "Bài học gì tôi có thể học được từ nó?"
Cindy: Các loại bài học như ...?
Andy: Chẳng hạn như lý do thành công hay thất bại của một người. Điều này có thể giúp chúng ta tránh những thất bại tương tự hoặc áp dụng cách sống mới để chúng ta có thể cải thiện bản thân trở thành người tốt hơn.
Cindy: Rất thú vị. Cảm ơn ông, Andy, vì lời khuyên của ông và chia sẻ suy nghĩ của ông tới khán giả. Tuần tới ...
3. Listen again. Answer the questions.
[Nghe lại. Trả lời các câu hỏi.]
Click tại đây để nghe:
1. What life skills does Andy think people should have?
2. According to Andy, what questions should we ask ourselves when reading or hearing a life story?
3. What can we benefit from learning about a person's failures or successes?
Hướng dẫn giải:
1. The audience should have life skills to protect themselves and to learn from other people's lives.
2. We should ask ourselves two questions:
'Why is this story told?’
'What lessons can I learn from it?’
3. We can learn how to avoid similar mistakes or to adopt a new way of life so we can improve ourselves and become better human beings.
Tạm dịch:
1. Kỹ năng sống gì mà Andy nghĩ mọi người nên có?
Khán giả nên có khĩ năng sống để bảo vệ bản thân và học từ cuộc sống của người khác.
2. Theo Andy, câu hỏi mà chúng ta nên tự hỏi bản thân khi đọc hoặc nghe một câu chuyện cuộc sống là gì?
Chúng ta nên tự hỏi bản thân 2 câu hỏi:
"Tại sao câu chuyện này nói vậy?"
"Bài học chúng ta có thể học là gì?"
3. Chúng ta có lợi gì từ việc học những thất bại hay thành công của người khác?
Chúng ta có thể tránh được những lỗi tương tự hoặc áp dụng cách sống mới để chúng ta có thể cải thiện bản thân và trở thành người tốt hơn.
4. Do you agree with Andy that everyone's life story is like a book that can teach us something? Discuss with a partner.
[Bạn có đồng ý với Andy rằng câu chuyện cuộc sống của tất cả mọi người giống như một cuốn sách mà có thể dạy chúng ta điều gì đó? Thảo luận với một người bạn. ]
- I agree with Andy that everyone's life story is like a book that can teach us something.
- Because person's reasons for failure or success help us to avoid similar failure or to adopt a new way of life so we can improve ourselves and become better human beings.
Chú ý: Những thông tin được gạch chân học sinh có thể thay thế để phù hợp với tình huống của riêng mình.
Tạm dịch:
- Tôi đồng ý với Andy rằng câu chuyện cuộc sống của tất cả mọi người giống như một cuốn sách mà có thể dạy cho chúng ta điều gì đó.
- Bởi vì lý do của một người thất bại hay thành công giúp chúng ta tránh được những thất bại tương tự hoặc tiếp cận một cách sống mới để chúng ta có thể tự cải thiện bản thân và trở thành người tốt hơn.
WRITING [Viết]
1. Read the story of a champion swimmer and complete the blanks. Use the words in the box
[Đọc câu chuyện của một vận động viên vô địch và hoàn thành những khoảng trống. Sử dụng các từ trong hộp]
overcome completed misfortune
adopted obsessed helpless
Hướng dẫn giải:
1. adopted 2. obsessed 3. helpless
4. overcome 5. competed 6. misfortune
Tạm dịch:
1. adopted: thông qua
2. obsessed: bị ám ảnh
3. helpless: bất lực
4. overcome: vượt qua
5. competed: cạnh tranh
6. misfortune: bất hạnh
Dịch đoạn văn:
Câu chuyện về cuộc sống của bạn là gì?
Học tập là hành trình suốt đời. Chia sẻ trải nghiệm cuộc sống của bạn với người khác để họ có thể học hỏi từ bạn. Đừng ngần ngại về việc đăng câu chuyện của bạn về việc vượt qua khó khăn và đạt được thành công.
Bất hạnh, kiên nhẫn, thành công
Bởi Carlos
Đăng lúc 09: 00, ngày 10 tháng 9.
Tôi sinh ra mà không có đôi chân và bị bỏ rơi bên ngoài trại trẻ mồ côi ở Philippines, nơi tôi được nuôi dạy đến khi tôi lên tám. Người mẹ nuôi Molly Page nhận tôi vào và đưa tôi đến nhà của bà ở Perth, Úc, để điều trị y tế.
Sau khi quen với đôi chân giả của mình, tôi trở nên ám ảnh với thể thao và muốn chơi bóng đá giống như những đứa trẻ cùng tuổi khác. Tuy nhiên để giữ cân bằng trên đôi chân của tôi trong khi chơi bóng là một vấn đề, vì vậy tôi được khuyên nên thử tập bơi. Đó là khi sự nghiệp thể thao của tôi bắt đầu.
Mẹ của tôi gửi tôi đến câu lạc bộ bơi - nơi tôi được nhận hướng dẫn tốt nhất từ Bruce Murphy. Tôi sẽ không bao giờ quên nỗi sợ hãy khi lần đầu tiên tôi bước chân vào hồ bơi. Tôi cảm thấy rất bất lực và sợ hãi khi tôi nghĩ rằng tôi sẽ chết. Tuy nhiên, Bruce ở đó, hướng dẫn tôi vượt qua các giai đoạn khác nhau và giúp tôi vượt qua nỗi sợ hãi của bản thân. Tôi rất ngạc nhiên vì tôi có thể tiến bộ rất nhanh.
Năm 2012, tôi tham gia cuộc thi địa phương đầu tiên của tôi. Những năm sau đó, tôi bắt đầu giafh được huy chương vàng trong các giải vô địch khác nhau ở Úc dành cho những người theo Đạo. Bây giờ tôi đã 20 tuổi, giấc mơ của tôi là trở thành vận động viên bơi lội trong thế vận hội Paralympic.
Tôi đã kể câu chuyện của bản thân và hy vọng sẽ khuyến khích những người khác như tôi cố gắng một cái gì đó mới mẻ và đầy thử thách. Không được phép tỏ ra bất hạnh và khuyết tật để có được con đường đi tới thành công của bạn. Ở đâu có ý chí, ở đó có con đường. Đây là phương châm của tôi.
2. Put the following parts of the story in the correct order they appear in the story.
[Đặt những phần sau của câu chuyện theo đúng thứ tự chúng xuất hiện trong câu chuyện.]
a. Writer's name
b. Writer's ambitions and achievements
c. Childhood
d. Posting date and time
e. Story title
f. Story's message
g. Turning point in writer's life
Hướng dẫn giải:
3. Use the given information to write another story of 180-250 words. You can add further details to make your story more interesting.
Poverty is no shame
By Thu Ha
Published: 06:00 GMT, 20 September
My parents died in a traffic accident when I was ten years old, so I grew up with my grandmother who was too old and weak to work. I had to leave school and did odd jobs to earn a living: selling lottery tickets, washing dishes and doing babysitting. When I was 15, my grandma encouraged me to attend evening classes, so I could improve my literacy and job prospects.
After lots of hardship and effort, I completed secondary education and passed a challenging exam to enter Medical University, which is the dream of many students. However, I could not pay the tuition fees and had to reject the offer. The door to a new life was closed before me. I was completely disappointed and saw only gloomy days ahead.Then something incredible happened: I was awarded a scholarship from The Thanh Nien for college students from poor families. This was really a turning point in my life because I could start my university studies and hope for a better future.
Six years of hard work at the university and of trying to live on a very tight budget came to an end at last. Now I am working as a doctor at a hospital, but I will never forget those difficult days. I am planning to set up and run a charitable organisation to help poor students, as a way to acknowledge other people for supporting me.
I've told my own story hoping to encourage other people like me to overcome hard times. Don't let poverty defeat you and destroy your hopes for a better future. This is my motto.
Chú ý: Những thông tin được gạch chân học sinh có thể thay thế để phù hợp với tình huống của riêng mình.
Tạm dịch:
Nghèo không có gì đáng xấu hổ
Viết bởi Thu Hà
Được dăng lúc 6 giờ ngày 20 tháng 9
Bố mẹ tôi đã mất trong một tai nạn giao thông khi tôi lên 10, vì vậy tôi lớn lên với sự chăm sóc của bà, bà quá già yếu để có thể lao động. Tôi phải nghỉ học và làm những công việc khác nhau để kiếm sống: bán vé số, rửa bát và chăm em bé. Khi tôi 15 tuổi, bà đã động viên tôi đi học thêm lớp buổi tôi, vì vậy tôi đã nâng cao được trình độ học vấn và triển vọng nghề nghiệp.
Sau nhiều khó khăn và nỗ lực tôi đã học xong trung học và vượt qua kỳ thi đầy thử thách để vào trường Đại học Y dược, đây là giấc mơ của nhiều sinh viên. Tuy nhiên tôi không có tiền đóng nổi học phí nên phải từ bỏ cơ hội này. Cánh cửa đến cuộc sống mới đã khép lại trước mắt tôi. Tôi hoàn toàn thất vọng và chỉ nhìn thấy những ngày tối tăm phía trước. Sau đó một việc không thể ngờ đã xảy ra: Tôi được tặng suất học bổng từ Báo Thanh Niên dành cho sinh viên nghèo. Đây thật sự là một bước xoay chuyển trong cuộc đời tôi vì tôi có thể học đại học và hi vọng có một tương lai tốt đẹp hơn.
Sáu năm học tập vất vả ở trường đại học và cố gắng để sống được với nguồn ngân sách hạn hẹp cho đến năm cuối. Bây giờ tôi đang là bác sĩ ở một bệnh viện nhưng tôi sẽ không bao giờ quên được những ngày khó khăn đó. Tôi đang lên kế hoạch thành lập và điều hành một tổ chức từ thiện để giúp đỡ những sinh viên nghèo, như là một cách để tri ân những người khác đã giúp đỡ tôi.
Tôi kể câu chuyện của mình để động viên những người khác giống như tôi để vượt qua những lúc khó khăn. Đừng để nghèo khó đánh bại bạn và hủy hoại hi vọng của bạn cho một tương lai tốt đẹp hơn. Đây là châm ngôn của tôi.
Page 2
COMMUNICATION [Giao tiếp]
1 Listen to An's story. Complete the statements about the story. Write from 1 to 3 words in each blank.
[Nghe câu chuyện của An. Hoàn thành các nhận định về những câu chuyện. Viết 1-3 từ trong mỗi trống.]
Click tại đây để nghe:
1. An enjoy reading books about ____.
2. An's friends call her a ____ encyclopaedia because she can answer all their questions about ___.
3. Sometimes she has a feeling that the people in the books she has read are______.
4. She spent her two months' holiday in ___.
5. To An, her grandparents were as herobic and worthy of ____ as many historycal figures, and their stories were even more interesting and more _____ than those in the books she has read.
Hướng dẫn giải:
1. people's life stories
2. walking / well-known historical figures
3. unreal
4. the countryside
5. respect/real
Tạm dịch:
1. An thích đọc sách về các câu chuyện cuộc đời con người.
2. Bạn bè của An gọi cô ấy là từ điển sống vì cô ấy có thể trả lời tất cả các câu hỏi của họ về các nhân vật lịch sử.
3. Thỉnh thoảng cô ấy có cảm giác rằng những người trong quyển sách cô ấy đã đọc không thật.
4. Cô ấy dành kì nghỉ hai tháng của cô ấy ở vùng quê.
5. Với An, ông bà cô ấy là người hùng và được tôn trọng như những nhân vật lịch sử nổi tiếng , và những câu chuyện của họ thú vị hơn và chân thật hơn trong những cuốn sách mà cô ấy đọc.
Audio script
I am the only child in the family. Both my parents are doctors and they are so busy that they have very little time for me. Luckily, we have a lot of books at home and these books have become my best friends. The ones I like best ire those about people's life stories. My friends joke that I'm a kind of walking encyclopaedia because I can answer - their questions about well-known historical figures such as Tran Hung Dao or Abraham Lincoln, and even "iuential composers like Beethoven or Mozart. However, sometimes I have a feeling that these famous people are -"ireal, despite reading all the facts written about them.
Then a new world opened to me after my two months' holiday with my grandparents in the countryside. My grandfather told me his own life story. As a child, he was just a buffalo boy, and then he joined the army as a soldier to fight against the invaders. My grandmother told me how hard she had worked to bring up my father and uncles during the war, while my grandpa was away. I found their stories even more interesting and more real than those in the books I had read. To me, my grandparents were as heroic and worthy of respect as many historical figures. I have learnt lessons about love and patriotism from them.
My grandparents are my real heroes.
Dịch script:
Tôi đứa con duy nhất trong gia đình. Cả bố và mẹ tôi đều là bác sĩ và họ rất bận rộn nên có rất ít thời gian dành cho tôi. May mắn thay, chúng tôi có nhiều cuốn sách ở nhà và các cuốn sách đó trở thành người bạn tốt nhất của tôi. Một trong số cuốn sách tôi thích là nói về câu chuyện cuộc sống của con người. Những người bạn của tôi đùa rằng tôi là một loại bách khoa toàn thư vì tôi có thể trả lời - những câu hỏi của họ về những nhân vật lịch sử nổi tiếng như Trần Hưng Đạo hay Abraham Lincoln, thậm chí là những nhà soạn nhạc nổi tiếng như Beethoven hay Mozart. Tuy nhiên, thỉnh thoảng tôi có cảm giác rằng những người nổi tiếng không thực, mặc dù tôi đọc tất cả các sự kiện viết về họ.
Sau đó một thế giới mới mở ra cho tôi sau kì nghỉ hai tháng của tôi với ông bà ở quê. Ông tôi kể cho tôi về câu chuyện cuộc đời ông. Khi còn nhỏ, ông chỉ là một chàng trai chăn trâu, và sau đó ông nhập ngũ như một người lính chống quân xâm lược. Bà tôi nói với tôi, bà làm việc chăm chỉ để nuôi bố tôi và các chú tôi trong suốt thời kì kháng chiến., trong khi ông tôi đi xa. Tôi thấy câu chuyện của họ thậm chí còn thú vị hơn và thực tế hơn những cuốn sách mà tôi đã đọc. Đối với tôi, ông bà tôi như những người hùng và xứng đáng được tôn trọng như nhiều nhân vật lịch sử. Tôi đã học được những bài học về tình yêu và lòng yêu nước từ họ.
Ông bà tôi là người hùng thực sự của tôi.
2 Discuss the question in pairs.
[Thảo luận câu hỏi theo cặp.]
Do you think family stories should be told to children? Why or why not?
Hướng dẫn giải:
Family stories should be told to children because this is the best way to teach children about the family's history and traditions. Children will know more about their ancestors and feel strongly attached to their family. Moreover, when stories are told, everybody recalls memories of the past, which provides the best opportunity for family members to spend time together.
Chú ý: Những thông tin được gạch chân học sinh có thể thay thế để phù hợp với tình huống của riêng mình.
Tạm dịch:
Bạn có nghĩ rằng những câu chuyện của gia đình nên nói cho con cái? Tại sao hoặc tại sao không?
Những câu chuyện gia đình nên được kể cho trẻ em bởi vì đây là cách tốt nhất để dạy trẻ về lịch sử và truyền thống của gia đình. Trẻ em sẽ biết nhiều hơn về tổ tiên của họ và cảm thấy gắn bó với gia đình của họ. Hơn nữa, khi những câu chuyện được kể, mọi người sẽ gợi nhớ những kỉ niệm trong quá khứ, điều này tạo cơ hội tốt nhất cho các thành viên trong gia đình dành thời gian bên nhau.
CULTURE [Văn hóa]
1 Read the text about Arthur Conan Doyle and decide whether the statements about it are true [T], false [F], or not given [NG]. Tick the correct boxes.
[Đọc văn bản về Arthur Conan Doyle và quyết định việc các nhận định về nó là đúng [T], sai [F], hoặc không xác định [NG]. Đánh dấu vào các ô đúng.]
Arthur Conan Doyle Sir Arthur Ignatius Conan Doyle was a Scottish writer and physician. He is best known his creation of Sherlock Holmes - a brilliant London-based detective famous for his logic thinking and ability to solve difficult cases.
Born in Edinburgh in 1859 into a prosperous family, Doyle was strongly influenced by mother, who was a well-educated woman. In his early childhood, she used to tell him vivid stories which sparked his imagination. The second person who had a great impact on writing career was Dr Joseph Bell, a professor at the medical school where Doyle studii from 1876 to 1881. Dr Bell's keen powers of observation later inspired Doyle to create fictional detective character, Sherlock Holmes.
Doyle's active life provided him with vivid experiences for his stories. With a great love for adventure, he wou never miss a chance to travel. He took a surgeon's position on a whaling ship sailing for the Arctic Circle. He served as a volunteer doctor in the Langman Hospital in South Africa during the War of Independence in 1900. He also acted as a war journalist during the First World War.
Doyle's writing career started during his time at medical school. After graduation, he set up his own medical practice, which was not very successful initially, so he started writing stories again while waiting for patients. He wrote 21 novels and more than 150 short stories. He also published poems, articles, memoirs and plays on various subjects.
His most well-known works are the novels and stories with Sherlock Holmes and the fantasy novel The Lost World, which were made into successful films.
Doyle died at the age of 71, after a heart attack. In his honour, a statue of him was built in Crowborough, where he lived for almost 23 years.
Hướng dẫn:
1. NG 2.T 3. F 4.T 5.T 6. NG
Tạm dịch:
Arthur Conan Doyle
Sir Arthur Conan Doyle Ignatius là một nhà văn và bác sĩ người Scotland. Ông được biết đến nhiều nhất bởi sự sáng tạo Sherlock Holmes của ông - dựa theo một thám tử London nổi tiếng bởi tư duy logic của ông và khả năng giải quyết các trường hợp khó khăn.
Sinh ra tại Edinburgh vào năm 1859 trong một gia đình thịnh vượng, Doyle đã chịu ảnh hưởng mạnh mẽ của mẹ, một người phụ nữ được giáo dục tốt. Trong thời thơ ấu của mình, bà thường kể cho ông những câu chuyện sống động mà có thể khuấy động trí tưởng tượng của ông. Người thứ hai người đã có một ảnh hưởng lớn đến sự nghiệp văn học của ông là Tiến sĩ Joseph Bell, một giáo sư tại trường y tế nơi Doyle shọc tập từ năm 1876 tới năm 1881. Sự quan tâm của Tiến sĩ Bell sau này đã giúp Doyle có cảm hứng để tạo ra nhân vật thám tử hư cấu, Sherlock Holmes.
Cuộc sống năng động của Doyle cung cấp cho ông những kinh nghiệm sống động cho câu chuyện của mình. Với một tình yêu tuyệt vời cho các cuộc phiêu lưu, ông không bao giờ bỏ lỡ một cơ hội để đi du lịch. Ông làm bác sĩ phẫu thuật trên tàu thuyền đánh bắt cá voi cho vòng Bắc cực. Ông làm việc như là một bác sĩ tình nguyện tại bệnh viện Langman ở Nam Phi trong cuộc chiến tranh giành độc lập trong năm 1900. Ông cũng đóng vai trò là một phóng viên chiến trường trong chiến tranh thế giới thứ nhất.
Sự nghiệp viết văn của Doyle bắt đầu trong thời gian ở trường y. Sau khi tốt nghiệp, ông đã bắt đầu hành nghề y của mình, nhưng thành công vào lúc ban đầu, do đó, ông một lần nữa bắt đầu viết những câu chuyện trong khi chờ đợi bệnh nhân. Ông đã viết 21 cuốn tiểu thuyết và hơn 150 truyện ngắn. Ông cũng công bố những bài thơ, bài viết, hồi ký và kịch cho các đối tượng khác nhau. công trình nổi tiếng nhất của ông là tiểu thuyết và truyện về Sherlock Holmes và cuốn tiểu thuyết giả tưởng The Lost World, được làm thành phim thành công.
Doyle qua đời ở tuổi 71, sau một cơn đau tim. Để vinh danh ông, một bức tượng của ông được xây dựng ở Crowborough, nơi ông sống trong gần 23 năm.
1. Câu chuyện của Arthur Conan Doyle về Sherlock Holmes là những câu chuyện trinh thám đầu tiên trên thế giới.
2. Hai người có ảnh hưởng lớn đến sự nghiệp viết của Doyle là mẹ và tiến sĩ Joseph Bell.
3. Mẹ của Doyle đã truyền cảm hứng cho anh viết về Sherlock Holmes.
4. Kinh nghiệm cuộc sống của Doyle là nguồn cho nhiều câu chuyện của ông.
5. The Lost World và những tiểu thuyết của anh ấy và những câu chuyện về Sherlock Holmes được chuyển thể thành phim.
6. Một bức tượng của Sherlock Holmes được xây dựng ở London.
2 Work with a partner. Find some Vietnamese writers of detective stories and talk about their lives and works.
[Làm việc cùng một người bạn. Tìm một số nhà văn Việt viết truyện trinh thám và nói chuyện về cuộc sống và công việc của họ.]
Loigiaihay.com
Page 3
Pronunciation [Phát âm]
1 Tick the word that does not have the same sound as the other two.
[Đánh dấu vào những từ mà không phát âm tương tự như hai phần còn lại.]
Hướng dẫn:
1. brick
2. dare
3. wet
4. soon
5. greet
6. bay
2 Listen and write the correct homophones to complete the sentences.
[Nghe và viết các từ đồng âm đúng để hoàn thành câu.]
Click tại đây để nghe:
Hướng dẫn:
1. wood, Would
2. bored, board
3. weather, whether
4. hole, whole
Tape Script:
1. We need more wood for the campfire. Would you be able to bring some?
2. I get really bored with playing the same board games everyday.
3. The weather forecast is for more rain, so I'm not sure whether we can go hiking tomorrow.
4. There was a big hole in her sock, so the whole of her big toe was sticking out.
Dịch:
1. Chúng ta cần nhiều gỗ để làm lửa trại. Bạn có thể mang một ít không?
2. Tôi thực sự buồn chán khi chơi cùng một trò chơi mỗi ngày.
3. Dự báo thời tiết là mưa nhiều hơn, vì vậy tôi không chắc chắn liệu ngày mai chúng ta có thể đi bộ được không.
4. Có một cái lỗ lớn trong tất của cô ấy, vì vậy toàn bộ ngón chân cái của cô ấy nhô ra.
Vocabulary
1 Complete the sentences with the correct form of the words or phrase in the box.
[Hoàn thành câu với các hình thức đúng của các từ hoặc cụm từ trong khung.]
achievement historical figure distinguished reputation respectable dedication
1. Naming streets after___________is a common practice around the world.
2. After winning the MasterChef competition, Christine Ha gained a[n] ___________ as a first-class cook.
3. You'll look more __________ if you wear a nice suit and a tie.
4. No one can deny his hard work and ________ to the club.
5. After a series of successes, she won a lifetime ______ award for music.
6. Nguyen Trai had a[n] _______ career as a skilled strategist and prominent scholar.
Hướng dẫn giải:
1. historical figure
2. reputation
3. respectable
4. dedication
5. achievement
6. distinguished
Tạm dịch:
achievement: đạt được
historical figure: nhân vật lịch sử
distinguished: phân biệt
reputation: uy tín
respectable: đáng kính trọng
dedication: cống hiến
1. Đặt tên con đường theo tên của nhân vật lịch sử là thực tế phổ biến trên khắp thế giới.
2. Sau khi chiến thắng cuộc thi Vua đầu bếp, Christine Ha đã giành được uy tín là đầu bếp hạng nhất.
3. Bạn sẽ trông đáng kính trọng hơn nếu bạn mặc một bộ vest đẹp và đeo cà vạt.
4. Không ai có thể phủ nhận sự chăm chỉ và cống hiến cho câu lạc bộ của anh ấy.
5. Sau hàng loạt các thành công, cô ấy đã đạt được giải thưởng trên sự nghiệp âm nhạc.
6. Nguyễn Trãi có một sự nghiệp đặc biệt như một nhà chiến lược tài ba và một học giả nổi tiếng.
Grammar [Ngữ pháp]
1 Read the following story about Tran Quoc Toan. Put the verbs in brackets in the past simple or the past continuous.
[Đọc câu chuyện sau đây về Trần Quốc Toản. Đặt động từ trong ngoặc ở thì quá khứ đơn hoặc quá khứ tiếp diễn.]
Marquis Hoai Van Tran Quoc Toan [1. be] born in 1267. In 1279, Kublai Khan of the Mongol Empire [2. begin]______________ his attempt to take over Dai Viet and Champa. Facing threat fro the north, in October 1282, Dai Viet's Emperor [3. gather] _________ all members of the royal family and officials in the royal court to discu ways to defend the country. The 15-year-old Tran Quoc Toan [4. be]___________ not invited to the assembly because he was too young. He [5. become] _____ very upset. As [6. shout] angrily outside the royal court, the emperor [7. come] out and [8. give]... him an orange.
He also [9. order]................ the young marquis to go home. While the emperor and the officials [10. discuss] the war strategies, Tran Quoc Toan [11. still, wait] outside the hall. He [12. get]_________________ so upset and stimulated that he [13. crush] the orange with his own hand. Later he [14.begin] forming his own army and [15. manage] ____________________ to recruit over one thousand soldiers. While his troops [16. fight]______________ against the Mongol army, he [17. always, dash] ________________ to the front to drive the enemies back. His death was unknown, but today Tran Quoc Toan is considered one of the finest examples of Vietnamese patriotism, especially for the young generation.
Hướng dẫn giải:
1. was
2. began
3. gathered
4. was
5. became
6. was shouting
7. came
8. gave
9. ordered
10. were discussing
11. was still waiting
12. got
13. crushed
14. began
15. managed
16. were fighting
17. was always dashing
Tạm dịch:
Marquis Hoài Văn Trần Quốc Toàn [sinh năm 1267]. Năm 1279 Kublai Khan của đế chế Mông Cổ bắt đầu chiếm Đại Việt và Champa. Trước nguy cơ phía bắc, vào tháng 10 năm 1282, Hoàng đế Đại Việt tập trung tất cả các thành viên của gia đình hoàng gia và các quan chức trong triều đình để phân chia bảo vệ đất nước. Chàng trai 15 tuổi Trần Quốc Toản không nhận được lời mời tham dự buổi họp vì khi đó anh còn quá trẻ. Anh ấy trở nên rất buồn. Vì vậy anh ấy la hét giận dữ bên ngoài cung điện hoàng gia, hoàng đế đi ra và cho anh ấy 1 quả cam.
Vua làm vậy để bá tước trẻ trở về. Trong khi hoàng đế và các quan chức thảo luận các chiến lược quân sự, Trần Quốc Toản vẫn đợi bên ngoài. Anh ấy nhận quả cam rất tức giận và kích động nghiền cam bằng ngón tay mình. Sau đó anh ấy bắt đầu thành lập đội quân chính của anh và chiêu binh hơn một ngàn kính. Trong khi quân đội của anh chiến đấu chống quân đội Mông Cổ, anh luôn luôn tiến đánh phía trước để trở ngại kẻ thù. Cái chết của anh không rõ nguyên nhân, nhưng ngày nay Trần Quốc Toản được coi là một trong những ví dụ điển hình nhất về lòng yêu nước của người Việt Nam, đặc biệt là thế hệ trẻ.
2 These sentences are incorrect. Correct them, adding articles where necessary.
[Những câu sau không đúng. Sửa, thêm mạo từ khi cần thiết]
1. We had great time in USA last summer.
2. John decided to join army and become soldier so that he could fight for country.
3. Do English drink tea or coffee at breakfast?
4. We returned from two-week holiday in Philippines and Indonesia.
5. When you go to Paris, don't forget to visit Louvre and take boat trip along Seine.
6. You'll need warm hat, new coat and pair woollen gloves for your trip to Europe this season.
7. My mother said she would go to bank on Fir Street to withdraw some money, and then she would drop by supermarket near theatre on way home.
8. In rush hour in Ha Noi, it's more convenient to travel by motorbike than to take taxi.
Hướng dẫn giải:
1. a [great time], the [USA]
2. the [army], a [soldier], the [country]
3. the [English]
4. a [two-week holiday], the [Philippines]
5. the [Louvre], a [boat trip], the [Seine]
6. a [warm hat], a [new coat], a [pair of woollen gloves]
7. the [bank], the [supermarket], the [theatre], the [way]
8. the [rush hour], a [taxi]
Tạm dịch:
1. Chúng ta có khoảng thời gian thật tuyệt ở Mỹ vào mùa hè trước.
2. John quyết định gia nhập quân đội và trở thành lính để có thể chiến đấu vì đất nước.
3. Người Anh thường uống trà hay cà phê vào bữa sáng?
4. Chúng tôi trở về từ kì nghỉ hai tuần ở Philippines và Indonesia.
5. Khi bạn đến Paris, đừng quên ghé thăm Louvre và đi thuyện dọc theo sông Seine.
6. Bạn sẽ cần mũ ấm, găng tay len, áo khoác mới và chuẩn bị cho chuyến đi đến Châu Âu mùa này.
7. Mẹ tôi nói rằng bà sẽ đến ngân hàng trên Phố Fir để rút một ít tiền, và sau đó bà sẽ xuống siêu thị gần rạp chiếu phim trên đường về nhà.
8. Trong giờ cao điểm ở Hà Nội, đi xe máy thuận tiện hơn là đi taxi.
Loigiaihay.com
Page 4
- Giải bài 1, 2 trang 274, 275 SGK Sinh học 12 Nâng...
- Giải bài 1, 2, 3, 4 trang 273, 274 SGK Sinh học...
- Giải bài I.1, I.2, II.1, II.2 trang 272 SGK Sinh...
- Giải bài 6, 7, 8, 9, 10 trang 271 SGK Sinh học 12...
- Giải bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 270 SGK Sinh học 12...
- Giải bài 5, 6, 7, 8, 9 trang 268, 269, 270 SGK...
- Giải bài 1, 2, 3, 4 trang 267 SGK Sinh học 12...
- Giải bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 266 SGK Sinh học 12...
- Giải bài 1, 2, 3, 4 trang 263 SGK Sinh học 12...
- Giải bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 258 SGK Sinh học 12...
- Giải bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 254 SGK Sinh học 12...
- Giải bài 1, 2, 3, 4 trang 248 SGK Sinh học 12...
- Giải bài 1, 2, 3, 4 trang 243 SGK Sinh học 12...
- Giải bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 239 SGK Sinh học 12...
- Giải bài 1, 2, 3, 4 trang 236 SGK Sinh học 12...