Cô hướng dẫn trẻ đang dán hoa

Giáo án tạo hình

                                                                   HĐVĐV: Dán bông hoa to bông hoa nhỏ

Đối tượng: 24-36 tháng

Số lượng: 12 trẻ-15 trẻ

Thời gian: 13-15 phút

  • Mục đích yêu cầu:
  • 1.Mục đích:

     - Kiến thức: Gợi lại cho trẻ hình ảnh về bông hoa to và bông hoa nhỏ.

    Dạy trẻ chọn đúng bông hoa to và bông hoa nhỏ, biết chấm hồ và dán.

    - Kỹ năng: Trẻ được trải nghiệm kỹ năng chọn đúng màu, phân biệt đúng bông hoa to – nhỏ.

    Trẻ được vận dụng và trải nghiệm kỹ năng chấm hồ dán.

    - Thái độ: Biết rung động trước cái đẹp.

    Yêu thích, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.

    Thích thú được tham gia làm bài cùng cô và các bạn.

    2. Yêu cầu:

    - Trẻ được cô cho làm quen với kỹ năng chấm hồ dán, phân biệt to - nhỏ qua các chủ đề trước và hoạt động chiều.

    II:Chuẩn bị:

    1. Đồ dùng trực quan:

    - 3 Tranh mẫu của cô.

    Mẫu 1: mẫu cơ bản

    Mẫu 2,3 mẫu mở rộng

    2. Nguyên vật liệu:

    - Của trẻ:

    Vở.

    Hồ sữa, khăn ướt

    Rổ.

    Bông hoa to, bông hoa nhỏ.

    Giá treo sản phẩm.

    - Của cô:

    Giấy A3 có chấm tròn đỏ chấm sẵn chấm to để dán bông hoa to, chấm nhỏ để dán bông hoa nhỏ

    Hồ sữa, khăn ướt.

    3. Phương tiện:

    - Đĩa nhạc.

    - Máy tính

    4. Môi trường:- Trẻ ngồi bàn khi thực hiện.

    III.Cách tiến hành :

    Hoạt động của cô

    Hoạt động của trẻ

    1. Ổn định tổ chức:

    - Tạo tâm thế cho trẻ bằng bài hát: “Màu hoa”.

    - Gợi lại cho trẻ về bông hoa, phân biệt to và nhỏ. Hỏi trẻ:

    Các con vừa hát bài hát gì?

    Bài hát nhắc đến cái gì?

    - Thông tin và nhiệm vụ giờ học: Hôm nay cô sẽ dạy các con dán bông hoa to, bông hoa nhỏ trang trí cho lớp mình thêm đẹp nhé !

    2. Vào bài:

    * Quan sát mẫu: Mẫu 1: mẫu cơ bản

    - Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại về tranh mẫu.

    Đây là cái gì?

    Bức tranh có gì?

    Bông hoa màu gì?

    Đây là cái gì?

    Hoa bông hoa này như thế nào?

    Bông hoa nào to, bông hoa nào nhỏ?...

    - Cho trẻ quan sát bức tranh mẫu cô dán hoa to, hoa nhỏ và nhận xét tranh mẫu của cô.

    - Vậy các con có muốn dán được những bức tranh bông hoa to hoa nhỏ thật đẹp giống của cô không?

    * Cô hướng dẫn và phân tích cho trẻ:

    - Để dán tranh bông hoa to, bông hoa nhỏ, trước hết cô lấy bông hoa to chấm hồ vào mặt sau, đặt vào đúng chấm to. Sau đó cô ấn nhẹ cho bông hoa dính chặt không bị rơi. Tiếp theo cô lại lấy bông hoa to chấm hồ và dán tiếp. Hết chấm tròn to còn chấm tròn nhỏ cô lấy bông hoa nhỏ chấm hồ và dán lần lượt cho đến hết chấm tròn thì thôi.

    * Quan sát mẫu mở rộng:

    - Với sản phẩm này cô dán những bông hoa như thế

    nào ?

    - Cô dán bông hoa to hay bông hoa nhỏ trước?...

    - Còn với bài này thì sao?...

    * Trẻ thực hiện:

    - Cho trẻ thực hiện.

    Mở nhạc nhẹ nhàng cho trẻ thực hiện.

    Cô bao quát lớp, hướng dẫn những trẻ còn chậm.

    * Trưng bày và bình sản phẩm:

    - Cho trẻ mang lên trưng bày.

    - Cho trẻ quan sát và trò chuyện về bài của mình và của bạn.

    - Bài của con đâu?

    Con dán được bức tranh gì?

    Đặt tên gì cho bài của mình?

    Bông hoa của con màu gì?

    Bông hoa nào to, bông hoa nào nhỏ?

    Con tặng bức tranh này cho ai?

    - Nhận xét sản phẩm của trẻ.

    3. Kết thúc:

    - Giáo dục trẻ: Khi học xong, chơi đồ chơi xong các con phải biết cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định thế mới là bé ngoan, được cô khen.

    - Kết thúc.

    Trẻ hát cùng cô

    Trẻ trả lời

    Trẻ trả lời

    Trẻ chú ý lên cô

    Trẻ trả lời

    Trẻ trả lời

    Trẻ trả lời

    Trẻ trả lời

    Trẻ trả lời

    Trẻ trả lời

    Trẻ chú ý lên cô

    Trẻ trả lời

    Trẻ chú ý lên cô

    Trẻ chú ý lên cô

    Trẻ trả lời

    -Trẻ thực hiện.

    Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày

    - Trẻ trả lời

    - Trẻ trả lời

    - Trẻ trả lời

    - Trẻ trả lời

    - Trẻ trả lời

    - Trẻ trả lời

    Trẻ cất dọn đồ dùng cùng cô

    HĐ2: Cô dán mẫu

    -Để dán được những bông hoa này các con cùng quan sát lên đây xem cô làm mẫu nhé

    Tay trái cô cầm một bông hoa đặt mặt trái bông hoa[ mặt trái là mặt không có màu ] lên trên sau đó cô dùng ngón trỏ của bàn tay phải chấm hồ di đều từ trong ra ngoài bông hoa sao cho thật khéo không để keo dán chườm ra ngoài sau đó côdán bông hoa vào tờ giấy, cứ như thế cô dán lần lượt từng bông hoa một từ trái sang phải.Dán xong rồi cô dùng khăn lau tay thật sạch

    -Cô dán xong rồi

    - Cô dán được gì đây? Những bông hoa màu gì?

    -Bây giờ các con hãy cùng dán những bông hoa thật đẹp để tặng cô giáo

    2 trang | Chia sẻ: trang80 | Lượt xem: 4772 | Lượt tải: 0

    Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp nhà trẻ - Chủ đề: Các cô các bác trong trường mầm non - Tên hoạt động: Dán hoa tặng cô, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

    Giáo án Chủ đề: Các cô các bác trong trường mầm non Tên hoạt động: Dán hoa tặng cô Hoạt động bổ trợ: Trò chơi “Những ngón tay nhúc nhích” Đối tượng: 24 - 36 tháng tuổi Thời gian: 15-20 phút Giáo viên thực hiện: Phùng Thị Thanh Thủy I. Mục đích yêu cầu: 1. kiến thức: - Trẻ biết phối hợp các thao tác để dán bông hoa theo yêu cầu của cô 2. Kỹ năng: -Rèn kỹ năng phết hồ và dán -Luyện sự khéo léo của đôi bàn tay - Phát triển khả năng quan sáttập trung chú ý ghi nhớ có chủ đích 3. Giao dục: -Trẻ biết bảo vệ, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn II. CHUẨN BỊ: 1 Đồ dùng * Đồ dùng của cô -Tranh mẫu của cô -Nhạc bài hát: cô và mẹ -Gía treo tranh, que chỉ keo dán giấy màu * Đồ dùng của trẻ: -Các hình hoa cắt sẵn,rổ, hồ dán, khăn lau, giấy A4 2 Địa điểm Trong lớp học III. TIẾN HÀNH: Hướng dẫn của giáo vên Hoạt động của trẻ 1. Ôn định tổ chức- Trò chuyện -Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Những ngón tay nhúc nhích” -Đàm thoai cùng trẻ 2. Giới thiệu bài -Hôm nay cô sẽ dạy các con dán những bông hoa thật đẹp thật xinh xắn để tặng cô giáo nhé 3. Nội dung: 3.1. HĐ1: Quan sát đàm thoại tranh dán mẫu: -Các con nhìn thấy trong bức tranh có gì nào? -Bạn nào cho cô biết những bông hoa trong bức tranh có màu gì?[hỏi 2-3 trẻ ] - Nào các con cùng tập đếm với cô nào -Các con có biết cô làm như thế nào để có bức tranh như thế này không? -Các con có muốn dán những bông hoa không? -Giờ học hôm nay cô cùng các con dán hoa nhé 3.2. HĐ2: Cô dán mẫu -Để dán được những bông hoa này các con cùng quan sát lên đây xem cô làm mẫu nhé Tay trái cô cầm một bông hoa đặt mặt trái bông hoa[ mặt trái là mặt không có màu ] lên trên sau đó cô dùng ngón trỏ của bàn tay phải chấm hồ di đều từ trong ra ngoài bông hoa sao cho thật khéo không để keo dán chườm ra ngoài sau đó côdán bông hoa vào tờ giấy, cứ như thế cô dán lần lượt từng bông hoa một từ trái sang phải.Dán xong rồi cô dùng khăn lau tay thật sạch -Cô dán xong rồi - Cô dán được gì đây? Những bông hoa màu gì? -Bây giờ các con hãy cùng dán những bông hoa thật đẹp để tặng cô giáo 3.3. HĐ3: Trẻ thực hiện - Cô chuẩn bị sẵn giấy,rổ đựng hình những bông hoa cô đã cắt sẵn, hồ dán khăn lau cho trẻ -Cô cho trẻ thực hiện -Cô bao quát gợi ý động viên khích lệ trẻ [ trong khi trẻ dán cô mở nhẹ nhàng bài hát màu hoa cho trẻ nghe] 3.4 HĐ4:Trưng bày sản phẩm -Cô treo sản phẩm của trẻ lên giá cùng trẻ nhận xét +Con thích tranh của bạn nào? +Vì sao con thích ? +Tranh dán của con đâu? Con đã dán được gì? Những bông hoa màu gì? -Cô nhận xét tuyên dương trẻ khen gợi trẻ có bài dán đẹp động viên khuyến khích trẻ chưa hoàn thành 4.Củng cố: bạn nào cho cô biết hôm nay cô đã dạy các con dán cái gì? -Bông hoa có màu gì? 5 kết thúc : Nhận xét -tuyên dương -Trẻ chơi -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ quan sát -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ thực hiện -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe

    Các file đính kèm theo tài liệu này:

    • giao an tao hinh_12476073.docx

    Chủ Đề