Update: 2022-04-11 21:41:09,Bạn Cần tương hỗ về Anh/chị hiểu ra làm thế nào về hai câu thơ Lưng mẹ cứ còng dần xuống cho con ngày một thêm cao. Quý khách trọn vẹn có thể lại Comments ở cuối bài để Tác giả đc lý giải rõ ràng hơn.
Đề kiểm tra giữa học kì II Ngữ văn 11 – Đề số 14 được biên soạn theo như hình thức tự luận có lời giải rõ ràng giúp những em ôn tập hiệu suất cao sẵn sàng cho bài kiểm tra trên lớp
Tóm lược đại ý quan trọng trong bài
- ĐềĐọc hiểu Trong lời mẹ hát số 1
- ĐềĐọc hiểu Trong lời mẹ hát số 2
Đề bài
Phần 1: Đọc – hiểu [3.0 điểm]
Đọc đoạn thơ sau và tiến hành những yêu cầu nêu ở dưới:
[…] Con gặp trong lời mẹ hát
Cánh cò trắng, dải đồng xanh
Con yêu màu vàng hoa mướp
“Con gà cục tác lá chanh”.
[…] Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một white color đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao.
Mẹ ơi trong lời mẹ hát
Có cả đời sống hiện ra
Lời ru chắp con đôi cánh
Lớn rồi con sẽ bay xa.
[Trích Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương]
Câu 1: Xác định phương thức diễn đạt chính của đoạn trích.
Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn trích trên
Câu 3: Chỉ ra và nêu hiệu suất cao nghệ thuật và thẩm mỹ của những giải pháp tu từ trong khổ thơ:
Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một white color đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao.
Câu 4:
Câu thơ/khổ thơ nào gợi cho anh/chị ấn tượng thâm thúy nhất? [Trình bày trong đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 dòng].
Phần 2: Làm văn [7.0 điểm]
Câu 1 [2.0 điểm]
Trình bày tâm lý của anh/chị về tình mẫu tử.
Câu 2 [5.0 điểm]
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
Sao anh không về chơi thôn Vĩ?
Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên
Vườn ai mướt quá xanh như ngọc
Lá trúc che ngang mặt chữ điền
[Trích Đây thôn Vĩ Dạ – Hàn Mặc Tử]
Lời giải rõ ràng
Phần 1: Đọc hiểu
Câu 1:
– Phương thức diễn đạt chính: biểu cảm
Câu 2:
– Tóm lược đại ý quan trọng trong bài: Cảm xúc về lời ru của mẹ, nỗi xót xa và biết ơn của người con trước yếu tố hi sinh thầm lặng của người mẹ.
Câu 3:
– Nhân hóa: thời hạn chạy qua tóc mẹ
– Tương phản: Lưng mẹ còng xuống >< con thêm cao
=> Hiệu quả: nhấn mạnh vấn đề thời hạn trôi qua nhanh kéo theo sự già nua của mẹ. Qua đó thể hiện tình yêu thương, biết ơn của con so với mẹ.
Câu 4:
– Học sinh trọn vẹn có thể chọn câu thơ hoặc đoạn thơ bất kỳ để cảm nhận: ấn tượng về lời ru của mẹ, về công lao của mẹ, về yếu tố biết ơn so với mẹ…
Phần 2: Làm văn
Câu 1:
Học sinh trọn vẹn có thể trình diễn theo nhiều cách thức rất khác nhau nhưng nên phải có những thao tác cơ bản sau:
– Giải thích: Tình mẫu tử là tình mẹ con, nhưng thường được hiếu là tình cảm thương yêu, đùm bọc, che chở… người mẹ dành riêng cho con.
– Bàn luận:
+ Tình mẫu tử có vị trí đặc biệt quan trọng, thiêng liêng nhất so với mỗi con người.
+ Tình mẫu tử còn là một truyền thống cuội nguồn đạo lý tốt đẹp của dân tộc bản địa.
+ Tình mẫu tử là sức mạnh giúp con người vượt lên những trở ngại, vấp ngã trong môi trường sống đời thường..
– Phê phán những hiện tượng kỳ lạ trái đạo lý: những người dân mẹ vứt bỏ con mình, những người dân con bất hiếu,…
– Bài học nhận thức và hành vi của mình mình.
Câu 2:
1. Mở bài
– Giới thiệu tác giả Hàn Mặc Tử
– Giới thiệu chung về tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ
2. Thân bài
a. Khổ 1: Cảnh thôn Vĩ và kỳ vọng niềm hạnh phúc của thi nhân
“Sao anh không về chơi thôn Vĩ”
– Hai cách hiểu:
+ Đó là lời của người con gái thôn Vĩ Dạ với giọng hờn giận, trách móc nhẹ nhàng. Nhân vật “anh” đó là Hàn Mặc Tử.
+ Có thể hiểu đấy là lời của Hàn Mặc Tử, Hàn Mặc Tử phân thân và tự hỏi chính mình.
=> Câu thơ mở đầu có hiệu suất cao như lời dẫn dắt, trình làng người đọc đến với thôn Vĩ của người con gái mà thi nhân thương nhớ.
“Nhìn nắng hang cau nắng mới lên”
– “Nắng mới lên”: nắng thứ nhất của ngày mới, ấm cúng, trong trẻo, tinh khiết.
– “Nắng hàng cau”: cây cau là cây tốt nhất trong vườn, được đón nhận tia nắng thứ nhất
=> Nắng mới buổi sớm, trong trẻo, tinh khôi
“Vườn ai mướt quá xanh như ngọc”
– “Mướt”: ánh lên vẻ mượt mà, óng ả, tràn trề nhựa sống
– “Xanh như ngọc”: màu xanh sáng ngời, lộng lẫy
=> Cả vưỡn Vĩ như được tắm gội bởi sương đêm, đang chìm trong giấc ngủ thì được thức tỉnh và bừng lên trong tia nắng hồng ban mai. Nắng mai rót vào khu vườn, cứ đầy dần lên theo từng đốt cau. Đến khi ngập tràn, thì nó biến cả khu vườn thành một hòn đảo ngọc, vừa thanh khiết, vừa cao sang.
=> Bức tranh thôn Vĩ hiện lên thật đẹp, thơ mộng.
– Sự xuất hiện của con người thôn Vĩ:
“Lá trúc che ngang mặt chữ điền”
– “Mặt chữ điền”: Theo ý niệm người Huế, mặt chữ điền là khuôn mặt đẹp, phúc hậu.
– “Lá trúc che ngang”: gợi vẻ đẹp kín kẽ, dịu dàng êm ả của người con gái Huế.
=> Hình ảnh thơ được miêu tả theo phía cách điệu hóa, chỉ gợi lên vẻ đẹp của con người, không riêng gì có rõ là ai rõ ràng. Ở đây, vạn vật thiên nhiên và con người hòa hợp trong vẻ đẹp kín kẽ, trữ tình.
=> Niềm vui khi nhận được tín hiệu tình cảm của người thiếu nữ, kỳ vọng lóe sáng về tình yêu, niềm hạnh phúc.
3. Kết luận
– Nêu cảm nhận chung
HocTot.Nam.Name.Vn
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 – Xem ngay
Đoạn thơ thể hiện cảm xúc và tâm lý của tác giả về người mẹ. Hình ảnh mái tóc mẹ bạc trắng vì thời hạn làm cho ta xúc động đến nôn nao. Ý trái chiều trong hai câu thơ “ Lưng mẹ cứ còng dần xuống / Cho con ngày một thêm cao” Như muốn thể hiện tâm lý về lòng biết ơn của tác giả so với mẹ. – Mẹ đem lại cho con cả “đời sống” trong lời hát, mẹ chắp cho con “đôi cánh” để lớn lên con sẽ bay xa. Những cảm xúc, tâm lý của tác giả về người mẹ thật đẹp tươi biết bao ! HS cần cảm nhận về ý nghĩa tiếng hát của mẹ so với con, nhờ tiếng hát của mẹ mà con hiểu đời sống, nhất là hiểu được sự vất vả và tình yêu thương mà mẹ dành
– Chính lời ru của mẹ đã chắp cho con đôi cánh, đã cho con ước mơ, niềm tin, và nghị lực để con bay cao bay xa. Mẹ đó là động lực là môi trường sống đời thường của con.
Đoạn thơ bộc lộ cảm xúc và suy nghĩ của tác giả về người mẹ. Hình ảnh mái tóc mẹ bạc trắng vì thời gian làm cho ta xúc động đến nôn nao. Ý đối lập trong hai câu thơ “ Lưng mẹ cứ còng dần xuống / Cho con ngày một thêm cao” Như muốn bộc lộ suy nghĩ về lòng biết ơn của tác giả đối với mẹ. - Mẹ đem đến cho con cả “cuộc đời” trong lời hát, mẹ chắp cho con “đôi cánh” để lớn lên con sẽ bay xa. Những cảm xúc, suy nghĩ của tác giả về người mẹ thật đẹp đẽ biết bao ! HS cần cảm nhận về ý nghĩa tiếng hát của mẹ đối với con, nhờ tiếng hát của mẹ mà con hiểu cuộc đời, đặc biệt là hiểu được sự vất vả và tình yêu thương mà mẹ dành - Chính lời ru của mẹ đã chắp cho con đôi cánh, đã cho con ước mơ, niềm tin, và nghị lực để con bay cao bay xa. Mẹ chính là động lực là cuộc sống của con.
viết một bài văn í ạ dài tầm 3mặt là OK r
Tuyển tập Bộ đề Đọc hiểu Thời gian chạy qua tóc mẹ một màu trắng đến nôn nao hay nhất. Tổng hợp, sưu tầm các đề Đọc hiểu Thời gian chạy qua tóc mẹ một màu trắng đến nôn nao đầy đủ nhất.
Đọc hiểu Thời gian chạy qua tóc mẹ một màu trắng đến nôn nao - Đề số 1
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao.
[Trích Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương]
Câu 1: Đoạn thơ được viết theophong cách ngôn ngữnào?
Câu 2. Đoạn thơ trên được viết theothể thơnào? [0.25 điểm]
Câu 3.Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên. [0.25 điểm]
Câu 4.Xác định và nêu hiệu quả nghệ thuật củabiện pháp tu từđược sử dụng trong câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ”. [0.5 điểm]
Câu 5.Từ đoạn thơ trên, anh/chị hãy viết đoạn văn [khoảng 5 đến 7 dòng] nêu cảm nhận về sự hi sinh thầm lặng của người mẹ trong cuộc sống ngày nay. [0.5 điểm]
Đáp án :
1. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
2. Thơ tự do
3. Nội dung chính của đoạn thơ trên: Bộc lộ niềm xót xa và lòng biết ơn của người con trước những hi sinh thầm lặng của người mẹ
4. Biện pháp nhân hoá : Thời gian- chạy. Tác dụng : Thể hiện ý nghĩa thời gian trôi nhanh làm cho mẹ già nua và bộc lộ niềm xót xa của người con đối với mẹ
5. Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, bộc lộ sự cảm nhận của cá nhân nhưng phải hợp lí và có sức thuyết phục. Bộc lộ tình cảm chân thành, không khuôn sáo.
Đọc hiểu Thời gian chạy qua tóc mẹ một màu trắng đến nôn nao - Đề số 2
Đọc các đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao.
[Trích Trong lời mẹ hát -Trương Nam Hương]
Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên
Còn những bí và bầu thì lớn xuống
Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn
Rỏ xuống lòng thầm lặng mẹ tôi.
[Trích Mẹ và quả – Nguyễn Khoa Điềm]
Câu 1.Những đối tượng nào được nhắc đến trong cả hai đoạn thơ?
Câu 2.Nghệ thuật tương phản được sử dụng trong những câu thơ nào của đoạn thơ thứ hai?
Câu 3.Làm rõ hiệu quả nghệ thuật của phép nhân hoá được sử dụng trong câu thơ: “ Thời gian chạy qua tóc mẹ”.
Câu 4.Hãy chỉ ra một điểm tương đồng giữa hai đoạn thơ mà anh/chị tâm đắc
*Gợi ý làm bài:
Câu 1.Những đối tượng được nhắc đến trong cả hai đoạn thơ: người mẹ và con.
Câu 2.Nghệ thuật tương phản được thể hiện trong các câu thơ: “Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên/ Còn những bí và bầu thì lớn xuống”.
Câu 3.Hiệu quả của phép nhân hoá được sử dụng trong câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ”:
– Phép nhân hóa: “Thời gian chạy”
– Hiệu quả: làm câu thơ sinh động, hấp dẫn; nhấn mạnh sự trôi qua nhanh chóng của thời gian, đồng nghĩa với dấu ấn tuổi tác [tuổi già] của mẹ; sự xót xa, lo lắng của người con hiếu thảo.
Câu 4.Một điểm tương đồng giữa hai đoạn thơ về phương diện nội dung hoặc nghệ thuật; chẳng hạn: Cả hai đoạn thơ đều làm bật lên hình ảnh người mẹ với sự hi sinh thầm lặng và tình cảm yêu thương biết ơn của con với mẹ…
Đọc hiểu Thời gian chạy qua tóc mẹ một màu trắng đến nôn nao - Đề số 3
Câu 1: [0.5 điểm] Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ
Câu 2: [0.5 điểm ]
Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao
Câu thơ đã sử dụng phép tu từ nào?
Câu 3: [1.0 điểm ] Chỉ ra tác dụng của việc sử dụng phép tu từ trong câu thơ: Thời gian chạy qua tóc mẹ
Đáp án:
Câu 1: [ 0.5 điểm] Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ
⇒PTBĐ chính của đoạn trích là: biểu cảm.
Câu 2: [ 0.5 điểm ]
"Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao".
Câu thơ đã sử dụng phép tu từ nào?
⇒Phép tu từ nhân hóa: thời gianchạyqua tóc mẹ.
Câu 3: [ 1.0 điểm ] Chỉ ra tác dụng của việc sử dụng phép tu từ trong câu thơ
⇒Tác dụng: nhằm nhấn mạnh sự già yếu của mẹ theo năm tháng. Qua đó bộc lộ được tình cảm trân trọng, yêu quý mà người con dành cho mje của mình. Đồng thời cũng tăng hiệu quả cho sự diễn đạt trong câu thơ.