+ Cách chơi: Cô có 3 ngôi nhà có gắn thẻ số 3, 4 ,5. các con sẽ cầm thẻ số trên tay đi vòng tròn hát bài hát “Trời nắng trời mưa” khi có hiệu lệnh “Tìm nhà” thì các con phải về đúng ngôi nhà có thẻ số tương ứng với thẻ số con cầm trên tay. - Cô cho trẻ lên tìm một số đồ dùng xung quanh lớp có số lượng là 3, 4 theo yêu cầu của cô. Sau đó đếm và đặt thẻ số tương ứng.
- Cô và cả lớp đếm kết quả và nhận xét
2.2. Đếm đến 5, tạo nhóm có 5 đối tượng, nhận biết số 5
- Cô chia rổ đựng đồ dùng cho trẻ
- Trong rổ các con có gì?
- Các con hãy xếp hết số lá trong rổ ra trước mặt thành một hàng ngang, xếp từ trái sang phải. [cô xếp cùng trẻ và kiểm tra trẻ xếp]
- Hãy lấy 4 quả màu xanh xếp xuống phía dưới lá, xếp tương ứng 1:1.
- Các con đếm xem có bao nhiêu lá? 5 lá
- Có bao nhiêu quả? 4 quả
- Hỏi trẻ. Nhóm lá và nhóm quả như thế nào với nhau? [Không bằng nhau].
- Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? [Nhóm lá nhiều hơn, nhiều hơn là 1]
- Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy?
[Nhóm quả ít hơn, ít hơn là 1
- Cô hỏi cả lớp – cá nhân
Cô chốt lại: Nhóm lá nhiều hơn nhóm quả và nhiều hơn 1 lá vì 1 lá không có quả nào. Nhóm quả ít hơn nhóm lá vì ít hơn 1 quả.
- Muốn nhóm quả và nhóm lá bằng nhau phải làm ntn?
- Cho trẻ thêm 1 quả và đếm lại nhóm quả
Cô chốt: 4 quả thêm 1 quả bằng 5 quả.
- Cô và trẻ đếm lại từng nhóm.
- Bây giờ số lá và số quả ntn so với nhau?
- Bằng nhau là mấy? Cô cho cả lớp đếm, cá nhân đếm.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô giới thiệu thẻ số 5 mẫu và đọc mẫu 2 lần.
- Cho trẻ đọc: số 5 “2-3 lần”.
- Tổ, cá nhân đọc số 5.
- Để biểu thị nhóm có số lượng là 5 chúng ta dùng thẻ số 5.
- Cô cho trẻ lấy thẻ số 5 đặt vào nhóm quả và nhóm lá.
* Kết luận: Số 5 dùng để biểu thị tất cả các nhóm đồ vật đồ chơi có số lượng là 5.
- Cho cả lớp cất từng quả và lá vào rổ, vừa cất vừa đếm, đặt thẻ số.
2.3. Luyện tập củng cố:
TC 1: Ai giỏi hơn.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi.
+ Cách chơi: Cô vỗ tiếng vỗ tay và cho trẻ đếm và tìm thẻ số tương ứng với tiếng vỗ tay của cô. Hoặc cô giơ thẻ số trẻ vỗ tiếng vỗ tay theo yêu cầu 1, 2, 3, 4, 5 tiếng.
+ Trẻ tìm và thực hiện sai phải hát 1 bài.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần, sau mỗi lần cô kiểm tra và nhận xét TC 2: Về đúng nhà:
CC: Cô chuẩn bị 2 ngôi nhà số [5, 5 chấm tròn] mỗi bạn trên tay cầm 1 thẻ 5 chấm tròn hoặc số 5 bất kì, vừa đi vừa hát bài “cháu yêu cô chú công nhân” khi cô nói “tìm nhà” nhiệm vụ các con là chạy về ngôi nhà [số 5 thì về 5 chấm tròn, 5 chấm tròn thì về nhà số 5] mình cầm trên tay.
- LC: Bạn nào nhầm phải nhảy lò cò.
Cho trẻ chơi 2 - 3 lần cô kiểm tra và nhận xét. Cô động viên khuyến khích trẻ
- Cô cho trẻ đổi thẻ số cho nhau
- GD trẻ ngoan biết vâng lời cha mẹ yêu quý kính trọng cô giáo,đến trường học phải chăm ngoan, đoàn kết, biết giữ gìn lớp học và đồ