Bài 7. Em bé thông minh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây [1.79 MB, 39 trang ]
Chào mừng Quý thầy cô và các bạn học sinh!
ïy
a
d
i
Baø
Ngöõ vaên 6
Câu 1. Hình ảnh này minh họa cho truyện nào mà em đã được học? Thuộc thể
loại gì?
Câu 2. Em hãy cho biết Thạch Sanh có những phẩm chất gì đáng quý để
các em học tập ?
??? Chi tiết nào khiến em thích thú
nhất? Vì sao?
Tiết 25, 26 Văn bản: EM BÉ THÔNG MINH
[Truyện cổ tích]
Tiết 25, 26- văn bản:
EM BÉ THÔNG MINH [Truyện cổ tích]
I. Đọc hiểu chú thích
1. Giới thiệu
a]
Thể loại:
? Văn bản thuộc thể loại
gì?
Ứng với phương thức biểu
cổ tích [sgk/53]
b] Phương thức biểu đạt:
tự sự
đạt nào?
HD đọc:
giọng vui, hóm hỉnh, lưu ý những đoạn đối
thoại, những câu hỏi và trả lời của em bé với
vua: giọng viên quan hống hách, giọng em bé láu
lỉnh, tinh nghịch, hồn nhiên.
Phân Vai: người dẫn truyện, viên quan, em bé,
vua.
Tiết 25, 26- văn bản:
EM BÉ THÔNG MINH [Truyện cổ tích]
I. Đọc hiểu chú thích
1. Giới thiệu
2. Đọc - kể
Em hãy kể lại câu chuyện
theo sự việc chính?
Tiết 25, 26- văn bản:
EM BÉ THÔNG MINH [Truyện cổ tích]
Kể Sự việc chính:
- Vua sai tìm người tài giỏi, nhờ câu hỏi oái oăm và câu đáp thông minh => phát hiện nhân tài.
- Vua tạo ra tình huống oái oăm thử tài em bé
- Em bé mang trí thông minh của mình thắng mưu sâu của kẻ thù, giữ nguyên bờ cõi đất nước.
- Em bé được phong trạng nguyên trở thành vị cố vấn trẻ tuổi giúp vua trong việc triều đình.
Tiết 25, 26- văn bản:
EM BÉ THÔNG MINH [Truyện cổ tích]
I. Đọc hiểu chú thích
1. Giới thiệu
2. Đọc kể
? Căn cứ vào các sự việc trên,
có thể chia văn bản thành
mấy phần? Nội dung chính
3. Bố cục
4 phần
của từng phần?
Bố cục 4 phần:
+Phần 1: Từ đầu về tâu vua;
+ Phần 2: tiếp theo ăn mừng với nhau rồi;
+ Phần 3: tiếp theo ban thưởng rất hậu;
+ Phần 4: Phần còn lại.
=> Mỗi phần kể về một lần thử thách đối với em bé.
Tiết 25, 26- văn bản:
I.
Đọc hiểu chú thích
II.
Đọc hiểu văn bản
EM BÉ THÔNG MINH [Truyện cổ tích]
? Mở đầu truyện kể lại sự
1.Tình huống, nhân vật
a]
việc gì?
Tình huống:
- Viên quan đi tìm người tài giỏi.
?Viên quan đã dùng hình
thức nào để thử tài nhân vật?
- Hình thức thử tài: ra câu đố oái oăm
Tiết 25, 26- văn bản:
I.
Đọc hiểu chú thích
II.
Đọc hiểu văn bản
EM BÉ THÔNG MINH [Truyện cổ tích]
?Hình thức dùng câu đố
1.Tình huống, nhân vật
a] Tình huống:
] Tạo thử thách để nhân vật bộc lộ phẩm chất,
tài năng;
] Tạo tình huống cho câu chuyện phát triển;
] Tạo ngạc nhiên lôi cuốn, gây hứng thú người
đọc nghe.
để thử tài nhân vật có phổ
biến trong truyện cổ tích
không?
[Câu hỏi thảo luận nhóm
đôi 2 phút]
?Em đã gặp hình thức thử tài này ở truyện nào, qua nhân vật
nào?
Trạng Quỳnh, Bánh chưng bánh giầy,]
?Trong lịch sử nước nhà, em còn biết những người nào như thế
không?
Lương Thế Vinh, Nguyễn Hiền, Mạc Đĩnh Chi
Tiết 25, 26- văn bản:
I.
Đọc hiểu chú thích
II.
Đọc hiểu văn bản
EM BÉ THÔNG MINH [Truyện cổ tích]
? Em bé đã phải trải qua
mấy thử thách? Em bé có
1.Tình huống, nhân vật
vượt qua được không ?Điều
a]
đó chứng tỏ em bé là người
b]
Tình huống:
như thế nào?
Nhân vật:
- Em bé
-]
Nhân vật nhỏ tuổi
Nhân vật thông minh
CÂU HỎI TRẢ LỜI PHIẾU HỌC TẬP
?Trong truyện Em bé thông minh, em bé đã trải qua mấy lần thử thách? Các
lần đó khác nhau như thế nào về mức độ?
Gợi ý:
Ai đố? [ đối tượng]
Nội dung câu đố?
Đối tượng, thành phần giải đố?
Thái độ của mọi người như thế nào?
Em bé được so sánh với ai?
Rút ra nhận xét?
Thử
Người ra câu
thách
đố
Lần 1
Lần 2
Nội dung câu đố
Viên
Trâu cày ngày
quan
mấy đường
Vua
Ba trâu đực đẻ
thành chín con
Lần 3
Vua
Một con chim sẻ
làm ba mâm cỗ
Lần 4
Sứ
thần
Xâu chỉ qua ruột
con ốc vặn
Cách giải
Thú vị
- Này, lão kia! Trâu của lão cày một ngày được mấy đường?
Ngựa của ông đi một ngày mấy bước?
Thử
Người ra câu
thách
đố
Lần 1
Lần 2
Nội dung câu đố
Viên
Trâu cày ngày
quan
mấy đường
Vua
Ba trâu đực đẻ
thành chín con
Lần 3
Vua
Một con chim sẻ
làm ba mân cỗ
Lần 4
Sứ
thần
Xâu chỉ qua ruột
con ốc vặn
Cách giải
Thú vị
Đẩy thế bị
Đố vặn lại
động sang
viên quan
người đố
Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín
con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không cả làng phải tội.
-Thế sao làng chúng con lại có lệnh trên bắt nuôi ba con trâu đực cho đẻ thành chín con để nộp đức vua?
Giống đực thì làm sao mà đẻ được ạ!
Thử
Người ra câu
thách
đố
Lần 1
Lần 2
Nội dung câu đố
Viên
Trâu cày ngày
quan
mấy đường
Vua
Ba trâu đực đẻ
thành chín con
Lần 3
Vua
Một con chim sẻ
làm ba mân cỗ
Lần 4
Sứ
thần
Xâu chỉ qua ruột
con ốc vặn
Cách giải
Thú vị
Đẩy thế bị
Đố vặn lại
động sang
viên quan
người đố
Chỉ ra sự vô
lí ở câu đố
Đưa vào bẫy,
tự nói ra
điều phi lí
Qua hôm sau,khi hai cha
con đang ăn cơm ở công
quán, bỗng có sứ giả nhà
vua mang tới một con
chim sẻ, với lệnh bắt họ
phải dọn thành ba cỗ
thức ăn.
Em bé nhờ cha lấy cho mình một cái kim may rồi đưa cho sứ giả, bảo: - Ông cầm lấy cái này về tâu đức
vua xin rèn cho tôi thành một con dao để xẻ thịt chim.
Thử
Người ra câu
thách
đố
Lần 1
Lần 2
Viên
Trâu cày ngày
quan
mấy đường
Vua
Lần 3
Vua
Lần 4
Nội dung câu đố
Sứ
thần
Cách giải
Thú vị
Đẩy thế bị
Đố vặn lại
động sang
viên quan
người đố
Đưa vào bẫy,
Ba trâu đực đẻ
Chỉ ra sự vô
thành chín con
lí ở câu đố
tự nói ra
điều phi lí
Một con chim sẻ
Đố vặn lại
Lấy gậy ông
làm ba mân cỗ
nhà vua
đập lưng ông
Xâu chỉ qua ruột
con ốc vặn