Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Câu 1
Đề bài: Em hãy tìm hiểu và ghi chép nội dung các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân được quy định trong Hiến Pháp năm 2013
Phương pháp giải:
Giải quyết vấn đề
Lời giải chi tiết:
Em đã tìm hiểu và ghi chép các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân được quy định trong Hiến Pháp năm 2013 như sau:
Điều 36 [trích]
2. Nhà nước bảo hộ hôn nhân và gia đình, bảo hộ quyền lợi của người mẹ và trẻ em.
Luật hôn nhân và gia đình năm 2014
Điều 2. Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân và gia đình [trích]
3. Xây dựng gia đình ấm no, tiến bộ, hạnh phúc; các thành viên gia đình có nghĩa vụ tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau; không phân biệt đối xử giữa các con.
4. Nhà nước, xã hội và gia đình có trách nhiệm bảo vệ, hỗ trợ trẻ em, người cao tuổi, người khuyết tật thực hiện các quyền về hôn nhân và gia đình; giúp đỡ các bà mẹ thực hiện tốt chức năng cao quý của người mẹ; thực hiện kế hoạch hóa gia đình…
Câu 2
Đề bài: Em hãy cho biết, bạn nào dưới đây, bạn nào thực hiện chưa tốt quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân.
a. Ngoài giờ học ở trường, Kim thường tự học ở nhà và dành thời gian làm việc nhà giúp bố mẹ.
b. Mặc dù nhà rất nghèo nhưng bố mẹ vẫn cố gắng để Thu được tới trường. Tuy nhiên, Thu cho rằng: “Nhà mình nghèo, có cố gắng học cũng không mang lại lợi ích gì”. Thu đến trường chỉ vì bố mẹ muốn, do vậy kết quả học tập của Thu rất kém.
c. Nam thường quát mắng, dọa nạt và đánh em gái vì em hay khóc và bày đồ chơi bừa bãi.
d. Hưng là học sinh cá biệt, hay ngịch. Hôm nay, Hưng rủ các bạn đá bóng trong sân trường và làm vỡ kính lớp học. Cô giáo chủ nhiệm gửi giấy thông báo và nhờ Hưng đưa cho bố mẹ. Trên đường về, Hưng đã bóc thư ra xem trước.
Phương pháp giải:
Xử lý tình huống
Lời giải chi tiết:
Trong các tình huống trên những bạn thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của công dân là: Kim
Những bạn chưa thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của công dân là: Thu; Nam; Hưng.
Câu 3
Đề bài: Xử lý tình huống:
1. Lan là một học sinh hoạt bát, tích cực tham gia các hoạt động của lớp và liên đội nhưng mẹ Lan thường ngăn cấm không cho Lan tham gia các hoạt động tập thể vì cho rằng sẽ ảnh hưởng đến việc học tập.
Theo em, Lan nên làm gì để mẹ không ngăn cản cấm mình tham gia hoạt động tập thể?
2. Mặc dù công việc của bố mẹ Hà ít khi làm việc nhà để giúp đỡ bố mẹ vì nghĩ rằng mình chỉ cần có nghĩa vụ học giỏi là đủ.
a. Em suy nghĩ gì về việc của Hà?
b. Theo em, Hà cần làm gì để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của học sinh?
Phương pháp giải:
Xử lý tình huống
Lời giải chi tiết:
1. Tình huống 1:
Theo em, để mẹ không ngăn cản việc mình tham gia hoạt động tập thể Lan cần: Trước tiên Lan nên chia sẻ với mẹ về tính cách, sở thích, ưu điểm của bản thân mình vì Lan rất hoạt bát và rất thích các hoạt động tập thể. Sau đó giải thích cho mẹ hiểu về những lợi ích của việc mình tham gia các hoạt động tập thể đó, nó sẽ giúp Hà phát triển những kỹ năng như kỹ năng giao tiếp, xử lý tình huống, kỹ năng thuyết trình,... Ngoài ra các hoạt động tập thể rèn luyện cho Lan những giá trị như: giá trị yêu thương, tôn trọng, đoàn kết, trách nhiệm,...
2. Tình huống 2:
a. Từ việc làm của Hà em có những suy nghĩ sau: Hành động của Hà như vậy là chưa đúng, Hà chưa làm trọn trách nhiệm và nghĩa vụ của một người học sinh, một người con. Hà nghĩ rằng học sinh chỉ cần học giỏi thì sẽ không phải làm gì, nhưng học sinh ngoài học giỏi cần phải lao động, rèn luyện bản thân, giúp bố mẹ những công việc nhà, hiếu thảo với ông bà,...
b. Theo em, để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của học sinh Hà cần: Ngoài việc cố gắng chăm chỉ học tập thật tốt, Hà còn phải rèn luyện bản thân, phụ giúp ông bà, cha mẹ thực hiện tốt nghĩa vụ của một học sinh.
Haylamdo biên soạn và sưu tầm giải Bài 7 trang 37vở thực hành Giáo dục công dân 6 Kết nối tri thức giúp bạn biết cách làm bài tập trong VTH GDCD 6.
Bài 7 trang 37vở thực hành GDCD 6: Mặc dù công việc của bố mẹ Hà rất vất vả nhưng Hà rất ít khi làm việc nhà để giúp đỡ bố mẹ vì nghĩ rằng mình chỉ cần có nghĩa vụ học giỏi là đủ.
- Em suy nghĩ gì về việc làm của Hà?
Theo em Hà cần làm gì để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của học sinh?
…………………………………………………………………………………………………..………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..………………………………………
Lời giải:
- Luật trẻ em quy định: bổn phận của trẻ em đối với gia đình là:
+ Học tập, rèn luyện.
+ Giữ gìn nề nếp gia đình;
+ Phụ giúp cha mẹ và các thành viên trong gia đình những công việc phù hợp với độ tuổi, giới tính, sự phát triển của trẻ em.
=> Như vậy, với suy nghĩ và hành động không giúp đỡ bố mẹ, Hà đã thực hiện chưa tốt nghĩa vụ của mình.
- Để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của học sinh, Hà cần:
+ Nỗ lực, chăm chỉ học tập.
+ Giúp đỡ bố mẹ các công việc nhà.
- lý thuyết
- trắc nghiệm
- hỏi đáp
- bài tập sgk
1.Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập của bản thân?
2.Em sẽ làm gì để thực hiện tốt về quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm
3.Xử lý tình huống:
Tình huống1:Nam là h/s ngoan. Nhà nghèo, dưới Nam còn có 2 em. Đang học lớp6 thì bố mất, còn mẹ đau yếu luôn. Nam có thể phải nghỉ học để giúp đỡ gia đình.
a.Nếu là Nam, [.] hoàn cảnh đó em sẽ giải quyết khó khăn ntn?
b.Là bạn cùng lớp, em sẽlàm gì để giúp đỡ Nam?
Tình huống 2:Ngân vô tình hắt nước vào người Hoàn, rồi lẳng lặng bỏ đi. Bực quá Hoàn đuổi theo và đánh cho Ngân mấy cái vào lưng... Thế là ẩu đả xảy ra.
a.Em có suy nghĩ gì về hành động của hai bạn.
b.Nếu là 1 [.] 2 bạn em xẽứng xử thế nào?
Các câu hỏi tương tự
1.
a, Nêu quyền và nghĩa vụ học tập của công dân
b, Nêu 3 biểu hiện thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của công dân và 3 biểu hiện ko thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của công dân
2.
a, Pháp luật quy điịnh như thế nào vầ quyền được bảo hộ, tính mạng, thân thể, sức khoe, danh dự, nhân phẩm của công dân
b, Giả sử em bị xâm hại về thân thể, sức khỏe danh dự, tính mạng, nhân phẩm em sẽ dự kiến hành động như thế nào?
Để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập của mình em cần phải làm gì ?
1.Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập của bản thân?
2.Em sẽ làm gì để thực hiện tốt về quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm
3.Xử lý tình huống:
Tình huống1:Nam là hs ngoan. Nhà nghèo, dưới Nam còn có 2 em. Đang học lớp6 thì bố mất, còn mẹ đau yếu luôn. Nam có thể phải nghỉ học để giúp đỡ gia đình.
a.Nếu là Nam, [.] hoàn cảnh đó em sẽ giải quyết khó khăn ntn?
b.Là bạn cùng lớp, em sẽlàm gì để giúp đỡ Nam?
Tình huống 2:Ngân vô tình hắt nước vào người Hoàn, rồi lẳng lặng bỏ đi. Bực quá Hoàn đuổi theo và đánh cho Ngân mấy cái vào lưng... Thế là ẩu đả xảy ra.
a.Em có suy nghĩ gì về hành động của hai bạn.
b.Nếu là 1 [.] 2 bạn em xẽứng xử thế nào?
Xử lí tình huống:
Mặc dù công việc của bố mẹ Hà rất vất vả nhưng Hà ít làm việc nhà để giúp đỡ bố mẹ vì nghĩ rằng mình chỉ có nghĩa vụ học giỏi là đủ.
Theo em, Hà cần làm gì để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của học sinh?
Theo em Hà thực hiện tốt bổn phận của trẻ em đối với bản thân, gia đình, nhà trường và xã hội] như:
+ Cần cố gắng học tập và rèn luyện đạo đức tốt
+ Biết phụ giúp bố mẹ
+ Thực hiện tốt nghĩa vụ của học sinh.
+ Tham gia các hoạt động của thôn xóm,..phù hợp với lứa tuổi.
+….
Theo em Hà thực hiện tốt bổn phận của trẻ em đối với bản thân, gia đình, nhà trường và xã hội] như:
+ Cần cố gắng học tập và rèn luyện đạo đức tốt
+ Biết phụ giúp bố mẹ
+ Thực hiện tốt nghĩa vụ của học sinh.
+ Tham gia các hoạt động của thôn xóm,..phù hợp với lứa tuổi.
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
Hỏi từ APP VIETJACK
Môn : Giáo dục địa phương .Hãy viết một bài báo cáo ngắn về đặc điểm địa lí tự nhiên tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu với các yêu cầu sau : - Nội dung: khái quát các đặc điểm chính về tự nhiên : vị trí địa lí , khí hậu , sông ngòi, đất đai , sinh vật và khoáng sản của tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu .Bố cục bài báo cáo phải có mở bài, thân bài , kết luận .Làm việc cá nhân theo các bước : - Bước 1 : xây dựng đề cương .- Bước 2: thu thập tài liệu xem trong bài giảng , vở ghi , mang internet ...- Bước 3 :Viết và hoàn thiện báo cáo theo đề cương .Lưu ý : Xây dựng đề cương báo cáo theo dán ý sau : 1/ Vị trí địa lý , phạm vi lãnh thổ : Đặc điểm , ý nghĩa . 2/ Địa hình : Đặc điểm chung các khu vực địa hình . 3/ Khí hậu : Kiểu khí hậu , nhiệt độ trung bình năm , sự phân mùa , các tháng mùa mưa , các tháng mùa khô . 4/ Sông ngòi : các sông chín . 5/ Đất : Các nhóm đất chính .6/ Sinh vật : Các hệ sinh thái rừng và sinh vật biển .
7/ Khoảng sản : Các loại khoáng sản chính , trữ lượng và phân bố .
-
thế nào là học sinh chăm ngoan