Đề bài
I. PHẦN ĐỌC HIỂU: [4 điểm]
Đọc hai câu thơ sau:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa
Câu 1:[ 1 điểm] Cho biết hai câu thơ trên được trích từ bài thơ nào? Tác giả là ai?
Câu 2: [1 điểm] Chép thêm hai câu thơ tiếp theo để hoàn chỉnh đoạn thơ? Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ?
Câu 3: [2 điểm]. Phân tích nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ trên?
II. PHẦN LÀM VĂN: [6 điểm]
Nhân ngày 20-11, kể cho các bạn nghe về một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy, cô giáo cũ.
Lời giải chi tiết
I. PHẦN ĐỌC HIỂU:
Câu 1
*Phương pháp: Căn cứ vào thông tin tác phẩm Đoàn thuyền đánh cá
*Cách giải:
- Hai câu thơ được trích từ văn bản Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.
Câu 2
*Phương pháp:Nhớ lại nội dung khổ thơ đầu
*Cách giải:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm cùng gió khơi.
Câu 3
*Phương pháp: Nhớ lại nội dung và nghệ thuật của khổ thơ trên.
*Cách giải:
- Nội dung: đoạn thơ nói về hình ảnh thiên nhiên đẹp đẽ khi đoàn thuyền ra khơi.
- Nghệ thuật:
+ Sử dụng nhuần nhuyễn các biện pháp tu từ đặc sắc:
So sánh: Mặt trời so sánh với "hòn lửa" khung cảnh lung linh rực rỡ sắc màu.
Ẩn dụ "sóng - cài then", "đêm - sập cửa" màn đêm đang dần buông xuống
+ Giọng điệu khỏe khoắn, hào sảng.
+ Các hình ảnh chọn lọc, giàu giá trị biểu đạt.
II. PHẦN LÀM VĂN:
*Phương pháp:
- Phân tích [Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng].
- Sử dụng các thao tác miêu tả, biểu cảm để tạo lập một văn bản tự sự.
*Cách giải:
- Yêu cầu hình thức:
+ Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm văn tự sự để tạo lập văn bản.
+ Sử dụng các yếutố miêu tả và biểu cảmcho văn bản tự sự.
+ Văn bản đầy đủ bố cục 3 phần; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.
- Yêu cầu nội dung:
1.Mở bài:
- Không khí tưng bừng đón chào ngày 20 - 11 ở trong trường lớp, ngoài xã hội.
- Bản thân mình: nghĩ về thầy cô giáo và bồi hồi nhớ lại những kỉ niệm vui buồn cùng thầy cô, trong đó có một kỉ niệm không thể nào quên.
2.Thân bài:
- Giới thiệu về kỉ niệm [câu chuyện]: Đó là kỉ niệm gì, buồn hay vui, xảy ra trong hoàn cảnh nào,thời gian nào?...
- Kể lại hoàn cảnh, tình huống diễn ra câu chuyện [kết hợp nghị luận và miêu tả nội tâm]:
+ Kỉ niệm đó liên quan đến thầy[cô] giáo nào?
+ Đó là người thầy [cô] như thế nào?
+ Diện mạo, tính tình, công việc hằng ngày của thầy [cô].
+ Tình cảm, thái độ của học sinh đối với thầy cô.
- Diễn biến của câu chuyện:
+ Câu chuyện khởi đầu rồi diễn biến như thế nào? Đâu là đỉnh điểm của câu chuyện?...
+ Tình cảm, thái độ, cách ứng xử của thầy [cô] và những người trong cuộc, người chứng kiến sự việc.
- Câu chuyện kết thúc như thế nào? Suy nghĩ sau câu chuyện: Câu chuyện đã để lại cho em những nhận thức sâu sắc trong tình cảm, tâm hồn, trong suy nghĩ: tấm lòng, vai trò to lớn của thầy [cô], lòng biết ơn, kính trọng, yêu mến của bản thân đối với thầy [cô].
3.Kết bài:
- Câu chuyện là kỉ niệm, là bài học đẹp và đáng nhớ trong hành trang vào đời của tuổi học trò.