Đề bài - đề kiểm tra 15 phút - đề số 3 - bài 5 - chương 2 - đại số 7

\[f\left[ {{3 \over 2}} \right] = \left| {1 - {3 \over 2}} \right| + 2 \]\[\;= \left| { - {1 \over 2}} \right| + 2 = {1 \over 2} + 2 = {5 \over 2};\]
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
  • Đề bài
  • LG bài 1
  • LG bài 2
  • LG bài 3

Đề bài

Bài 1:Cho hàm số y \[y = f\left[ x \right] = \left| {1 - x} \right| + 2.\]

a] Tính \[f\left[ { - 1} \right];f\left[ 3 \right];f\left[ {{3 \over 2}} \right].\]

b] Tìm x biết \[f\left[ x \right] = 5;f\left[ x \right] = 3.\]

Bài 2:Cho hàm số \[y = f\left[ x \right] = ax\]. Tìm a biết \[f\left[ { - {1 \over 2}} \right] = 3.\]

Bài 3:Cho hàm số \[y = f\left[ x \right] = ax + b\]. Tìm a, b biết \[f\left[ 0 \right] = - 2;f\left[ { - {1 \over 2}} \right] = 3.\]

LG bài 1

Phương pháp giải:

Thay \[x=x_0\] vào hàm số \[y=f[x]\] để tìm \[f[x_0]\]

Thay y=5, y=3 vào hàm số để tìm x

Lời giải chi tiết:

a] Ta có:

\[f[ - 1] = \left| {1 - [ - 1]} \right| + 2 \]\[\;= \left| 2 \right| + 2 = 2 + 2 = 4;\]

\[f[3] = \left| {1 - 3} \right| + 2 \]\[\;= \left| { - 2} \right| + 2 = 2 + 2 = 4;\]

\[f\left[ {{3 \over 2}} \right] = \left| {1 - {3 \over 2}} \right| + 2 \]\[\;= \left| { - {1 \over 2}} \right| + 2 = {1 \over 2} + 2 = {5 \over 2};\]

b] \[f\left[ x \right] = 5 \Rightarrow \left| {1 - x} \right| + 2 = 5 \]

\[\Rightarrow \left| {1 - x} \right| = 5 - 2\]

\[ \Rightarrow \left| {1 - x} \right| = 3 \]

\[\Rightarrow 1 - x = 3\] hoặc \[1 x = -3\]

\[ \Rightarrow x = 1 - 3\,\] hoặc \[x = 1 + 3\]

\[ \Rightarrow x = - 2\] hoặc \[x = 4\].

LG bài 2

Phương pháp giải:

Thay \[x=\dfrac{1}2,y=3\] vào hàm số để tìm a.

Lời giải chi tiết:

Ta có: \[f\left[ { - {1 \over 2}} \right] = 3 \Rightarrow a.\left[ { - {1 \over 2}} \right] = 3 \]

\[\Rightarrow - a = 6 \Rightarrow a = - 6.\]

LG bài 3

Phương pháp giải:

Thay x=0; y=-2 vào hàm số để tìm b

Thay \[x=-\dfrac{1}2; y=3\] vào hàm số để tìm a

Lời giải chi tiết:

Ta có:\[f\left[ 0 \right] = - 2 \Rightarrow a.0 + b = - 2 \Rightarrow b = - 2\]

Vậy \[f\left[ x \right] = ax - 2.\]

Lại có: \[f\left[ 1 \right] = - 1 \Rightarrow a.1 - 2 = - 1\]

\[\Rightarrow a = 2 - 1 = 1.\]

Vậy \[y = f\left[ x \right] = x - 2.\]

Video liên quan

Bài Viết Liên Quan

Chủ Đề