Bài tập kiểm tra đánh giá kết quả tập huấn môn toán - bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống lớp 10

Tập huấn sách giáo khoa lớp 7 Kết nối tri thức năm 2022 - 2023

Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Công nghệ 7 sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời 10 câu hỏi trắc nghiệm tập huấn thay sách giáo khoa lớp 7 môn Công nghệ năm 2022 - 2023.

Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo thêm đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Ngữ văn, Toán, Tin học, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 sách Kết nối tri thức với cuộc sống để có thêm nhiều kinh nghiệm hoàn thiện khóa tập huấn thay SGK lớp 7 của mình. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi đáp án tập huấn SGK Công nghệ 7 trong bài viết dưới đây của Download.vn:

Đáp án tập huấn SGK Công nghệ 7 Kết nối tri thức với cuộc sống

Câu 1: Thầy cô hãy cho biết những quan điểm chủ đạo trong biên soạn SGK Công nghệ 7 là gì?

C. [1] Định hướng…. [2] Bám sát mục tiêu…. [3] Kết nối thực tiễn. [6] Dễ dạy dễ học.

Câu 2: Thông điệp mang SGK Công nghệ 7 hướng tới và muốn gửi gắm tới GV và HS là gì?

B. Nhẹ nhàng, hấp dẫn và tiết thực.

Câu 3: Điểm mới cơ bản về NỘI DUNG của SGK Công nghệ 7 theo CTGDPT năm 2018 so với các SGK hiện hành là gì?

D. Tinh giản hoặc thay thế các nội dung… phù hợp hơn với HS lớp 7.

Câu 4: Trong quá trình dạy học, GV sử dụng phần dẫn nhập trong SGK Công nghệ 7 vào mục đích chính nào sau đây?

A. Tổ chức hoạt động khởi động cho bài học.

Câu 5: Tổ chức dạy học hộp chức năng “Khám phá” trong SGK Công nghệ 7 nhằm mục tiêu cơ bản nào sau đây?

A. Giúp HS chiếm lĩnh tri thức mới.

Câu 6. Dạy học hộp chức năng “Luyện tập, thực hành” trong SGK Công nghệ 7 nhằm mục tiêu cơ bản nào sau đây?

C. Giúp HS khắc sâu kiến thức, hình thành và phát triển các kĩ năng liên quan đến nội dung bài học.

Câu 7: Dạy học hộp chức năng “Vận dụng” trong SGK Công nghệ 7 nhằm mục tiêu cơ bản nào sau đây?

D. Kết nối bài học với thực tiễn.

Câu 8: Khi xây dựng kế hoạch bài dạy môn SGK Công nghệ 7, GV cần chú ý đảm bảo những yêu cầu cơ bản nào?

A. [1] Xác định rõ vị trí của tiết dạy… [2] Lựa chọn hình thức… [3] Lựa chọn thiết bị… hiệu quả.

Câu 9. Khi lập kế hoạch bài dạy, GV có nhất thiết…. SGV không?

C. GV có quyền điều chỉnh nội dung… khả năng nhận thức của HS.

Câu 10. Các loại hình kiểm tra, đánh giá… môn Công nghệ 7 là gì?

D. [1] Có hai loại hình kiểm tra… [2] Đánh giá thường xuyên… [3] Đánh giá định kì…cuối HK 2

Tài liệu tập huấn - Lớp 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống

[1]

[2]

Đáp án tập huấn sách giáo khoa lớp 10 mới

Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK lớp 10 Cánh diều - Tất cả các môn là tài liệu câu hỏi và gợi ý đáp án trắc nghiệm thu hoạch sau tập huấn theo chương trình năm học mới 2022 - 2023 mà HoaTieu.vn xin gửi tới quý thầy cô. Đây là tài liệu ôn tập bài kiểm tra thu hoạch sau tập huấn dừa theo nội dung chương trình SGK mới, hy vọng sẽ giúp thầy cô có thêm nhiều tài liệu để tham khảo trong quá trình ôn tập.

Lưu ý: Gợi ý đáp án câu trắc nghiệm tập huấn SGK lớp 10 Cánh diều dưới đây không phải là đáp án chính thức của NXB, Bộ GDĐT, chỉ mang tính chất tham khảo.

Đáp án tất cả các môn vẫn đang được HoaTieu tiếp tục cập nhật, bạn đọc theo dõi để nhận được câu hỏi sớm nhất.

Đáp án tập huấn SGK lớp 10 tất cả các môn

Câu 1: Theo quy định của GDPT 2018, môn Vật lí 10 góp phần hình thành và phát triển ở HS:

Đáp án đúng: B. 3 năng lực chung và 7 năng lực đặc thù

Câu 2: Theo quy định của GDPT 2018, môn Vật lí 10 góp phần hình thành và phát triển ở HS:

Đáp án đúng: D. 5 phẩm chất chủ yếu và 3 năng lực chung

Câu 3: SGK Vật lí 10 bộ Cánh diều gồm:

Đáp án đúng: C. 5 chủ đề, 16 bài học

Câu 4: Chuyên đề SGK Vật lí 10 bộ Cánh diều gồm:

Đáp án đúng: C. 7 chuyên đề, 18 bài học

Câu 5: Số bài học Dự án trong SGK Vật lí 10 bộ Cánh diều và Chuyên đề học tập Vật lí 10 bộ sách Cánh diều gồm

Đáp án đúng: D. 4

Câu 6: Phát biểu nào sau đây là SAI?

Đáp án đúng: C. Các yêu cầu cần đạt ở đầu mỗi bài học là mục đích của bài học

Câu 7: Các hoạt động trong bài học SGK Vật lí 10 bộ Cánh diều gồm:

Đáp án đúng: A. 4 hoạt động

Câu 8: Chủ đề “Lực và chuyển động” có vai trò gì trong mạch nội dung môn Vật lí 10?

Đáp án đúng: B. Chủ đề giải thích và nghiên cứu hiện tượng

Câu 9: Giải thích được lực nâng tác dụng lên 1 vật ở trong nước [hoặc trong không khí] là yêu cầu cần đạt của bài học nào trong chủ đề 2?

Đáp án đúng: A. Một số lực thường gặp

Câu 10: Trong chủ đề “Lực và chuyển động”, nội dung đã được thay đổi cách tiếp cận, đề cao tính thực tiễn và tránh khuynh hướng thiên về toán học là

Đáp án đúng: D. Cả 3 nội dung trên

Câu 11: Các nội dung về lịch sử hình thành và phát triển của Vật lí học đóng góp cho mục tiêu về định hướng nghề nghiệp của Chuyên đề 1 là vì

Đáp án đúng: D. HS thấy được các thành tựu của vật lí được ứng dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực của đời sống, bao gồm ngành nghề HS yêu thích

Câu 12: Chủ đề “Năng lượng” có vai trò gì trong mạch nội dung của môn Vật lí 10?

Đáp án đúng: B. Chủ đề giải thích và nghiên cứu hiện tượng

Câu 13: Chủ đề mở đầu bằng tình huống máy hơi nước – nền tảng của cuộc CM công nghiệp lần thứ nhất. Mục đích dạy học của việc đưa ra tình huống này là gì?

Đáp án đúng: D. Cả 3 ý trên

Câu 14: Sách Vật lí 10 không đưa biểu thức tính công tổng quát… Tiếp cận này có ưu điểm gì?

Đáp án đúng: D. Cả 3 ý trên

Câu 15: Phương pháp dạy học nào là phù hợp nhất để tổ chức hoạt động học tập Chuyên đề 3: Vật lí về Giáo dục về bảo vệ môi trường?

Đáp án đúng: A. Phương pháp dạy học dựa trên dự án

3. Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Tin học 10 Cánh diều

Câu 1: Khi nói về mục tiêu của SGK Tin học Cánh diều, câu nào dưới đây là SAI?

Đáp án đúng: D. Là tài liệu chính có tính pháp lý để thực hiện CT môn Tin học lớp 10.

Câu 2: Khi nói về cách tiếp cận của SGK Tin học Cánh diều, câu nào dưới đây là SAI?

Đáp án đúng: B. Tiếp cận Nội dung

Câu 3: Khi nói về tính mở trong SGK Tin học Cánh diều, câu nào dưới đây là ĐÚNG nhất?

Đáp án đúng: D. GV có thể linh hoạt thay đổi ví dụ, hoạt động, bài tập trong SGK để phù hợp với đối tượng HS.

Câu 4: Triển khai dạy học theo SGK Tin học Cánh diều, câu nào dưới đây là ĐÚNG khi nói về hai định hướng Tin học ứng dụng và Khoa học máy tính?

Đáp án đúng: B. Có một quyển SGK cho nội dung cốt lõi… thì có thêm một chủ đề riêng.

Câu 5: Câu nào dưới đây là ĐÚNG khi nói về SGK lớp 10 Cánh diều trình bày các khái niệm thông tin, dữ liệu, xử lí thông tin?

Đáp án đúng: C. Nêu các ví dụ để HS nhận thấy… mối quan hệ giữa thông tin và dữ liệu

Câu 6: Câu nào dưới đây là SAI khi nói về cách triển khai dạy chủ đề A trong SGK Tin học 10 Cánh diều?

Đáp án đúng: A. Yêu cầu HS học thuộc các mốc sự kiện lịch sử phát triển Tin học

Câu 7: Câu nào dưới đây là ĐÚNG khi nói về mục tiêu các bài học của chủ đề A-CS [Biểu diễn thông tin] ở SGK Tin học 10 Cánh diều?

Đáp án đúng: C. HS giải thích được ứng dụng của hệ nhị phân trong tin học

Câu 8: Câu nào dưới đây là SAI khi nói về triển khai dạy học chủ đề B [Internet hôm nay và ngày mai] trong SGK Tin học 10 Cánh diều?

Đáp án đúng: C. Có thể dùng bất cứ học liệu hấp dẫn nào miễn là làm tiết học sôi động

Câu 9: Câu nào dưới đây là ĐÚNG với chủ đề D [Nghĩa vụ tuân thủ pháp lý trong môi trường số] trong SGK Tin học 10 Cánh diều?

Đáp án đúng: C. Thông qua nhiệm vụ tìm hiểu, đánh giá… và sản phẩm số.

Câu 10: Câu nào dưới đây là ĐÚNG khi nói về chủ đề E-ICT [Phần mềm thiết kế đồ hoạ] ở SGK Tin học 10 Cánh diều?

Đáp án đúng: B. Dạy học theo định hướng sản phẩm

Câu 11: Câu nào dưới đây là ĐÚNG khi nói về chủ đề F [Lập trình cơ bản] ở SGK Tin học 10 Cánh diều?

Đáp án đúng: A. Ngôn ngữ lập trình Python… đặc trưng riêng của Python

Câu 12: Câu nào dưới đây là SAI khi nói về chủ đề F [Lập trình cơ bản] ở SGK Tin học 10 Cánh diều?

Đáp án đúng: A. HS nhanh chóng có được sản phẩm chương trình đầu tiên

Câu 13: Câu nào dưới đây là ĐÚNG khi thực hiện giảng dạy chủ đề F [Lập trình cơ bản] ở SGK Tin học 10 Cánh diều?

Đáp án đúng: D. Có thể đánh giá thường xuyên qua kết quả thực hành, qua sản phẩm [chương trình]

Câu 14: Điều nào dưới đây là SAI khi nói về cụm chuyên đề ICT trong Chuyên đề học tập Tin học ứng dụng lớp 10 của bộ sách Cánh diều?

Đáp án đúng: B. Cụm chuyên đề này chỉ dành cho những HS không chọn học nội dung cốt lõi của môn Tin học lớp 10

Câu 15: Điều nào dưới đây là ĐÚNG khi nói về cụm chuyên đề CS trong sách Chuyên đề học tập Khoa học máy tính lớp 10 của bộ sách Cánh diều?

Đáp án đúng: C. Có rất nhiều tài liệu tiếng việt và đã có sẵn các video hướng dẫn trên mạng

4. Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Tiếng Anh 10 Cánh diều

Câu 1: What philosophy does Tiếng Anh 10 – Explore New Worlds reflect?

A. Bring the world to the classroom and the classroom to life

Câu 2: How many units are there in Tiếng Anh 10 – Explore New Worlds ?

C. 12

Câu 3: Besides the Unit Opener section, how many lessons are there in a unit?

B. 5

Câu 4: How many pages are there in each lesson?

B. 2

Câu 5: What is/are the purpose[s] of using real-world photos in Tiếng Anh 10 – Explore New Worlds ?

D. All of the above

Câu 6: Where is the Grammar Reference section?

A. In the Student’s Book

Câu 7: What is/are included in Tiếng Anh 10 – Explore New Worlds Teacher’s Book?

D. All of the above

Câu 8: Which lesson focuses on the Writing skill?

D. Lesson E

Câu 9: What does a unit always start with?

A. A real photo

Câu 10: In which lessons are new structures introduced and practiced?

B. Lessons A and C

Câu 11: Which part does a unit in the Student’s Book always end with?

D. Goal Check

Câu 12: What are the supplementary resources in Tiếng Anh 10 – Explore New Worlds ?

D. All of the above

Câu 13: Which of the followings are the 21 st century skills that Tiếng Anh 10 – Explore New Worlds aims to develop in students?

D. All of the above

Câu 14: Where can the lesson plans [Vietnamese edition] be found?

B. On the accompanying website

Câu 15: What is the website for Tiếng Anh 10 – Explore New Worlds ?

B. //www.hoc10.vn

5. Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Sinh học 10 Cánh diều

Câu 1: Trong số các phương án sau, phương án nào không thuộc thành phần của "Năng lực Sinh học"?

• A. Nhận thức Sinh học.
• B. Tìm hiểu thế giới sống.
• C. Rèn luyện kỹ năng thực hành sinh học.
• D. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.

Câu 2: Sách giáo khoa Sinh học 10 nhằm phát triển những phẩm chất chủ yếu ở học sinh đã được ghi trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là:

• Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
• B Yêu nước, chăm học, trung thực, trách nhiệm, khách quan.
• c Yêu nước, nhân ái, đoàn kết, trung thực, trách nhiệm.
• Yêu nước, yêu lao động, đoàn kết, trung thực, trách nhiệm.

Câu 3: Sách giáo khoa môn Sinh học 10 nhằm phát triển những năng lực chung ở học sinh đã được ghi trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là:

A. Năng lực tự chủ và tự học Năng lực hợp tác và làm việc nhóm; Năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng vào thực tiễn.

B. Năng lực tự chủ và tự học; Năng lực giao tiếp và hợp tác; Năng lực giải quyết vấn đổ và sáng tạo

© Năng lực tự học; Năng lực giao tiếp; Năng lực sáng tạo.

D. Năng lực tự chủ; Năng lực hợp tác; Năng lực phản biện.

Câu 4: Cấu trúc Sách giáo khoa môn Sinh học 10 bộ sách Cánh Diều gồm có: [1] 22 bài học [2] 10 chủ đề; [3] 2 bài thực hành; [4] 3phần. Tổ hợp Câu trả lời đúng là

• A 1-2-3.
• B. 2-3-4
• C. 1-2-4
• D. 1-3-4

Câu 5: Cấu trúc Các phần trong sách chuyên đề học tập Sinh học 10, bộ Sách Cảnh | Diều gốm CÓ:

• A. Hướng dẫn sử dụng sách; Công nghệ tế bào thựC vật; Công nghệ tế bào động vật; Công nghệ enzyme; Công nghệ vi sinh vật.
• B. Hướng dẫn sử dụng sách; Công nghệ tế bào và một số thành tựu; Công nghệ enzyme và ứng dụng Công nghệ vi sinh vật trong xử lí ô nhiễm môi trường.
• C. Hướng dẫn sử dụng sách; Công nghệ tế bào thựC vật; Công nghệ tế bào động vật; Công nghệ enzyme; Công nghệ vi sinh vật trong xử lí ô nhiễm môi trường.
• D. Hướng dẫn sử dụng sách; Công nghệ tế bào và một số thành tựu; Công nghệ enzyme và ứng dụng Công nghệ xử lý ô nhiễm môi trường.

Câu 6: Môn Sinh học 10 cùng với những môn học nào sau đây để góp phần phát triển giáo dục STEM?

• A. Công nghệ, Toán, Văn,
• B. Toán, Công nghệ, Tin học.
• C. Vật lý, Toán, Ngoại ngữ.
• D Toán, Tin học, Địa lí.

Câu 7: Mục tiêu của đánh giá kết quả giáo dục là:

[1] Cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, có giá trị về mức độ đạt chuẩn [yêu Cầu Cản đạt] về phẩm chất và năng lực của học sinh,

[2] Đánh giá sự tiến bộ của học sinh.

[3] Để hướng dẫn hoạt động học tập của học sinh và điều chỉnh các hoạt động dạy học, quản lí..

[4] Phân loại học sinh. Tổ hợp câu trả lời đúng là

• A. 1-2-3.
• B. 1-3-4
• C. 2-3-4.
• D. 1-2-4

Câu 8: Theo quan điểm đánh giá năng lực, đánh giá kết quả học tập cần tập trung vào hoạt động đánh giá nào sau đây?

• A Ghi nhớ được kiến thức.
• B Tái hiện chính xác kiến thức.
• C. Hiểu đúng kiến thức.
• D. Vận dụng sáng tạo kiến thức.

Câu 9: Nhận định nào dưới đây không đúng về hình thức đánh giá thường xuyên?

• A. Diễn ra trong quá trình dạy học.
• B. Để so sánh các học sinh với nhau.
• C. Nhằm điều chỉnh, cải thiện hoạt động dạy học.
• D Động viên, khuyến khích hoạt động học tập của học sinh.

Câu 10: Công cụ nào sau đây phù hợp để đánh giá kết quả học tập theo hình thức kiểm tra viết trong môn Sinh học 10?

• A Thang đo, bảng kiềm.
• B Sổ ghi chép sự kiện, hồ sơ học tập.
• C. Phiếu đánh giá theo tiêu chí, hổ Số học tập.
• D. Câu hỏi, bài tập.

Câu 11: Cách đánh giá nào sau đây phù hợp với quan điểm đánh giá là phương pháp học tập?

• A. Học sinh tự đánh giá.
• B. Giáo viên đánh giá.
• C. Tổ chức giáo dục đánh giá.
• D. Cộng đồng xã hội đánh giá.

Câu 12: Trong các phương án dưới đây, phương án nào là định hướng lựa chọn PPDH nhằm góp phần phát năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh?

• A. Tổ chức cho học sinh giải quyết vấn đề do giáo viên đề ra.
• B. Tổ chức cho học sinh đề xuất vấn đề, nêu giả thuyết, lập kế hoạch, thực hiện kế hoạch, kết luận và đánh giá vốn để
• C. Tổ chức cho học sinh lập kế hoạch giải quyết vấn đề do giáo viên đề ra.
• D. Tổ chức cho học sinh thực hiện kế hoạch do giáo viên để ra.

Câu 13: Phương pháp dạy học nào dưới đây phù hợp nhất để phát triển năng lực giao tiếp hợp tác cho học sinh?

• A Phương pháp dạy học theo dự án [Base project].
• B. Phương pháp sử dụng bài tập [Using exercise].
• C. Phương pháp đàm thoại [Discussion method].
• D. Phương pháp thuyết trình [Lecture method].

Câu 14: Cách viết nào dưới đây là đúng khi viết mục tiêu của bài học?

• A. Mục tiêu cần thể hiện được yêu cầu về kiến thức của học sinh.
• B. Mục tiêu cần thể hiện được yêu cầu về kĩ năng của học sinh.
• C. Mục tiêu cần thể hiện yêu cầu cần đạt nhằm phát triển phẩm chất và năng lực HS.
• D. Mục tiêu cần thể hiện được yêu cầu về thái độ của học sinh.

Câu 15: Giáo viên Sinh học muốn đánh giá năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của HS, nên sử dụng những công cụ đánh giá nào sau đây?

• A. Bảng hỏi ngắn và bảng kiểm.
• B. Bài tập thực tiễn và bảng kiểm.
• C. Câu hỏi và hồ sơ học tập.
• D. Thẻ kiểm tra và bài tập thực nghiệm.

Tài liệu trên được chia sẻ hoàn toàn miễn phí để giúp ích cho thầy cô trong quá trình thực tập vất vả có thể tiết kiệm thời gian và công sức, đồng thời ôn tập trọng tâm hơn.

Mời thầy cô tham khảo thêm tài liệu liên quan tại mục Dành cho giáo viên của HoaTieu.vn.