Tiếng anh lớp 6 looking back unit 3

Xuất bản ngày 02/07/2021 - Tác giả: Hoài Anh

Giải bài tập Unit 3 Looking back trang 34 SGK Tiếng Anh lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống giúp trả lời các câu hỏi tiếng Anh 6 bài 3.

Giải bài tập Unit 3 Looking back tiếng Anh 6 sách Kết nối tri thức giúp các em học tốt Tiếng Anh 6.

Giải bài tập Tiếng Anh 6 Unit 3 Looking back

Thực hiện các yêu cầu của sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống Tiếng Anh 6 trang 33 về từ vựng và ngữ pháp.

Vacabulary

I. Choose the correct answer A, B, or C.

1 Nick is very .......... He makes everyone laugh!

A. confident               B. funny               C. active

2. My sister always does her homework before class. She's very ..............

A. hard-working       B. creative       C. careful

3. Mi is ......... She helps me with my homework.

A. hard-working      B. friendly           C. kind

4. He is a.......  Person. He cares about everybody.

A. caring                    B. friendly          C. clever

5. My best friend is very ........... She likes doing activities.

A creative                  B. dever              C. active

Answer

1.B

=> Nick is very funny. He makes everyone laugh!

2.A

=> My sister always does her homework before class. She's very hard-working.

3.C

=> Mi is kind She helps me with my homework.

4.A

=> He is a caring  Person. He cares about everybody.

5.C

=> My best friend is very active. She likes doing activities.

II. Answer questions about your classmates.

1. Who has Long hair in your dass?

2. Who has a small nose?

3. Who has a round face?

4. Does the classmate next to you have long hair?

5. Does the classmate next to you have big eyes?

Answer

Example

1. Thanh Lam has Long hair in my class.

2. Tu Linh has a small nose.

3. Thuy Duong has a round face.

4. No, he doesn't.

5. Yes, she does.

Grammar

III. Put the verbs in brackets in the present continuous.

This is my class during break time. Some boys (1. run)...... around the class. Mi and Mai (2. talk) ...... Nam and Phong (3. not talk). They (4. draw)...... something. My teacher is in the classroom too. She (5. not teach) , She's reading a book.

Answer

1. are running

2. are talking

3. aren't talking

4. are drawing

5. isn't teaching

This is my class during break time. Some boys are running around the class. Mi and Mai are talking. Nam and Phong aren't talking. They are drawing something. My teacher is in the classroom too. She isn't teaching.  She's reading a book.

IV. Put the verbs in brackets in the present simple or present continuous.

1.

A: What ........ you (do)......... ?

B: I (write)........... an email to my friend.

2.

A: Mai usually (cycle)....... to school.

B: Really? I (not cycle)........ I (walk)......... every day.

3.

A: Where is Phong? .......... he (do) ........... his homework?

B: No, he (read).......... a book in the living room

Answer 

1. are you doing?/ am writing

A: What are you doing ?

B: I'm writing an email to my friend.

2. cycles/ don't cycle/ walk

A: Mai usually cycles to school.

B: Really? I don't cycle. I walk every day.

3. Is he doing?/ is reading

A: Where is Phong? Is he doing his homework?

B: No, he is reading a book in the living room.

-/-

Giải bài tập Tiếng Anh 6 Unit 3: My Friends - Looking back sách Kết nối tri thức do Đọc tài liệu tổng hợp, hi vọng sẽ giúp các em học tốt môn Tiếng Anh 6 thật thú vị và dễ dàng.

Hướng dẫn giải Tiếng Anh 6 unit 3: My friends - Looking back. Đây là phần bài tập nằm trong bộ sách "Global success" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ làm bài tốt hơn

1 Choose the correct answer A,B, or C.

1 Nick is very .......... He makes everyone laugh!

A. confident               B. funny               C. active

2. My sister always does her homework before class. She's very ..............

A. hard-working       B. creative       C. careful

3. Mi is ......... She helps me with  my homework.

A. hard-working      B friendly           C kind

4. He is a.......  Person. He cares  about everybody.

A. caring                    B. friendly          C. clever

5. My best friend is very ........... She likes doing activities.

A creative                  B. dever              C. active

=> Answer:  1.B     2.A       3. C         4.A       5.C

2. Answer questions about your classmates.

1. Who has bong hair in your dass?

2. Who has a small nose?

3. Who has a round face?

4. Does the classmate next to you have long hair?

5. Does the classmate next to you have big eyes?

=> Answer: Học sinh tự trả lời câu hỏi

3. Put the verbs in brackets in the present continuous.

This is my class during break time. Some boys (1. run)...... around the class. Mi and Mai (2. talk) ...... Nam and Phong (3. not talk) :

They (4. draw)...... something. My teacher is in the classroom too. She (5. not teach) , She's writing our homework on the board.

=> Answer: 

1. are running            2. are talking         3. aren't talking     

4. are drawing            5. isn't teaching

4. Put the verbs in brackets in the present simple or present continuous.

1. A: What ........ you (do)......... ?

B: I (write)........... an email to my friend.

2. A: Mai usually (cycle)....... to school.

B: Really? I (not cycle)........ I (walk)......... every day.

3. A: Where is Phong? .......... he (do) ........... his homework?

B: No, he (read).......... a book in the living room

=> Answer: 

1. are you doing?/ am writing

2. cycles/ don't cycle/ walk

3. Is he doing?/ is reading

Phần Looking back giúp bạn học ôn tập lại từ vựng cũng như ngữ pháp của unit 3 theo chủ đề My friends. Bài viết là gợi ý về giải bài tập trong sách giáo khoa.

  • creative: sáng tạo
  • boring: buồn chán
  • funny: vui tính
  • confident: tự tin    
  • hard-working: chăm chỉ
  • kind: tốt bụng    
  • clever: thông minh
  • talkative: nhiều chuyện
  • sporty: thích thể thao
  • shy: xấu hổ
  • patient: kiễn nhẫn
  • serious: nghiêm trọng
  • Smile face: creative, funny, confident, hard-working, kind, clever, talkative, sporty, patient
  • Sad face: boring, shy, serious

"Haiku" comes from Japan. ("Haiku" bắt nguồn từ Nhật Bản)

Write a three-line Haiku poem to describe yourself. The first and last lines have five syllables. The middle line has seven syllables. The lines don't need to rhyme. (Viết thơ Haiku 3 dòng để miêu tả bản thân. Dòng đầu và dòng cuối có 5 âm. Câu giữa có 7 âm. Các câu không cần theo nhịp)

My hair is shiny

My cheeks are round and rosy

This is me. I'm Trang!

Swap your Haiku with two friends. Don't write your name. Let them guess. (Tráo đổi thơ Haiku với 2 người bạn. Đừng viết tên. Để họ đoán.)

Ví dụ:

I have big brown eyes

My hair's long, black and wavy

So, guess! Who am I?

Grammar

3. Game: Who's who? (Trò chơi: Ai là ai?)

In groups, choose a person in your group. Describe their appearance and personality. Let your friends guess. (Trong nhóm, chọn một người. Mô tả ngoại hình và tính cách. Hãy để bạn bè đoán.)

Ví dụ:

  • Group: Who is it?
  • A: He's tall. He has glasses. He's talkative. He's creative too. He isn't shy.
  • B: Is it Minh?
  • A: Yes!/No, try again.

Dịch:

  • Cả nhóm: Ai vậy?
  • A: Cậu ấy cao. Cậu ấy đeo kính. Cậu ấy hay nói. Cậu ấy cũng rất sáng tạo. Cậu ấy không ngại ngùng.
  • B: Là Minh phải không?
  • A: Đúng vậy!/ Không phải, thử lại đi.

4. Complete the dialogue. (Hoàn thành đoạn hội thoại)

  • A: What_are_ you_doing_tomorrow?
  • B: I_am going with_ some friends. We._are going_to Mai's birthday party. Would you like to come?
  • A: Oh, sorry, I can't. I_am playing_ football.
  • B: No problem, how about Sunday? I_am watching_ a film at the cinema.
  • A: Sounds great!

5. Student A looks at the schedule on this page. Student B looks at the schedule on the next page (Học sinh A nhìn vào thời gian biểu ở trang này. Học sinh B nhìn vào thời gian biểu ở trang kế tiếp.)

Ví dụ:

  • A: What are you doing tomorrow? (Ngày mai cậu sẽ làm gì?)
  • B: I'm playing football with my friends./l'm not doing anything. (Mình sẽ chơi đá bóng cùng bạn bè./ Mình không làm gì cả.)

Lịch trình của A:

  • 8 a.m. – 9.30 a.m.: playing football
  • 10 a.m. – 11 a.m.: relaxing
  • 2 p.m. – 4 p.m.: going to a birthday party
  • 4 p.m. – 5 p.m.: playing the kite 

Lịch trình của B:

  • 8 a.m. – 9.30 a.m.: learning with friends
  • 10 a.m. – 11 a.m.: learn to sing
  • 2 p.m. – 4 p.m.: relaxing
  • 4 p.m. – 5 p.m.: going to grocery store with mum
Finished. Now you can...√√√√√
  • use adjectives to describe personality
  • name parts of the body
  • describe appearance and personality using forms of be - have
  • ask and talk about future plan 
   
  • talkative, creative, confident,...
  • elbow, face, leg,...
  • She's tall. / I have curly hair.
  • What's he doing tomorrow? - He's having a picnic.