Giáo an so sánh to hơn nhỏ hơn violet

Hoạt động 1: Gây hứng thú.

- Cô cho cả lớp hát bài Cả nhà thương nhau

Hoạt động 2: So sánh cao thấp giữa 2 đối tượng.

a.Ôn nhận biết to hơn - nhỏ hơn.

- Nghe tin các con ngoan, hôm nay đến thăm lớp, các cô có tặng cho lớp mình một hộp quà đấy, ai lên khám phá hộp quà nào?

- Các cô tặng các con gì nào?

- Ai có nhận xét gì về hai quả bóng?.

- Cô kết luận và cho trẻ phát âm quả bóng màu xanh to hơn, quả bóng màu đỏ nhỏ hơn.

- Rất giỏi, cô khen tất cả các con.

- Ngoài bóng ra cô còn tặng các con gì nữa ai lên khám phá tiếp nào?

- Cô tặng các con mấy cái bình nước?

- Bình nước dùng để làm gì?

- Khi đựng nước nóng và nước ấm các con phải sử dụng cẩn thận khi uống nếu không sẽ bị bỏng nhé!

- Ai có nhận xét về hai bình này?

- Để biết cái bình nào cao hơn, bình nào thấp hơn và vì sao như vậy, hôm nay cô cùng các con So sánh cao thấp giữa 2 đối tượng nhé!

b. So sánh cao thấp giữa 2 đối tượng.

- Tặng trẻ mỗi bạn một rổ đồ dùng, cho trẻ hát bài Nụ cười xinh đi lấy đồ dùng.

- Các con cùng nhìn xem trong rổ của mình có gì nào?

- Đây là hình của ai? Các con hãy cầm hình mẹ ra và đặt lên sàn nào?

- Con đây là ai?

Tiếp theo các con lấy hình của bạn trai đặt sang bên phải cạnh mẹ nào?

- Khi để hai mẹ con cùng đứng trên cùng một mặt phẳng chúng mình có nhận xét gì nào?

- Làm thế nào để biết mẹ cao hơn con?

- Các con chú ý, cô sẽ dùng thước để đo. Cô đặt thước từ trên đỉnh đầu của bạn trai sang ngang đến vai của mẹ. Các con thấy mẹ thế nào?

-Vậy mẹ sẽ cao hơn và con thấp hơn.

- Cô cho tổ phát âm, cá nhân phát âm Mẹ cao hơn, con thấp hơn

- Cô cho cá nhân đọc và phát âm.

- Bây giờ các con hãy đưa hình của con ra phía trước mặt hình của mẹ nào?.

- Ai có nhận xét gì ? Vì sao?

- Tiếp theo các con đưa hình của con ra phía sau mẹ, các con có nhìn thấy con không?

- Vì sao các con không nhìn thấy?

- Đúng rồi! Khi đưa hình của con ra phía sau chúng mình sẽ không nhìn thấy hình con vì mẹ cao hơn con, con thấp hơn mẹ nên không nhìn thấy .

- Các con ạ. Cùng đứng trên một mặt phẳng, dù cho con đứng bên cạnh mẹ, phía trước mặt, hay phía sau thì mẹ vẫn cao hơn con, còn con thì thấp hơn mẹ.

c. Ôn luyện củng cố.

* Trò chơi 1: Tìm nhanh nói đúng.

- Khi cô nói cao hơn con giơ hình của mẹ lên và nói mẹ cao hơn.

- Cô nói thấp hơn.

+ Lần 2: Cô nói mẹ?

- Cô nói con?

* Trò chơi 2 Thi đập bóng

- Cô thấy lớp mình học rất giỏi cô thưởng cho chúng mình trò chơi Thi đập bóng.

- Cô phổ biến cách chơi: Cô có 1 chùm bóng bay rất là đẹp treo trên cao, các con hãy nhảy lên và đập tay vào quả những bóng bay.

- Luật chơi: Ai cao hơn sẽ đập được bóng, ai thấp hơn sẽ không đập được bóng. Bạn nào đập được bóng cô sẽ thưởng cho chúng mình 1 quả bóng bay đó.

- Cho trẻ chơi 2 lần

- Cô động viên khích lệ trẻ chơi

- Giờ cô cũng muốn chơi đập bóng cùng các con xem cô có đập được không nhé!

- A cô đập được rồi! Vì sao cô đập được mà các con không đập được?

- À đúng rồi đấy, vì cô cao hơn các con lên cô đập được bóng, các con thấp hơn cô lên không với tới được đấy.

- Hôm nay cô thấy chúng mình học rất ngoan, rất giỏi và cô cất bóng ở đây chiều chúng mình cùng chơi với bóng nhé.

*Trò chơi 3: Cô thấy lớp mình rất giỏi, và bây giờ cô Lý lại có một thử thách nữa giành cho cả lớp mình đấy! Để vượt qua được thử thách này cô mời các con cầm tay nhau tạo thành vòng tròn to nào?

- Trò chơi cây cao cỏ thấp

- Khi cô nói cây thì chúng mình dơ 2 tay cao và nói cao hơn.

- Khi cô nói cỏ thì chúng mình ngồi xuống 2 tay ra trước và nói thấp hơn.

- Các con đã rất xuất sắc trải qua được các thử thách của cô

Hoạt động 3. Kết thúc.

- Hôm nay cô dạy các con hoạt động gì?

- Cô thấy chúng mình hôm nay học rất là ngoan và giỏi, cô khen tất cả các con.

- Cô và trẻ hát vận độngDậy đi ba ơi và đi ra sân.