Loạt bài giải sbt Khoa học tự nhiên lớp 6 bộ sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết được các Giáo viên biên soạn bám sát chương trình sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong sách bài tập môn Khoa học tự nhiên lớp 6.
Bài 16: Hỗn hợp các chất
Bài 17: Tách chất khỏi hỗn hợp
Bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên
Bài 1.1 trang 5 sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức: Lĩnh vực nào sau đây không thuộc về khoa học tư nhiên [KHTN]?
A. Sinh Hóa. B. Thiên văn.
C. Lịch sử. D. Địa chất.
Lời giải:
- Ta có: các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên là: Sinh học, Hóa học, Vật lí học, Khoa học Trái Đất và Thiên văn học.
- Nên lĩnh vực Lịch sử không thuộc về khoa học tự nhiên.
Chọn đáp án C
Bài 2: An toàn trong phòng thực hành
Bài 2.1 trang 6 sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức: Các biển báo trong Hình 2.1 có ý nghĩa gì?
A. Cấm thực hiện. B. Bắt buộc thực hiện.
C. Cảnh báo nguy hiểm. D. Không bắt buộc thực hiện.
Lời giải:
- Nhận biết biển báo cấm:
+ Biển báo cấm có hình tròn.
+ Phần lớn biển có nền màu trắng, viền đỏ, nội dung biểu thị màu đen.
+ Một số ít biển có nền xanh, viền đỏ, nội dung trắng hoặc nền trắng, viền đỏ, nội dung màu đen.
- Các biển báo trong Hình 2.1 có ý nghĩa là cấm thực hiện:
Biển báo cấm uống nước [không phải nước uống]
Biển báo cấm dùng lửa
Biển báo cấm ăn uống, đùa nghịch trong phòng thí nghiệm; không nếm thử hoặc ngửi hóa chất.
Chọn đáp án A
Bài 3: Sử dụng kính lúp
Bài 3.1 trang 7 sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức: Kính lúp đơn giản
A. gồm một tấm kính lồi [dày ở giữa, mỏng ở mép viền].
B. gồm một tấm kính lõm [mỏng ở giữa, dày ở mép viền].
C. gồm một tấm kính một mặt phẳng, một mặt lõm [mỏng ở giữa, dày ở mép viền].
D. gồm một tấm kính hai mặt phẳng đều nhau.
Lời giải:
Trả lời:
Kính lúp đơn giản gồm một tấm kính lồi [dày ở giữa, mỏng ở mép viền].
Chọn đáp án A
Câu 1.1. Lĩnh vực nào sau đây không thuộc về khoa học tự nhiên [KHTN]?
A. Sinh Hoá.
B. Thiên văn.
C. Lịch sử.
D. Địa chất.
Trả lời:
Chọn đáp án: C
Câu 1.2. Đối tượng nghiên cứu nào sau đây là của khoa học tự nhiên?
A. Nghiên cứu về tâm lí của vận động viên bóng đá.
B. Nghiên cứu về lịch sử hình thành vũ trụ.
C. Nghiên cứu về ngoại ngữ.
D. Nghiên cứu về luật đi đường.
Trả lời:
Chọn đáp án: B
Câu 1.3. Hãy kể tên 5 đồ dùng hàng ngày không được chế tạo dựa trên các kiến thức về KHTN.
Trả lời:
- Chén, bát
- Cây Chổi
- Bàn học
- Ghế
- Tủ gỗ
Câu 1.4. Theo em, việc con người chế tạo ra bom nguyên tử có phải là do lỗi của các nhà vật lí đã phát hiện ra năng lượng nguyên tử hay không?
Trả lời:
- Việc con người chế tạo ra bom nguyên tử không phải là do lỗi của các nhà vật lí đã phát hiện ra năng lượng nguyên tử mà đo lỗi của những người đã sử dụng phát minh của các nhà vật lí vào mục đích chế tạo ra vũ khí nguyên tử và nhất là của những người đã sử dụng vũ khí này vào những mục đích phi nghĩa.
Câu 1.5. Hãy cùng với nhóm của mình thực hiện thí nghiệm Hình 1.1. Dùng dao có lưỡi mỏng [lưỡi đao cạo] xẻ cuống mỗi cành hoa làm hai rồi cầm vào hai cốc đựng nước màu khác nhau.
a] Mô tả hiện tượng xảy ra đối với màu sắc của bông hoa sau khoảng một giờ.
bì Hiện tượng quan sát được chủ yếu là hiện tượng vật lí hay hoá học?
c] Làm thế nào đế chứng minh được hiện tượng này không chỉ là hiện tượng vật lí hay hoá học mà còn là hiện tượng sinh học nữa?
Trả lời:
a] HS quan sát và tự mô tả về màu sắc bông hoa của mình.
b] Hiện tượng vật lí.
c] Quan sát thấy rằng khi cắm cành hoa vào nước thì hoa tươi hơn khi không cắm vào nước.
Từ khóa tìm kiếm: Giải sách bài tập khoa học tự nhiên KNTT lớp 6, sách bài tập KHTN 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống, giải SBT khoa học tự nhiên 6 sách mới bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên
Giải bài 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 trang 5 sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài 1. Giới thiệu về khoa học tự nhiên
1.2. Lĩnh vực nào sau đây không thuộc về khoa học tự nhiên [KHTN]?
A.Sinh Hóa
B.Thiên văn
C.Lịch sử
D.Địa chất
Đáp án C
Giải bài 1.2
1.2. Đối tượng nghiên cứu nào sau đây là của khoa học tự nhiên?
A. Nghiên cứu về tâm lý của vận động viên bóng đá
B. Nghiên cứu về lịch sử hình thành vũ trụ.
C. Nghiên cứu về ngoại ngữ
D. Nghiên cứu về luật đi đường
=> Đáp án B
Giải bài 1.3
1.3. Hãy kể tên năm đồ dùng hằng ngày không được chế tạo dựa trên các kiến thức về KHTN
Khoa học tự nhiên gồm rất nhiều lĩnh vực:
– Sinh học nghiên cứu về vật sống.
– Hóa học nghiên cứu các chất và sự biến đổi của chúng.
– Vật lí học nghiên cứu về chuyển động, lực và năng lượng.
– Khoa học Trái Đất nghiên cứu về cấu tạo của Trái Đất và bầu khí quyển bao quanh nó.
– Thiên văn học nghiên cứu các thiên thể.
Các thành tựu của KHTN được áp dụng vào công nghệ để chế tạo ra các phương tiện phục vụ cho mọi lĩnh vực của đời sống con người. Khoa học và công nghệ càng tiến bộ thì đời sống con người càng được cải thiện.
HS tự liệt kê
Giải bài 1.4 sách bài tập KHTN 6
Theo em, việc con người chế tạo ra bom nguyên tử có phải do lỗi của các nhà vật lí đã phát hiện ra năng lượng nguyên tử hay không?
Việc con người chế tạo ra bom nguyên tử không phải do lỗi của các nhà vật lí đã phát hiện ra năng lượng nguyên tử mà do lỗi của những người đã sử đụngụng phát minhcuar các nhà vật lí vào mục đích chế tạo ra vũ khí nguyên tử và nhất là những người sự dụng vũ khí này vào những mục đích phi nghĩa.
Giải bài 1.5 trang 5 SBT Khoa học lớp 6
Hãy cùng với nhóm của mình thực hiện các thí nghiệm hình 1.1. Dùng dao có lưỡi mỏng [lưỡi dao cạo] xẻ cuống mỗi cành hoa làm hai rồi cắm vào 2 cốc đựng nước màu khác nhau.
a] Mô tả hiện tượng xảy ra đối với màu sắc của bông hoa sau khoảng một giờ
b] Hiện tượng quan sát được chủ yếu là hiện tượng vật lí hay hóa học?
c] Làm thế nào để chứng minh được hiện tượng này không chỉ là hiện tượng vật lí hay hóa học mà còn là hiện tượng sinh học nữa?
Thí nghiệm tương tự thay thế loại hoa:
a] Sau khoảng một giờ cánh của bông hoa bắt đầu đổi màu giống với màu của dung dịch nước màu.
Kết quả thí nghiệm:
b] Hiện tượng quan sát được chủ yếu là hiện tượng vật lí
c] Quan sát thấy khi cắm hoa vào nước thì hoa tươi hơn khi hoa không cắm vào nước.