Kết quả ứng dụng công nghệ thông tin tại các sở, ban, ngành, UBND các huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh Hà Nam năm 2022
Năm 2022, việc ứng dụng công nghệ thông tin [CNTT] tại các sở, ban, ngành, huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh đã có nhiều chuyển biến tích cực. Đến nay, các sở, ban, ngành, huyện, thành phố, thị xã đã sử dụng hiệu quả các hệ thống thông tin dùng chung của tỉnh như: Hệ thống quản lý văn bản và điều hành; Cổng Dịch vụ công và hệ thống thông tin một cửa điện tử; Cổng Thông tin điện tử của tỉnh và hệ thống thư điện tử công vụ của tỉnh. Các văn bản đến và đi đều được xử lý theo quy trình và thực hiện ký số, gửi, nhận qua mạng theo quy định.
Các cơ quan đã cung cấp đầy đủ, kịp thời dịch vụ công trực tuyến phục vụ người dân và doanh nghiệp. Cụ thể: Hạ tầng kỹ thuật CNTT được đảm bảo, 100% các cơ quan được kiểm tra đều có mạng LAN, có phòng máy chủ riêng để lắp đặt thiết bị mạng, máy chủ, thiết bị tường lửa và hệ thống chống sét; phần lớn cán bộ, công chức, viên chức của các cơ quan được trang bị máy tính. Việc đảm bảo an toàn, an ninh thông tin được chú trọng, các cơ quan được kiểm tra đều bố trí 01máy tính, máy in dành riêng cho soạn thảo văn bản bảo mật [không kết nối mạng LAN, Internet]; 100% các cơ quan đều trang bị thiết bị tường lửa cứng để bảo đảm an toàn, an ninh thông tin; phần lớn máy tính của các cơ quan được cài đặt phần mềm diệt virus có bản quyền; các cơ quan đều có cán bộ tham gia đào tạo, tập huấn chuyên sâu hàng năm về an toàn, an ninh thông tin do Sở Thông tin và Truyền thông tổ chức; thực hiện sao lưu dữ liệu các phần mềm được đảm bảo tối thiểu 01 lần/tuần.
Các cơ quan sử dụng, ứng dụng hiệu quả phần mềm Quản lý văn bản và điều hành; sử dụng chữ ký số; thư điện tử công vụ; các ứng dụng CNTT khác. Các cơ quan, đơn vị quan tâm ứng dụng CNTT phục vụ người dân và doanh nghiệp,cập nhật thông tin lên trang thông tin điện tử của cơ quan mình, số lượng thông tin cập nhật tương đối đầy đủ theo quy định; cập nhật đầy đủ hồ sơ trên Cổng Dịch vụ công và Hệ thống thông tin một cửa điện tử. Cơ chế, chính sách, quy định và chế độ báo cáo, trả lời văn bản về ứng dụng CNTT đều được đẩy mạnh trong hoạt động của các cơ quan.
Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được trong việc ứng dụng CNTT tại các sở, ban, ngành, UBND các huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh Hà Nam năm 2022 còn những tồn tại hạn chế. Về hạ tầng CNTT và bảo đảm an toàn thông tin: Các cơ quan mới chỉ quan tâm trang bị máy tính cho cán bộ công chức làm việc, chưa quan tâm đầu tư các phần mềm có bản quyền [như hệ điều hành máy tính, phần mềm văn phòng, phần mềm diệt vi rút] và các thiết bị nhằm bảo đảm an toàn thông tin; chưa xây dựng hồ sơ đề xuất cấp độ bảo đảm an toàn thông tin cho các hệ thống thông tin hiện có của các cơ quan. Số lượng thủ tục hành chính mức độ 3, 4 có phát sinh hồ sơ trực tuyến còn ít. Tỷ lệ hồ sơ được tiếp nhận qua dịch vụ bưu chính công ích còn ít. Nhân lực về CNTT tại một số cơ quan, cán bộ chuyên trách CNTT không có trình độ chuyên môn về CNTT nên gặp khó khăn trong việc quản trị, vận hành, bảo đảm an toàn thông tin cho các hệ thống thông tin của các cơ quan.
Trong thời gian tới, Sở Thông tin và Truyền thông sẽ chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành và UBND các huyện, thị xã, thành phố tham mưu cho UBND tỉnh ban hành Bộ Chỉ số đánh giá chuyển đổi số cấp tỉnh [thay thế Bộ tiêu chí đánh giá, xếp hạng ứng dụng CNTT trong hoạt động của cơ quan nhà nước tỉnh Hà Nam].
9. THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
05:16 11/12/2020
Tóm tắt: Tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác kiểm tra, đánh giá đã được thực hiện và đạt được những kết quả tích cực, góp phần nâng cao chất lượng dạy học. Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh để thấy những lợi ích mà công nghệ thông tin mang lại cũng như những bất cập của vấn đề, từ đó có những điều chỉnh phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Kết quả khảo sát là cơ sở để nghiên cứu giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa hiệu quả hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên, giúp công tác này ngày càng hoàn thiện, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường. Từ khóa: ứng dụng công nghệ thông tin, kiểm tra, đánh giá, kết quả học tập
26. QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG
07:54 28/10/2019
Tóm tắt: Kiểm định chất lượng giáo dục đại học là nhiệm vụ trọng tâm của các trường đại học, thông qua kết quả của hoạt động này, giúp nhà trường cải tiến và nâng cao chất lượng giáo dục một cách bền vững. Trên cơ sở tiếp cận quan điểm tổng hợp và thực tiễn quản lí, bài viết xác định sự cần thiết của việc quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm định chất lượng giáo dục đại học. Đồng thời, bài viết đã khái quát tình hình kiểm định chất lượng, hiện trạng quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm định chất lượng giáo dục, từ đó đề xuất các giải pháp quản lí hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm định chất lượng giáo dục đại học tại Trường Đại học An Giang. Từ khóa: Kiểm định, chất lượng giáo dục, quản lí, ứng dụng công nghệ thông tin.
51. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÍ DẠY HỌC TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI
22:07 10/07/2017
Để thay đổi trọng tâm đào tạo về phương pháp dạy học và đánh giá trong khung chương trình đào tạo không thể tăng thời lượng giảng dạy và giảm sĩ số lớp học. Với những kĩ năng được sử dụng trong tiếng Anh là những kĩ năng giao tiếp, chương trình Tiếng Anh tăng cường tại các trường không chuyên ngữ được áp dụng theo hướng dẫn của Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 đã tăng cường giảng dạy và đánh giá đầy đủ cả 4 kĩ năng được đảm bảo giảng dạy dựa trên tương tác với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí dạy học Tiếng Anh được coi là giải pháp hiệu quả giúp sinh viên tự học để phát triển toàn diện các kĩ năng.